小班語言小兔子找太陽范文(參考版)
2025-03-21 05:16本頁面
【正文】 。 )A、你們覺得小兔子為什么要去找太陽 ?B、除了小兔子在找太陽 ,我們們生活中還有誰在找太陽了 ?他們?yōu)槭裁匆姨枺? 小結(jié)：原來不僅小兔子再找太陽，我們身邊的很多小動物，小植物，以及我們?nèi)祟惗荚僬姨枺灰驗樘柲茏屛覀兒托游镄≈参锝】档某砷L。原來 ,太陽是圓圓的、紅紅的、太陽在天上還會發(fā)光的。過渡語 :“小兔子 ,這些是你要找的東西嗎 ?”小兔子說“謝謝你們 ,請你們再仔細的看看吧”我要找的東西是這樣的 (出示線素四。 (出示線索二 ) :紅色的圓關(guān)鍵提問： A、小兔子想要找一個怎么么樣的圓 ?B、剛剛我們幫小兔子找的東西里哪些是又圓又紅的 ?(請動兒上來將紅色圓卡紙即時貼覆蓋在又圓又紅的東西上 ,其余的摘下來 )小結(jié) :小兔子要找的是又圓又紅的東西！過渡語 :“小兔子 ,這些是你要找的東西嗎 ?” 小兔子說：“謝謝你們幫我找了這么多紅色的圓 ,可是我要找的圓 是這樣的” (出示線索三 ) :紅色的圓在天上關(guān)健提問： A、這個圓和剛剛的那個圓比多了什么 ?B、這個圓 在哪里 ?(請幼兒將不是在天上的取下來 ,并請幼兒嘗試著說出原由 )這個圓在哪里 ?(請幼兒將不是在天上的圓摘下來 ,并請幼兒嘗試著說出原由?；顒又仉y點 : 重點 :大膽清楚地表達自己的想法 難點 :嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽 的想象 ,在比長較中選出符合線索的物品活動準備 :小兔圖片、信封、印有圓的記錄卡片、尋找步驟 9 格一覽表、ptt 課件活動過程 : 一、小兔來了 ,這是誰 ? ,就藏在這個信封里 ,我們一起打開看一看！ 二、幫幫小兔子 :圓關(guān)鍵提問 :A、小兔子要找的東西長什么樣 ?B、你能告訴小兔子什么東西是圓圓的嗎 ?(將幼兒多猜測的內(nèi)容用填畫的方式記錄到大表格中?；顒幽繕?: ,在比較中選出符合線索的物品。讓孩子們在活動中以說為主?！币虼宋疫x擇了小班的語言故事《小兔找太陽》根據(jù)小班幼兒年齡特點和認知特點。是幼兒所了解認識的。 它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽： 媽媽，這是太陽嗎？ 媽媽說： 不 ，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢！ 小兔來到菜園里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜， 問： 媽媽，這是太陽嗎？ 媽媽說： 不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢！ 小兔子抬起頭， 看見天上飄著紅紅的、圓圓的大氣球， 問： 媽媽，這是太陽嗎？ 媽媽說： 不，這是紅氣球? ? 小兔子著急地喊： 真急人，太陽到底在哪兒呀？ 媽媽說： 瞧，太陽只有一個，還會 發(fā)光呢！ 小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫： 媽媽，我找到了，太陽是紅紅的 、圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 （ 1）小兔子來到屋里看到了什么？它是怎么問媽媽的？媽媽怎么回答的？ （ 2）小兔在菜園子里看到了什么？它是怎么問媽媽的？媽媽怎么回答的？ （ 3）小兔又在天上看到了什么？它是怎么問媽媽的？媽媽怎么回答的？ （ 4）小兔子最后找到太陽了么？太陽是什
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1