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正文內(nèi)容

最新高考一輪課程語(yǔ)文:-專題33傳記閱讀(教學(xué)案)(解析版)現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)練習(xí)(參考版)

2025-04-02 04:00本頁(yè)面
  

【正文】 (周文斌、李元等《中國(guó)當(dāng)代十大科學(xué)家》,有刪節(jié))相關(guān)鏈接張孝騫,內(nèi)科。萬(wàn)里、習(xí)仲勛等領(lǐng)導(dǎo)人得知張孝騫患病的消息,親自來(lái)到病榻前慰問(wèn);陳云、鄧穎超也派人送來(lái)了鮮花和糕點(diǎn)。在幾十年的行醫(yī)過(guò)程中,張孝騫總是隨身攜帶著一個(gè)小本子,專門(mén)記錄從實(shí)踐中得到的臨床資料,年復(fù)一年,積攢了幾大箱,1986年他開(kāi)始整理這些資料和文稿,準(zhǔn)備留給醫(yī)院,推動(dòng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展??苫氐睫k公室后,他仍然覺(jué)得放心不下,第二天他又到病房給病人做了進(jìn)一步檢查,發(fā)現(xiàn)腿部靜脈有點(diǎn)兒異常?;?yàn)結(jié)果顯示,尿中有紅細(xì)胞,主管醫(yī)生診斷為肺腎出血綜合征。對(duì)于自己做出的診斷結(jié)論,絕不能以為“成竹在胸”,一定要用懷疑的態(tài)度,多問(wèn)幾個(gè)為什么,并且隨時(shí)準(zhǔn)備在新的事實(shí)面前改變?cè)瓉?lái)的結(jié)論。診斷化驗(yàn)證實(shí)后,病人立即得到了有效的治療。他告訴主管醫(yī)生,關(guān)于這種少見(jiàn)疾病,國(guó)內(nèi)只有少量報(bào)道,有關(guān)的資料在某某書(shū)籍、某某雜志上的第幾頁(yè);書(shū)籍和雜志在圖書(shū)館的哪一個(gè)書(shū)架上的什么位置。1980年秋天,協(xié)和醫(yī)院的病床上躺著一位老年婦女,腹部極度膨出,皮膚繃得亮光光的,她來(lái)門(mén)診就醫(yī)已經(jīng)很久了,經(jīng)過(guò)各種檢查和試驗(yàn)性治療,腹水的原因一直未查出,各主要臟器均受影響,生命危在旦夕。”外科醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)后,患者的骨癥狀很快好轉(zhuǎn),病理診斷證實(shí),腫物為一葉瘤。按照一般情況,這種病人身上的小腫塊,是不易引起醫(yī)生的關(guān)注和聯(lián)想的,可是張教授在仔細(xì)檢查了腫物的形狀、大小和硬度后,指著腫物向在場(chǎng)的醫(yī)生們說(shuō):“這大概就是病根!這個(gè)腫塊可能分泌某種激素類物質(zhì),導(dǎo)致鈣磷代謝的異常。突然,這雙手在病人右側(cè)腹股溝處停了下來(lái)。張孝騫被邀請(qǐng)來(lái)為患者會(huì)診。經(jīng)X線拍片,發(fā)現(xiàn)病人的骨盆、雙手、腰椎等部位呈普遍骨質(zhì)脫鈣以及病理性骨折狀。如今,為人們樂(lè)道的,只是“巨著”中的少數(shù)篇頁(yè)。張孝騫在六十多年的醫(yī)學(xué)生涯中,究竟為多少人解除了疾病的痛苦?使多少人擺脫了死亡的威脅?這是一個(gè)無(wú)法統(tǒng)計(jì)的數(shù)字。在美國(guó)費(fèi)城的文士域夫婦和在芝加哥的黃宛、張學(xué)德等人,都是應(yīng)張孝騫邀請(qǐng)而回來(lái)的。北平和平解放后,擺在協(xié)和醫(yī)院內(nèi)科主任張孝騫面前最緊迫的任務(wù),就是趕快充實(shí)人員,以解決醫(yī)療和教學(xué)工作的燃眉之急?!咀兪教骄俊? 閱讀下面的文字,完成題目。文章的開(kāi)頭與結(jié)尾,將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來(lái),尤其是對(duì)為張居正寫(xiě)傳原因的解說(shuō),結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況,更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國(guó)情懷。解答時(shí),要在閱讀的基礎(chǔ)上,了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。答:  【答案】①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷,主要寫(xiě)自己的傳記文學(xué)觀及其形成過(guò)程;②寫(xiě)生平與寫(xiě)學(xué)術(shù)二者交融,呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國(guó)情懷;③行文平易自然,穿插使用口語(yǔ),就像和老朋友閑談一樣。