【正文】 ）讓我們?cè)賮硪黄鹱x一讀生字?！　∷?、比一比，看誰(shuí)說得多?！　〕鍪竞┑膱D片。老師的鼠標(biāo)指到哪，你就讀那個(gè)字?！　∷液团炂韵嗤?，理解舟的含義?！　≌_流利有感情地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。借助拼音讀準(zhǔn)詞語(yǔ)?！　∮惺裁床欢膯幔俊　?我們一起來識(shí)字：孔、翠?！　W(xué)前準(zhǔn)備：生字卡片、圖片等?！　。?）看著圖試著背一背?！　。?）齊讀。　　三、課間操《火車開了》?！　W(xué)習(xí)過程：　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！　。?）小朋友，在這么短的時(shí)間里，你記住了哪個(gè)生字？是怎么記的？　?。?）讓我們?cè)賮硪黄鹱x一讀生字。一節(jié)語(yǔ)文課，一片讀書聲，一段好時(shí)光。稻田里，稻子笑彎了腰！田邊的柳樹垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小小鄉(xiāng)村就像一座美麗的大花園?。】磮D認(rèn)字讀。（學(xué)生讀）。來，我們來借助拼音讀一讀。這是哪兒呢？我們要去鄉(xiāng)村看一看，瞧，多美的田園風(fēng)光！魚塘里，小魚們正在活蹦亂跳。　　老師也編了一段《場(chǎng)景歌》來描繪今天的課堂，你們來讀讀看！　　一間教室，一位老師，一群小朋友?！　。?）開火車讀。學(xué)前準(zhǔn)備：生字卡片、圖片等?！　。?）看著圖試著背一背?！　≌媪瞬黄?，可里面的生字你會(huì)認(rèn)嗎？　?。?）指名讀。　　三、學(xué)習(xí)課文第二小節(jié)?！　W(xué)習(xí)過程：　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣?？纯醋值渖系慕忉??！　∥覀兂晒淼搅撕＿?，一個(gè)小男孩正在撿貝殼呢！我們也用數(shù)量詞