人力資源管理說ppt課件(參考版)
2025-01-12 11:47本頁面
【正文】 。 學習情境六：員工激勵與績效考核 任務完成認真程度； 小組成員分工與協(xié)作情況； 對績效考核方案的掌握、績效考核方法的靈活運用程度。 學習情境四：勞動關(guān)系處理與有效溝通 任務完成認真程度； 小組成員分工與協(xié)作情況； 對勞動合同法及勞動合同條款的把握、勞動議的處理、及溝通方法運用的情況。 學習情境二：制定人力資源規(guī)劃 任務完成認真程度； 小組成員分工與協(xié)作情況； 人力資源供給和需求預測方法運用的正確與靈活程度、任務的分析情況、規(guī)劃的完整性。 任務結(jié)果 50 任務完成認真，上交按時，內(nèi)容完整，有創(chuàng)新。 過程表現(xiàn) 30 積極參與小組討論，熱心幫助其他成員，能夠提出問題，主動參與展示交流。具體的考核內(nèi)容、考核要求、考核標準見下表： 表一 個人考核成績組成表 項目 考核內(nèi)容 分值 考核標準及要求 個人考核 出勤與課堂紀律 20 按時上下課，遵守課堂紀律。 ? 下面是模擬招聘過程的一個任務驅(qū)動過程： 模擬招聘的任務驅(qū)動過程 本課程的網(wǎng)絡教學資源豐富，架構(gòu)
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