小學(xué)教師招教考試教育心理學(xué)考前復(fù)習(xí)(參考版)
2024-08-27 21:59本頁面
【正文】 可以從以下方面著手： 激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；注意原型的完備性、獨(dú)立性和概括性；適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確實(shí)用語言；注意學(xué)生的個(gè)別差異。包括家庭、大眾媒體、課堂內(nèi)部環(huán)境等。 4． （ 1） 認(rèn)知失調(diào)； （ 2） 態(tài)度定勢； （ 3） 道德認(rèn)知。（模 8） 小學(xué)教師資格認(rèn)定考試教育心理學(xué)考前沖刺密卷參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1 ． A 2 ． C3 ． C4 ． B 5 ． D 6． A7． B8． A9． A10． B 11． A12． C13． B14． D15． C 16． A17． B18． C19． A20． B 二、 填空題 阻礙 間接性動(dòng)機(jī) 心理自我 認(rèn)知策略 內(nèi)化 選擇教學(xué)策略 表現(xiàn)早晚 外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 操作 情感成分 三、 簡答題 1． （ 1） 由無意識(shí)占優(yōu)勢到有意識(shí)成為主要的記憶的方式； （ 2） 由機(jī)械記憶占優(yōu)勢到意義識(shí)記逐漸占到重要地位； （ 3） 具體形象記憶仍然占有主導(dǎo)地位，而詞的抽象 記憶迅速發(fā)展； 2． （ 1） 預(yù)防精神疾病，保障學(xué)生心理健康的需要； （ 2） 提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格健全發(fā)展的需要； （ 3） 對(duì)學(xué)校日常教
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