人力資源管理學(xué)習(xí)方法(參考版)
2025-01-13 06:39本頁面
【正文】 ? 二是崗位（任務(wù)）層面，即目前員工和 崗位的要求（任職資格、素質(zhì)模型） 存在怎樣的差距； ? 三是個(gè)人層面，即員工的績(jī)效（能力）提升、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面存在哪些需求 人力資源管理教學(xué)的重點(diǎn) — 培訓(xùn) 關(guān)于人力資源管理研究 ?找準(zhǔn)研究問題，一個(gè)好的研究問題來源于理論還是實(shí)踐？ ?合適的研究方法 ?本土化的研究問題 +國(guó)際化的研究方法 ?未來的研究趨勢(shì)： 本土化 體現(xiàn)東方人的研究思維，從非此即彼到包容并蓄 人力資源管理系統(tǒng)的二元性；承諾控制混合型 。 ?排序法看似簡(jiǎn)單、快速、費(fèi)用低，但它會(huì)帶來新的問題，需要費(fèi)用很高的方法加以解決。 ?交替排序法：先找出最有價(jià)值和最沒有價(jià)值的，再?gòu)氖Ｏ碌穆毼恢幸源祟愅啤? 人力資源管理教學(xué)的重點(diǎn) — 薪酬 職位評(píng)價(jià)的具體方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn) Method of Analysis Used Method of Comparison Used By Considering the Entire Job 將職位視為一個(gè)整體 By Considering Job Element 考慮職位中的報(bào)酬因素 Comparing job against some scale 將職位與（報(bào)酬）量表相比較 Classification 分類法 1909年提出 Point Method 點(diǎn)數(shù)法 1924年提出 Comparing job against job 將職位與職位進(jìn)行比較 Ranking Method 排序法 Factor Comparison Method 因素比較法 1926年提出 ?排序法 ?根據(jù)各種職位的相對(duì)價(jià)值或?qū)M織的相對(duì)貢獻(xiàn)由高到低進(jìn)行排列。 ? 誠(chéng)信的品質(zhì) ? 溝通能力 ? 團(tuán)隊(duì)精神 ? 專
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