小學(xué)二年級語文場景歌教案(完整版)
【正文】 ： 看，這是哪兒？對，今天我們第一站要去的是——海邊。 教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件 課時：第一課時 教學(xué)過程： 一、郊游導(dǎo)入： 孩子們，今天我們要去郊游！我是你們的導(dǎo)游，我姓趙，你們可以叫我趙老師?！ ∧芰粜挠^察周圍事物，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。（帶拼音讀）沒有拼音你還認(rèn)識它們嗎？你們是怎么記住它們的？（學(xué)生說） 隨機(jī)識字：隊，號 寫字：銅，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬?！ ∧阌惺裁春棉k法？ 鞏固補充：換一換?！ ≌娌诲e，這里有兩個生字，讓我們來讀準(zhǔn)。讓我們開火車來進(jìn)行吧?。?個組開火車） 我們今天去了三個地方郊游：海邊、鄉(xiāng)村、公園，認(rèn)識了好多事物，齊讀詞語?！ ≌_流利的朗讀課文一、二兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法?！ ≌f說你看到了什么？ 板帖：海鷗沙灘 軍艦帆船 小朋友真會觀察，這些詞語你會讀嗎？自己試一試。 ?。?）自己讀?！ ∫唬ǎ~塘 一（）稻田 一（）石橋 一（）翠竹 一（）海鷗 一（）帆船【篇三】小學(xué)二年級語文《場景歌》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字，會寫“沙、?！眱蓚€字?！ 〕鍪竞┑膱D片?！ ∏?，這美麗的海灘正向我們招手呢！小朋友，這時你的愿望是什么呀？ 課文的第一小節(jié)就寫了這個美麗的地方，請小朋友自己打開書來讀一讀。
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