20xx高校軍事理論課程對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的作用(參考版)
2025-01-17 02:56本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。另一方面，教師在投入愛(ài)國(guó)主義情感的同時(shí)，還要采取合適的教學(xué)方法來(lái)打動(dòng)學(xué)生，以達(dá)到既定的愛(ài)國(guó)主義教育目的。在教學(xué)過(guò)程中，如果教師具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，并在教學(xué)中充分流露出來(lái)，學(xué)生會(huì)直接受到愛(ài)國(guó)主義情感的熏陶?！ ∷摹⒂密娛吕碚撜n增強(qiáng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感 為解決大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感缺失的問(wèn)題，同時(shí)為有效地提高軍事理論課程的國(guó)防教育成果、增進(jìn)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，高校可以采取以下教學(xué)措施、方法和實(shí)踐活動(dòng)。高校在軍事理論課教學(xué)中要尤其重視這一方面的教學(xué)內(nèi)容，要努力轉(zhuǎn)變大學(xué)生的這些錯(cuò)誤觀念和不良習(xí)慣。第二，盡管各高校普遍開(kāi)設(shè)了軍事理論課程，但是軍事理論課程大多不受重視；而且軍事訓(xùn)練課程時(shí)間太短，軍事訓(xùn)練實(shí)踐機(jī)會(huì)太少，有的高校僅僅持續(xù)兩三天，從而不能使學(xué)生切身體會(huì)到國(guó)防教育的實(shí)際意義，也就不能培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情感?！ ∪?、高校大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的缺失 盡管很多當(dāng)代大學(xué)生目前都意識(shí)到愛(ài)國(guó)主義情感和國(guó)防教育在自身綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用，但是目前還有一部分大學(xué)生在愛(ài)國(guó)主義情感培養(yǎng)方面還有很多缺陷和不足，對(duì)高校開(kāi)設(shè)軍事理論課程還有一些不解和不滿。軍事理論課在培養(yǎng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的國(guó)家
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