小學(xué)一年級語文課件：蝸牛學(xué)藝(更新版)
【正文】 搖頭)“不會?！ ∧芨鶕?jù)課文內(nèi)容展開想象，還有哪些動物想教蝸牛學(xué)藝或者能新編一個蝸牛吸取教訓(xùn)，虛心學(xué)藝的故事?！ ∵\(yùn)用： 能正確朗讀課文，注意讀出蝸牛和小動物們對話的語氣?！ ∷?、說話練習(xí) 還有哪些小動物來教蝸牛本領(lǐng)? 學(xué)了課文，你想對蝸牛說什么?小組合作演讓學(xué)生演一演課文內(nèi)容，讓學(xué)生在表演、朗讀中體驗(yàn)感悟，并通過說話練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、歸納?！ 《⒄w感知 輕聲讀課文，思考：聽說蝸牛要學(xué)藝，哪些小動物主動來找它，它有沒有學(xué)到本領(lǐng)呢? 再度課文，完成填空：因?yàn)橥米又粫?)不會()，蝴蝶只會()不會()，鴨子只會()不會()，不是全才師傅，所以蝸牛什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會。小學(xué)一年級語文課件：《蝸牛學(xué)藝》
小學(xué)一年級語文課件篇一：《蝸牛學(xué)藝》 教學(xué)目的： 認(rèn)識本課生字10個。拼讀齊讀交流孩子對蝸牛并不熟悉，通過圖片讓學(xué)生認(rèn)識加深印象，并以朋友的身份介紹，激發(fā)了學(xué)生的興趣。同桌讀交流齊讀這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，同時讓學(xué)生在語言環(huán)境中認(rèn)讀生字?！ 》e累詞語7個?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 懂得學(xué)習(xí)要一步一步地學(xué)，不能一味求全?！ ∪?、讀悟課文，學(xué)習(xí)生字 學(xué)習(xí)1——4小節(jié) 讀了課文以后，我們知道了聽說蝸牛要學(xué)藝，第一個找上門來的是(兔子)，這是課文的1——4小節(jié)告訴我們的。8222。61
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