【摘要】著名數學家克萊因所說:數學是人類最高超的智力成就也是人類心靈最獨特的創(chuàng)作音樂能激發(fā)或撫慰情懷繪畫能使人賞心悅目詩歌能動人心弦哲學使人獲得智慧科學可改善物質生活但數學能給予以上一切用樣本的數字特征
2025-05-18 09:18
【摘要】課前自主探究課堂互動講練規(guī)律方法總結隨堂即時鞏固課時活頁訓練上頁下頁第二章統(tǒng)計學習目標研讀課前自主探究課堂互動講練規(guī)律方法總結隨堂即時鞏固課時活頁訓練上頁下頁第二章統(tǒng)計學習目標研讀1.課標要求會用樣本的
2024-08-15 18:16
【摘要】估計總體的數字特征一、眾數、中位數、平均數1、眾數在一組數據中,出現次數最多的數據叫做這一組數據的眾數。2、中位數將一組數據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數據(或兩個數據的平均數)叫做這組數據的中位數。3、平均數(1)x=(x1+x2+……+xn)/n
2025-05-16 15:23
【摘要】用樣本估計總體2.數字特征第一課時問題提出,我們常用樣本的頻率分布估計總體的分布,其中表示樣本數據的頻率分布的基本方法有哪些?NBA在2021——2021年度賽季中,甲、乙兩名籃球運動員在隨機抽取的12場比賽中的得分情況如下:甲運動員得分:12,15,20,25,31,31,
2025-05-16 12:12
【摘要】用樣本估計總體2.數字特征第二課時例題分析例1畫出下列四組樣本數據的條形圖,說明他們的異同點.(1)5,5,5,5,5,5,5,5,5;(2)4,4,4,5,5,5,6,6,6;O頻率12345678(1)50x
【摘要】1用樣本的數字特征估計總體的數字特征1.眾數、中位數、平均數2.標準差2?眾數、中位數、平均數3一眾數、中位數、平均數的概念中位數:將一組數據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數據(或最中間兩個數據的平均數)叫做這組數據的中位數.眾數:在一組數據中,出現
【摘要】(一)眾數、中位數、平均數一眾數、中位數、平均數的概念中位數:將一組數據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數據(或最中間兩個數據的平均數)叫做這組數據的中位數.眾數:在一組數據中,出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數.平均數:一組數據的算術平均數,即)(121nxxxnX????
2025-05-18 23:20
2025-05-18 22:57
【摘要】2.用樣本的數字特征估計總體的數字特征(二)【學習目標】1.通過實例理解樣本數據標準差的意義,會計算樣本平均數和標準差;2.體會用樣本估計總體的思想,會用樣本的基本數字特征(平均數、標準差)估計總體的基本數字特征.【學法指導】在解決統(tǒng)計問題的過程中,通過平均數、標準差的使用,進一步體會用樣本估計總體的思想,理解數形結合
2025-05-03 02:25
【摘要】ks5u精品課件用樣本估計總體2.數字特征第二課時ks5u精品課件知識回顧,分別估計總體的眾數、中位數和平均數?(1)眾數:最高矩形下端中點的橫坐標.(2)中位數:直方圖面積平分線與橫軸交點的橫坐標.(3)平均數:每個小矩形的面積與小矩形底邊中點的橫坐標的乘積之和.ks5u精品課
【摘要】(一)眾數、中位數、平均數1.眾數、中位數、平均數的概念溫故知新、中位數、平均數的方法:(1)用樣本數據計算;(2)用頻率分布直方圖估算。①眾數:最高矩形下端中點的橫坐標②中位數:直方圖面積平分線與橫軸交點的橫坐標.③平均數:每個小矩形的面積與小矩形底邊中點的橫坐標的乘積之和.某公司的
2025-05-18 22:12
【摘要】總體的數字特征-2——眾數中位數平均數標準差1.何為一組數據的極差?極差反映了這組數據哪方面的特征?答:一組數據中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數據的極差,極差反映的是這組數據的變化范圍或變化幅度.溫故而知新2.方差和標準差的符號和計算公式是怎樣的?
【摘要】用樣本的數字特征估計總體的數字特征一、復習眾數、中位數、平均數的概念2、中位數:將一組數據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數據(或最中間兩個數據的平均數)叫做這組數據的中位數.1、眾數:在一組數據中,出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數.眾數、中位數、平均數都是描述一組數據的
【摘要】用樣本估計總體2.數字特征第二課時知識回顧,分別估計總體的眾數、中位數和平均數?(1)眾數:最高矩形下端中點的橫坐標.(2)中位數:直方圖面積平分線與橫軸交點的橫坐標.(3)平均數:每個小矩形的面積與小矩形底邊中點的橫坐標的乘積之和.x1,x2,?,xn,其標準差如何計算?
2025-05-18 04:35