這都是可以理解的。(朱東潤(rùn)《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者,一身正氣,因此他所選擇的傳主對(duì)象,差不多都是關(guān)心國(guó)計(jì)民生的有為之士。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。(有刪改)相關(guān)鏈接①自傳和傳人,本是性質(zhì)類似的著述,除了因?yàn)樽髡吡?chǎng)的不同,因而有必要的區(qū)別以外,原來(lái)沒(méi)有很大的差異。第二,因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵,終于完成歷史賦予他的使命。我寫(xiě)誰(shuí)呢?我考慮了好久,最后決定寫(xiě)明代的張居正。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了,妻室兒女,一家八口,正在死亡線上掙扎。國(guó)內(nèi)外的作品讀過(guò)一些,也讀過(guò)法國(guó)評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論,是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢?不算,在自己沒(méi)有動(dòng)手創(chuàng)作之前,就不能算是認(rèn)識(shí)。是不是我國(guó)已經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢?應(yīng)當(dāng)說(shuō)是可以,由于作者著墨無(wú)多,處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神。這部書(shū)的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位,但是的確也難免有些瑣碎。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了,但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn),而且他的那部大作,所看重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫(huà),因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。是不是可以從國(guó)外吸收傳記文學(xué)的寫(xiě)作方法呢?當(dāng)然可以,而且有此必要。有些簡(jiǎn)單一些,也可稱為傳敘。除了史家和文人的作品以外,是不是還有值得提出的呢?有的,這便是所謂別傳。古代文人的這類作品,主要是對(duì)于死者的歌頌,對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒(méi)有什么用處的??墒窃趥饔浳膶W(xué)里,一個(gè)傳主只有一本書(shū),必須在這本書(shū)里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。有人說(shuō)《史記》《漢書(shū)》為傳記之祖,這個(gè)也用不上。傳記文學(xué)也好,韓柳文學(xué)也不妨,但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開(kāi)韓柳文呢?在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里,出現(xiàn)的怪事不少,可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān),這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開(kāi)課的。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長(zhǎng)是聞一多教授,他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜,總想來(lái)一些變動(dòng)。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語(yǔ)教師,23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。高頻考點(diǎn)七 選材例閱讀下面的文字,完成后面題目。引用沈從文、葉圣陶等人的話主要是為了體現(xiàn)朱自清的高尚氣節(jié)等。(答對(duì)三點(diǎn),意思對(duì)即可)【解析】回答問(wèn)題要注重兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是體現(xiàn)了傳主怎樣的特征,二是與作品本身的特征的關(guān)系等。