小學(xué)一年級(jí)語文課件：蝸牛學(xué)藝-文庫吧資料
2025-04-05 12:30本頁面
【正文】 —(出示：飛)，9—12小節(jié)講的是——(出示：游泳) 學(xué)習(xí)5——12小節(jié) 小組學(xué)習(xí)5—12小節(jié)(在組內(nèi)把課文讀通，讀好對(duì)話) 蝴蝶小朋友，快來看，花叢中飛來一只蝴蝶(貼蝴蝶)，我來到了蝸牛身邊：“蝸牛老弟，跟我學(xué)飛，怎么樣?”蝸牛問——(搖搖頭)“不會(huì)?！ ⌒〗M中開火車讀課文，注意互相檢查，同學(xué)是否讀準(zhǔn)字音，讀通句子了?！ ?4)嘗試說課文主要內(nèi)容(兔子，蝴蝶和鴨子主動(dòng)教蝸牛學(xué)藝?！ 〗虒W(xué)過程： 一、說話引趣，揭示課題 出示蝸牛圖片今天我給大家?guī)硪粋€(gè)新朋友，這個(gè)頭上長著兩對(duì)觸角、專吃植物葉子的小家伙就是蝸牛(板書：蝸牛) 它呀，爬得很慢很慢，覺得自己沒有什么本領(lǐng)，準(zhǔn)備從今天開始學(xué)藝板書：學(xué)藝(y236。 能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，還有哪些動(dòng)物想教蝸牛學(xué)藝或者能新編一個(gè)蝸牛吸取教訓(xùn)，虛心學(xué)藝的故事?！ ∧苷_朗讀課文，注意讀出蝸牛和小動(dòng)物們對(duì)話的語氣。學(xué)習(xí)部首“足字旁”?！ ±斫猓憾脤W(xué)習(xí)要一步一步地學(xué)，不能一味求全?！ ∵\(yùn)用： 能正確朗讀課文，注意讀出蝸牛和小動(dòng)物們對(duì)話的語氣。描摹并正確書寫左右結(jié)構(gòu)的字“搖、跟、招”和獨(dú)體字“原”。搶讀互讀、指名讀齊讀《蝸牛學(xué)藝》 小學(xué)一年級(jí)語文課件篇二：《蝸牛學(xué)藝》 識(shí)記： 能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音，并結(jié)合課文認(rèn)識(shí)“教、搖、理、爬、跟、招、鼓、似、原”等9個(gè)生字
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