小學(xué)二年級語文場景歌教案(專業(yè)版)
【正文】 （1）自己讀。 正確流利的朗讀課文一、二兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法?！ 。?）自己讀?！ ∧信瑢W(xué)合作讀課文。猜一猜?！ ≈攸c：認(rèn)字，寫字，讀文，初步感知數(shù)量詞的用法?！ ≈笇?dǎo)朗讀：數(shù)量詞和事物名稱之間要停頓。我們用數(shù)量詞來描繪一下她吧！ 參觀完美麗鄉(xiāng)村，我要帶大家去一個公園。 正確流利的朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。（范讀） （4）請同桌一起讀?！ 。?）自己讀。 火車一路開過來，你看到了田野里有什么？ 田野里的景色真美呀！課文的那一小節(jié)寫的呢？請小朋友趕緊打開書，找一找，讀一讀?！ 〕鍪竞┑膱D片?！ 。?）自己讀。 正確流利的朗讀課文一、二兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法?！ ≌娌诲e，這里有兩個生字，讓我們來讀準(zhǔn)。（帶拼音讀）沒有拼音你還認(rèn)識它們嗎？你們是怎么記住它們的？（學(xué)生說） 隨機(jī)識字：隊，號 寫字：銅，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：電腦課件 課時：第一課時 教學(xué)過程： 一、郊游導(dǎo)入： 孩子們，今天我們要去郊游！我是你們的導(dǎo)游，我姓趙，你們可以叫我趙老師。注意停頓。四人說，連成《場景歌》?！ 。?）齊讀。 正確流利的朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。（范讀） ?。?）請同桌一起讀。 ?。?）小朋友，在這么短的時間里，你記住了哪個生字？是怎么記的？ ?。?
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