③引用增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性、權(quán)威性和感染力?!?.文中畫(huà)線處引用了傳主自己的話以及他人對(duì)傳主的評(píng)價(jià),有什么作用?答:  【答案】①作者引用傳主自己的話直接突出傳主的形象:做事有原則,做人有氣節(jié)。下列同仁同意拒絕購(gòu)買(mǎi)美援平價(jià)面粉,一致退還配購(gòu)證,特此聲明。友人是這么評(píng)價(jià)他的——“純粹的君子”(沈從文)、“最完整的人格”(李廣田)、“完美的人格”(葉圣陶)。朱自清去世時(shí),錢(qián)包里僅有6萬(wàn)元,這點(diǎn)兒錢(qián)在當(dāng)時(shí)連一個(gè)包子都買(mǎi)不到……一代散文大師,匆匆而去,背影長(zhǎng)留。朱自清第一個(gè)在聲明上簽了字,并憤然地說(shuō):“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍!”1948年8月。清華大學(xué)學(xué)生吳晗和其他人為了揭穿國(guó)民黨政府的陰謀,抗議美國(guó)政府的侮辱,發(fā)表了一個(gè)公開(kāi)聲明,號(hào)召大家拒絕購(gòu)買(mǎi)美援平價(jià)面粉,一致退還配購(gòu)證。朱自清每月的薪水僅夠買(mǎi)3袋面粉。1945年夏天,抗戰(zhàn)臨近勝利,據(jù)友人回憶,47歲的朱自清已經(jīng)衰老得令老友感到吃驚。在1942到1943年間,他隔三差五地跑寄賣行,先后拿去寄售的物件有:網(wǎng)球拍、字典、燈泡、行軍床、被單、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗簾。至于開(kāi)源,則是拼命寫(xiě)文章、做兼職。昆明時(shí)期,物價(jià)奇高,他不得不開(kāi)源節(jié)流。翻開(kāi)日記第一頁(yè),就是兩條借貸記錄:1924年7月29日,晚與房東借米四升。他的日記,幾乎就是一部民國(guó)知識(shí)分子貧困史。為了達(dá)到自清的目的,便于自我反省,朱自清每天都寫(xiě)日記。為了明志,朱自華改名“自清”,以勉勵(lì)自己在困境中保持清白,不同流合污。作為結(jié)婚禮物,父親為他置辦了一件紫貂皮大衣——《背影》里的紫毛大衣即是。在父親的勉力張羅下,朱自華舉辦了一場(chǎng)體面的婚禮。當(dāng)時(shí)的中國(guó),因?yàn)樵绖P去世,進(jìn)入了軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時(shí)期。人,應(yīng)該怎么樣度過(guò)這一生?1916年,剛剛成年的北京大學(xué)預(yù)科學(xué)生朱自華在思索這個(gè)問(wèn)題?!敝熳郧逶谇迦A中文系執(zhí)教23年,擔(dān)任系主任16年,開(kāi)了16門(mén)課,是對(duì)清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人。他在辭去圖書(shū)館館長(zhǎng)職務(wù)準(zhǔn)備辦理移交時(shí),特地將一個(gè)不稱職的館員辭退。盡管這樣,朱自清仍然如平常一樣地講授、考試。在教學(xué)上,朱自清也極其認(rèn)真。他不斷地學(xué)習(xí),以求自我完善,大量閱讀各種書(shū)籍,虛心向語(yǔ)言學(xué)家王力,詩(shī)詞專家黃節(jié)、俞平伯等人請(qǐng)教。后來(lái)又兩次親耳聽(tīng)到月夜的蟬聲,他才相信自己沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)。有人寫(xiě)信給朱自清,說(shuō)蟬夜晚是不叫的。所以,他的清貧一部分原因是寫(xiě)得太慢。朱自清寫(xiě)作時(shí),往往要先細(xì)心斟酌后才會(huì)動(dòng)筆,往往寫(xiě)完無(wú)須修改。朱自清:生不逢時(shí)的完美人格朱自清的一生,如同一根緊繃的弦,從未松懈;又如同上緊的發(fā)條,無(wú)比精準(zhǔn)。本文中引用傳主和他人的話都是為了烘托人物形象,增強(qiáng)文本的真實(shí)性,答題時(shí)要先分別概括引用的內(nèi)容,然后闡釋其作用?!窘馕觥勘绢}考查分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法的能力。②引用朋友的話,寫(xiě)出陳忠實(shí)的淳樸農(nóng)民形象。如果50歲還寫(xiě)不出一部死后可以做枕頭的書(shū),這輩子就白活了!”(陳忠實(shí)接受新華社采訪時(shí)語(yǔ))文中多處直接引用陳忠實(shí)及其朋友的話,有怎樣的作用?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析?!逼鋵?shí),在見(jiàn)面之前,鄧映如僅與陳忠實(shí)通過(guò)一個(gè)電話。