【正文】 。 ⑶本題考查句子仿寫(xiě)。 ⑵本題考查介紹家鄉(xiāng)美食。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查猜謎語(yǔ)。 ②年糕——“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。②首先用豆?jié){機(jī)磨出生豆?jié){，接著用紗布過(guò)濾，然后將豆?jié){用小鍋隔水加熱煮沸，慢慢地，豆?jié){表面就會(huì)結(jié)出一層皮，用手一揭，一張豆腐皮就做成了。 故答案為：⑴ 酥餅 ； 面條 ； 油條 。 長(zhǎng)壽面，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，綿軟可口，祝福人們幸福綿長(zhǎng)，健康長(zhǎng)壽。比如月餅，外形圓圓的，甜甜的，寄寓著人們對(duì)家庭團(tuán)圓、生活甜美的希冀。 ⑵本題屬于開(kāi)放性試題，緊扣“ 夸一夸你所喜歡的一種家鄉(xiāng)美食 ”的題目要求，從食品的色香味形、制作過(guò)程、特點(diǎn)特征、口味等方面作答。②千萬(wàn)條線，只在鍋里見(jiàn)，是面條?！窘馕觥俊痉治觥竣鸥鶕?jù)食品外形特點(diǎn)、顏色、質(zhì)地、原料、加工方式判斷。 ②年糕——“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。②首先用豆?jié){機(jī)磨出生豆?jié){，接著用紗布過(guò)濾，然后將豆?jié){用小鍋隔水加熱煮沸，慢慢地，豆?jié){表面就會(huì)結(jié)出一層皮，用手一揭，一張豆腐皮就做成了。 示例：月餅——圓圓的，甜甜的，寄寓著人們對(duì)家庭團(tuán)圓、生活甜美的希冀。 （3）【品一品】能夠真真切切地感受到味道的，不僅有我們的舌頭和鼻子，還有我們的心。①________；②________；③________（2）【夸一夸】一盤(pán)菜，一盆湯，一道點(diǎn)心……或樸素，或精致，鮮活著我們的生活。是線不縫衣，只在鍋里見(jiàn)。 ①肚子鼓鼓小胖子，身上穿著黃緞子，滿臉長(zhǎng)著大麻子，老家是個(gè)火爐子。我校九年級(jí)將開(kāi)展以“舌尖上的家鄉(xiāng)”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并按要求完成下列任務(wù)。文化常識(shí)知識(shí)量大，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關(guān)知識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)必須博聞強(qiáng)記，解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止出錯(cuò)。詞語(yǔ)有本義、比喻義和引申義，答題時(shí)要在理解本義的基礎(chǔ)上結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的比喻義和引申義。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要多積累、運(yùn)用詞語(yǔ)，提高自己理解詞語(yǔ)的能力。⑵B。根據(jù)上圖人物介紹可知，李老爺和兩個(gè)秀才不是同輩，更不是友人。ACD稱呼恰當(dāng)。晚生【答案】 （1）家鄉(xiāng)（2）B 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)積累可知， 桑梓，古代，人們喜歡在住宅周圍栽植桑樹(shù)和梓樹(shù)，后來(lái)人們就用物代處所，因?yàn)樯?shù)都是父母種的，所以桑梓借指故鄉(xiāng)。房師仁兄同年 （2）根據(jù)人物關(guān)系，你認(rèn)為對(duì)話中稱呼不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（丁同年 ， 有緣與兄會(huì)試中舉，以后定多多討教。李老爺：在這次會(huì)試中向主考官推薦了丁、黃二人的卷子。 人物介紹丁秀才：浙江錢(qián)塘人，參加了嘉靖二十年的會(huì)試，中舉人。二是幾則材料都與同一事物有關(guān)，就要探究材料之間的共性或個(gè)性。（3）本題考查材料探究和內(nèi)容概括。答題時(shí)應(yīng)注意，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。將有用的資料從報(bào)紙、刊物上剪下來(lái)，或用復(fù)印機(jī)復(fù)印下來(lái)，再進(jìn)行剪貼。閱讀書(shū)報(bào)雜志時(shí)，要隨身帶筆和紙，隨時(shí)記下所需資料的內(nèi)容，或有關(guān)的感想體會(huì)，理論觀點(diǎn)等。使用卡片搜集資料，易于分類、易于保存、易于查找，并且可分可合，可隨時(shí)另行組合?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查如何搜集資料。（2）推薦詞：這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩(shī)。“將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱”體現(xiàn)魯迅的奉獻(xiàn)精神，“還穿著單褲，多少年沒(méi)有換過(guò)的老棉花，我從來(lái)不愿意換厚被子”體現(xiàn)魯迅生活簡(jiǎn)樸。