【正文】 （二）、制作超級鏈接 根據(jù)我們的設計制作更多的網(wǎng)頁，并用超級鏈接把它們連接起來，我們的網(wǎng)站就制作完成了。 二、新課教學： （一）、 完成網(wǎng)站頁面的制作 教師演示制作。 學生動手完成。 （二）、建立首頁框架 建立完站點后，開始制作網(wǎng)站首頁，雙擊 ，進入網(wǎng)頁編輯介面，按照我們設計的樣式插入一個 7x6 的表格。 單擊“由一個網(wǎng)頁組成的網(wǎng)站”，選擇網(wǎng)站的存放路徑，確定。 序號 類別 作者 來源 內容提要 本課反思或總結： 課 題 3 課 用 frontpage 創(chuàng)建站點 教學時 間 1 課時 教學目標 學會用 frontpage 創(chuàng)建站點 利用表格建立好首頁框架 重、難點 利用表格建立好首頁框架 教具學具 教材配套素材包，多媒體教室和網(wǎng)絡演示平臺 教學過程 一、引入 ： 通過前面的素材準備，今天我們準備開始按照自己的規(guī)劃來設計制作環(huán)保網(wǎng)站 教師演示自己做好的網(wǎng)站。 用百度搜索音樂素材 點擊百度網(wǎng)中的“ MP3”就可以在網(wǎng)上搜索音樂素材。 點擊你想要的鏈接，把里面你覺得有用的內容復制出來，保存到一個 word 中，取好名字，以備使用。 本課反思或總結： 課 題 2 課 搜集網(wǎng)站所需素材 教學時間 1 課時 活動任務 能使用百度進行素材搜集 能對素材進行規(guī)劃整理 教學目標 完成活動任務 能用搜索工具完成要用的素材的收集 重、難點 能用搜索工具完成要用的素材的收集 教具學具 教材配套素材包，多媒體教室和網(wǎng)絡演示平臺 教學過程 一、引入 ： 要制作一個好的網(wǎng)站，就要有好的規(guī)劃和好的設計，在網(wǎng)站樣式設計好后，但還不能急著制作網(wǎng)頁，還需要足夠的素材。 教師演示一下怎樣制作欄目頁。 教師演示： （ 1）使用 frontpage 模板 啟動 frontpage2020 使用模板直接制作我們的首頁 （ 2）、使用表格來制定自己網(wǎng)站首頁 啟動 frontpage2020 利用表格制作工具來設計自己有個性的網(wǎng)站首頁 學生根據(jù)教師演示制作過程，自己選擇方法完成首頁的制作。 （二）、設計網(wǎng)站首頁 設計好欄目后我們就要設計網(wǎng)站的首頁了。 本課反思或總結： 第四單元 規(guī)劃和建立一個環(huán)保網(wǎng)站 課 題 1 課 規(guī)劃我的環(huán)保網(wǎng)站 教學時間 1 課時 活動任務 學會簡單設計網(wǎng)站的首頁 能根據(jù)自己的愛好確定網(wǎng)站風格 教學目標 完成活動任務 激發(fā)學生學習興趣 鼓勵學生自主探索學習和小組協(xié)作學習的能力 重、難點 使用表格來制定自己的網(wǎng)站首頁 教具學具 教材配套素材包，多媒體教室和網(wǎng)絡演示平臺 教學過程 一、引入 ： 要制作一個好的網(wǎng)站，就要有好的規(guī)劃和好的設計，在制作之前要明確自己的思路，這樣制作出來的網(wǎng)站才能準確表達你的設計意圖，達到你的目的，吸引其他閱讀者支持你。這樣一個懸停按鈕就做好了。 在“字體”選項中設置字體、字形、字號、文字效果等，并可在預覽窗口中看到效果。選擇“插入”菜單中的“交互式按鈕”。 a) 將光標放到標題的后面按回車鍵。 在瀏覽器中預覽，看看是否鏈接到了“我的資料”這張網(wǎng)頁上！ 用懸停按鈕制作超級鏈接 同學們，剛才我們是用文字做了超級鏈接，那我們還可以用什么來做超級鏈接呢？ 學生看書學習 P25 —— 用懸停按鈕制作超級鏈接 懸停按鈕（也叫交互式按鈕），可以實現(xiàn)按鈕平常時是一種狀態(tài)，鼠標移動到按鈕上是一種狀態(tài)，鼠標鍵按下時又是一種狀態(tài)。 2）選中“我的資料”這幾個字，選擇“插入”菜單中的“超鏈接”，彈出“插入超級鏈接”對話框 。在站長照片的下面加入文字“我的資料”和“我的郵箱”?，F(xiàn)在我們就來嘗試把兩個網(wǎng)頁連起來。超級鏈接 —— 是網(wǎng)頁制作中重要的內容，它能夠把很多網(wǎng)頁文件鏈接到一張網(wǎng)頁上。 試一試 在單元格中再插入一個表格，看看表格中可不可以實現(xiàn)“表格嵌套表格” 保存網(wǎng)頁 保存好你修改完的網(wǎng)頁，下節(jié)課我們還要繼續(xù)使用哦！ 本課反思或總結： 課 題 第 3 課 超級鏈接和懸停按鈕 教學時間 1 課時 活動任務 熟練地使用超級鏈接把兩個網(wǎng)頁連起來 教學目標 認識超級鏈接的強大功能， 會建立各種類型的超級鏈接 重、難點 重點：認識了解超級鏈接 難點：如何建立超級鏈接 教學方法 任務驅動法、自主探索學習法、教師演示、互助協(xié)作學習法 教具學具 教材配套素材包，多媒體展示平臺 教學過程 一、引入 先演示已鏈接好的任務網(wǎng)站（也可適當演示因特網(wǎng)上的網(wǎng)站），點擊各種超鏈接，讓學生看到方便自如的頁面切換，從而體會超鏈接 的作用。 教師演示步驟： a) 在單元格上單擊鼠標右鍵 b) 選擇“單元格屬性” c) 在彈出的“單元格屬性”對話框中設置 表格布局 、 設置邊框 、 設置背景 d) 最后單擊確定 至此，一個有個性的單元格就誕生了。（復習、回顧第二單元中學過的插入圖片的方法。 表格的合并和表格的拆分操作方法大致相同。 請學生來演示，教師點評指導 步驟： a) 把光標放到表格中“電腦”所在的單元格 b) 選擇“表格”菜單中的“拆分單元格” c) 在彈出的“拆分單元格”對話框中選擇 拆分方式并選擇要拆分的列數(shù)或行數(shù) d) 單擊“確定”后，選中的單元格就被拆分好了，在信單元格中填入“體育” 合并單元格 任務二 ：將第三列的單元格合并成一個。有時候，按照行列數(shù)生成的表格，不能滿足我們的需要，就