(有刪改)相關(guān)鏈接①“我沒(méi)有想到,他為了見(jiàn)一位遠(yuǎn)道而來(lái)的編輯,竟推遲了前往長(zhǎng)安縣修改《白鹿原》的行程。因?yàn)殄伾w一揭,氣就放了,所以饃就生了。他從骨子里講還是一個(gè)農(nóng)民,身上具有關(guān)中農(nóng)民的所有特點(diǎn)?!标兾髯骷腋呓ㄈ夯貞浧痍愔覍?shí)時(shí)說(shuō):“我第一次見(jiàn)到老陳,是在1979年的一次文學(xué)創(chuàng)作會(huì)上,他穿著一件半舊的襯衣,背著一個(gè)黃挎包。他常說(shuō):“生活的要求是無(wú)止境的,如果一味地向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,就會(huì)消磨自己的意志。再說(shuō)利,作家通過(guò)自己的創(chuàng)作勞動(dòng)贏得酬報(bào)是為正道,有什么可指責(zé)的呢?要求喝著玉米糝子就著酸菜的作家‘淡泊’名利,缺乏人道!”盡管陳忠實(shí)早已達(dá)到“小康”,但他仍保持著粗茶淡飯的生活習(xí)慣和節(jié)儉的美德,就連一般人棄之不要的芹菜葉、老萵筍葉,他都舍不得丟。反之,在一定的場(chǎng)合和相關(guān)的文字話題中,我鼓勵(lì)作家要出名,先出小名,再出大名。在《白鹿原》獲獎(jiǎng)后,陳忠實(shí)及時(shí)回到了鄉(xiāng)下,他避開(kāi)了熱鬧和喧嘩,在沉靜中積蓄著創(chuàng)作的力量。這部作品,陳忠實(shí)從1988年4月動(dòng)筆,到1992年農(nóng)歷臘月二十五封筆,歷時(shí)近四個(gè)年頭,草稿和復(fù)稿中的近百萬(wàn)字都是在其祖居的鄉(xiāng)村家里完成的?!标愔覍?shí)在農(nóng)家小院一住就是10年,直到《白鹿原》出版,他才回到西安。后來(lái),陳忠實(shí)借住在親戚家的小屋中,一張小桌、一個(gè)板凳,成為他筆下中國(guó)鄉(xiāng)村歷史風(fēng)云變幻的發(fā)源之地?!栋茁乖返膭?chuàng)作期間,陳忠實(shí)經(jīng)歷了許多艱辛。專業(yè)作家的身份,讓陳忠實(shí)得到了時(shí)間和空間上的自由。直至成為專業(yè)作家,他也是帶著鋪蓋回到老家的鄉(xiāng)村院落潛心創(chuàng)作?!痹谵r(nóng)村生活和工作的歲月里,陳忠實(shí)基本終止了自己愛(ài)好的寫(xiě)作,把全部時(shí)間和精力都投入到鄉(xiāng)村工作上。他曾說(shuō):“我的創(chuàng)作正得益于我在鄉(xiāng)村工作的二十年,特別是我在公社工作的十年。追憶陳忠實(shí):他用作品寫(xiě)出這塊熱土骨子里的精神陳忠實(shí)出生在白鹿原下一座普通的農(nóng)家小院中,他的大半生都在白鹿原上度過(guò)?!窘馕觥勘疚牡闹饕宋锸橇只找?,那么寫(xiě)張愛(ài)玲自然就是與傳主形成襯托,運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的手法,突出傳主的形象。②林徽因和梁思成堪稱中國(guó)知識(shí)分子的夫妻楷模,但張愛(ài)玲的愛(ài)情生活并不美滿?!?.文中第⑤段為什么要寫(xiě)張愛(ài)玲?答:  【答案】①運(yùn)用襯托手法,從側(cè)面突出林徽因的完美形象。林徽因之所以成為林徽因,讓人敬慕的,不僅是她的美貌與才華,更是她外柔內(nèi)韌頑強(qiáng)不屈的精神和愛(ài)能愛(ài)到至深至純、誠(chéng)又誠(chéng)到如癡如醉的人生境界。相比較而言,張愛(ài)玲盡管有才氣,但她終是一個(gè)異數(shù),帶著一種偏執(zhí)、陰冷之氣,連愛(ài)情、生活都有一種決絕,而林徽因始終有一種光輝,溫暖人心。他們一個(gè)厚重堅(jiān)實(shí),一個(gè)輕盈靈動(dòng),他們的組合無(wú)可替代。如果沒(méi)有林徽因的輔助,梁思成很難完成《中國(guó)建筑史》。不論是生命的境界,還是生活的足跡,林徽因是一個(gè)完整的女人,為人婦,為人母,為人友,她的才華和境界,在人生的每一個(gè)角色都是完美的??墒撬只盍?0年,支撐她的其實(shí)是一種精神、是一種激情、是一種靈魂在飛揚(yáng)。他們貧病交加,靠典當(dāng)度日,卻堅(jiān)毅地開(kāi)始了撰寫(xiě)《中國(guó)建筑史》和《圖像中國(guó)建筑史》的巨大工程。走出沙龍的林徽因,踩泥濘,乘驢車,和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地,為古建筑測(cè)繪,用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國(guó)古建筑,為保留中國(guó)傳統(tǒng)文化奔波,此時(shí)她是一位執(zhí)著的藝術(shù)家。“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹(shù)。④我們不妨看看林徽因走過(guò)的路。不幸的是,一提及林徽因,總是把她和別人捆綁在一起。如果褪去這些傳奇的成分,也不失為中國(guó)女性的偶像。