就是要求我們通過(guò)幾則材料的閱讀、分析，比較、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，然后寫(xiě)出自己發(fā)現(xiàn)、探究的結(jié)果?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。（2）本題考查對(duì)名著的綜合評(píng)價(jià)。 【解析】【分析】（1）本題考查如何搜集資料。（2）作品推薦：《野草》 推薦詞：這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩(shī)。生活安逸了，工作就被生活所累了。②北京大冷天魯迅先生還穿著單褲，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看我的棉被，也是多少年沒(méi)有換過(guò)的老棉花。你認(rèn)為可以通過(guò)哪些途徑搜集關(guān)于魯迅的資料？（至少寫(xiě)出兩種） （2）【作品解讀】你一定在課外讀過(guò)魯迅的作品，請(qǐng)向你的同學(xué)推薦一篇，并寫(xiě)出你的推薦詞。13．為加強(qiáng)對(duì)魯迅及其作品、思想的認(rèn)識(shí)和理解，你班準(zhǔn)備開(kāi)展以“認(rèn)識(shí)魯迅”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（4）本題考查寫(xiě)作尋物啟事的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽(tīng)、多練，逐步提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。這樣的題答案不唯一，只要能結(jié)合題意發(fā)表觀點(diǎn)，文從字順即可。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握，并注意分門(mén)別類地加以區(qū)別記憶，然后按照題目要求，一步一步回答即可。第三步落款（分兩行寫(xiě)在右下面）：署名、時(shí)間。（4）本題要求寫(xiě)一則尋物啟事，第一步寫(xiě)標(biāo)題（第一行正中間）：標(biāo)題可以直接書(shū)寫(xiě)為“尋物啟事”四個(gè)字。 【示例一】同意刪除，我覺(jué)得魯迅的文章過(guò)于晦澀，可能是因?yàn)橹袑W(xué)生的思想還沒(méi)有達(dá)到這種深度，初中生最重要的是體驗(yàn)文學(xué)之美，培養(yǎng)興趣而不是講批判、論滄桑。（3）此題答同意刪除或不同意刪除皆可，關(guān)鍵是要陳述理由，陳述理由時(shí)要結(jié)合魯迅文章的特點(diǎn)及小中學(xué)生的實(shí)際情況。此題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。九年級(jí)（3）班班委會(huì)2018年12月5日【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)《朝花夕拾》的積累答題。有拾到者請(qǐng)交到九年級(jí)（3）班班主任王老師處。 【示例二】不同意刪除，魯迅的作品非常有“文脈”，適合小孩子讀，很多人只知道魯迅文章難懂，卻不去想正是這樣有思想深度的作品才能引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿鳌? 【答案】 （1）阿長(zhǎng)；郭巨埋兒（2）我認(rèn)為魯迅屬于“絕望而反抗者”，從“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的”“沒(méi)路的地方”可見(jiàn)魯迅認(rèn)為希望是不確定的，現(xiàn)實(shí)缺少可走的道路；從對(duì)“路”的開(kāi)辟中可見(jiàn)魯迅認(rèn)為必須反抗現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐道路才可能創(chuàng)造希望。眼鏡盒是黑色的，眼鏡為圓框眼鏡，有金屬邊。部分網(wǎng)友贊成此舉，認(rèn)為中小學(xué)生讀魯迅作品確實(shí)太難；也有網(wǎng)友持反對(duì)意見(jiàn)，表示魯迅的經(jīng)典作品不應(yīng)從語(yǔ)文課本中撤掉。（《故鄉(xiāng)》）③什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。（《致趙其文，一九二五年四月十一日》）②希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。 （2）【觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴】活動(dòng)過(guò)程中，為讓同學(xué)們進(jìn)一步了解魯迅，老師摘引了三句話，組織大家探討魯迅是“絕望而反抗者”還是“因希望而戰(zhàn)斗者”，請(qǐng)你也來(lái)發(fā)表觀點(diǎn)，并結(jié)合②③句陳述理由。 （1）【檢查讀書(shū)成果】魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都寫(xiě)出了兒童天然的興趣和愛(ài)好，體現(xiàn)出作者關(guān)心兒童的真摯情懷。我們要熟知對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，對(duì)聯(lián)即對(duì)偶，要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意義相關(guān)，抓住這個(gè)特點(diǎn)