小學(xué)二年級(jí)語文場景歌教案(參考版)
2024-12-07 02:59本頁面
【正文】 火車一路開過來，你看到了田野里有什么？ 田野里的景色真美呀！課文的那一小節(jié)寫的呢？請(qǐng)小朋友趕緊打開書，找一找，讀一讀。 三、課間操《火車開了》?！ 。?）起讀。 ?。?）誰愿意來讀？ ?。?）聽到小朋友讀得那樣認(rèn)真，老師也想來試試?！ ∏疲@美麗的海灘正向我們招手呢！小朋友，這時(shí)你的愿望是什么呀？ 課文的第一小節(jié)就寫了這個(gè)美麗的地方，請(qǐng)小朋友自己打開書來讀一讀?！ 。?）開火車讀?！ 。?）齊讀?！ 。?）自己讀?！ 〕鍪竞┑膱D片。 學(xué)習(xí)過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：初步感知數(shù)量詞的用法，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)“海、鷗”等9個(gè)生字?！ ∫唬ǎ~塘 一（）稻田 一（）石橋 一（）翠竹 一（）海鷗 一（）帆船【篇三】小學(xué)二年級(jí)語文《場景歌》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個(gè)生字，會(huì)寫“沙、海”兩個(gè)字。 火車一路開過來，你看到了田野里有什么？ 田野里的景色真美呀！課文的那一小節(jié)寫的呢？請(qǐng)小朋友趕緊打開書，找一找，讀一讀?！ 。?）看著圖試著背一背。（范讀） ?。?）請(qǐng)同桌一起讀?！ 。?）自己讀?！ 。?）小朋友，在這么短的時(shí)間里，你記住了哪個(gè)生字？是怎么記的？ ?。?）讓我們?cè)賮硪黄鹱x一讀生字
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