的確,林徽因是20世紀(jì)中國(guó)最有魅力的女性之一。從上世紀(jì)20年代到40年代,林徽因以一個(gè)文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力,聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。傳奇女子——林徽因柳已青①林徽因(1904~1955年),一位充滿傳奇色彩的女性,她才華橫溢,光彩照人。解答本題,首先要明確作者寫(xiě)梁思成是為了寫(xiě)朱啟鈐,因此分析時(shí)的落腳點(diǎn)必須在塑造朱啟鈐這一人物形象上;其次要找出文章具體寫(xiě)梁思成的地方,確定其中一處,分析作者在此處寫(xiě)梁思成對(duì)表現(xiàn)朱啟鈐這一人物形象的作用;最后,還要分析在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用。第⑥段,點(diǎn)明如果沒(méi)有朱啟鈐,就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物,直接突出朱啟鈐的貢獻(xiàn)。所選事例及分析:第③段,文章寫(xiě)記者認(rèn)為改造北京舊城第一人是梁思成,間接說(shuō)明朱啟鈐不為人所熟知,點(diǎn)明題意,引出下文。文章多處提到梁思成,這對(duì)寫(xiě)朱啟鈐有什么作用?請(qǐng)選一例作簡(jiǎn)要分析。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居,住著數(shù)十戶人家,雜亂之中,依稀可辨當(dāng)年氣魄。⑩6月13日的那場(chǎng)大雨,將故宮端門(mén)外西朝房沖洗得干干凈凈。”⑧有數(shù)據(jù)顯示,截至1937年,營(yíng)造學(xué)社野外實(shí)地測(cè)繪重要古建筑達(dá)206組,因此探索出一整套研究中國(guó)古建筑的科學(xué)方法,為撰寫(xiě)《中國(guó)建筑史》構(gòu)建了扎實(shí)的科學(xué)體系。曾有建筑史家這樣評(píng)價(jià)朱啟鈐:“人力、物力、財(cái)力,這些都是研究工作所必不可少的條件,能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來(lái),是需要非凡之才能的。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國(guó)營(yíng)造學(xué)社,將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”?!敝袊?guó)文物研究所某研究人員曾這樣評(píng)價(jià)。而《營(yíng)造法式》一書(shū)的發(fā)現(xiàn)者與中國(guó)營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人,正是朱啟鈐。⑤同樣少有人知曉的是,1925年,25歲的美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成,收到父親梁?jiǎn)⒊瑥膰?guó)內(nèi)寄來(lái)北宋匠人李誡撰寫(xiě)的《營(yíng)造法式》一書(shū),興趣大增,由此走上中國(guó)古代建筑研究之路。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野,梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。③我問(wèn)同行的一個(gè)記者:“你知道改造北京舊城,使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰(shuí)?”“梁思成?”她答道。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑,正經(jīng)歷著新中國(guó)成立后規(guī)模最大的一次修繕。高頻考點(diǎn)五 側(cè)面描寫(xiě)例5 閱讀下面的文字,完成下面題目?!窘馕觥孔髡咄ㄟ^(guò)選取趙樹(shù)理日常生活中的細(xì)節(jié),展示傳主的個(gè)性特征。”趙樹(shù)理不循常規(guī),以出其不意的方式劃拳,別具一格,異趣橫生。’”趙樹(shù)理在一個(gè)尋常字眼兒的使用上,不盲目從俗,并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào),凸顯出趙樹(shù)理較真、堅(jiān)持己見(jiàn)的性格。1.本文細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分精彩,請(qǐng)舉兩例加以評(píng)析。[注]?、倨鸢裕簯蚯硌莩淌街唬次鋵⑸详嚽八龅恼?、束甲等一套舞蹈動(dòng)作。他抨擊時(shí)事,也往往以幽默的語(yǔ)言
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