小學一年級語文課件：蝸牛學藝(參考版)
2025-04-05 12:30本頁面
【正文】 附總板書： 蝸牛學藝 兔子、跑、跳、不會飛 蝴蝶、飛、不會跑 鴨子、游泳、不會跳 ?！ ∷?、復習鞏固，寫字指導 游戲復習生字：小朋友學習生字的方法真多，老師獎勵你們，帶你們做個小游戲。 最后，蝸牛學到本領了嗎?齊讀第13節(jié) 小結：看來，蝸牛一定要吸取教訓，學本領要一樣一樣來，一步一步學，不能一味求全。課文內容仿說：蝸牛要找一個什么都會的全才師傅，它繼續(xù)出發(fā)了。(學生準備、指名說、加動作說)amp。 多媒體演示：貓捉老鼠、青蛙捉蟲師：選一幅你喜歡的畫面仿照課文說一說。鴨子只會，不會，它們都不是全才師傅，所以蝸牛不愿向它們學本領?！ ⌒〗Y(出示填空)因為兔子只會，不會。amp?！ ±斫狻邦^搖得像撥浪鼓似的” 學習生字：跟、招、鼓、似、原重點：似(多音字)學習：“足字旁”積累：跟，踢，跑，蹬amp。61656?！ “鍟?——4 出示1——4小節(jié)，指名讀 分角色讀蝸牛和兔子的對話 指導讀兔子的話(讀出熱情的語氣) 師生表演讀 小結：看來蝸牛挺瞧不起兔子的，甚至連稱呼都由“您”變成了“你” 生生表演讀 學生字：教、搖、理、爬——讀字組詞重點：教(注意多音字) 小結后板書：通過學習1—4小節(jié)，我們知道了兔子主動教蝸牛學——(出示：跑，跳)，5—8小節(jié)講的是—
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1