【正文】 ）讓我們再來一起讀一讀生字。　　四、比一比，看誰說得多?！　〕鍪竞┑膱D片。老師的鼠標指到哪，你就讀那個字?！　∷液团炂韵嗤?，理解舟的含義?！　≌_流利有感情地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。借助拼音讀準詞語?！　∮惺裁床欢膯?？　　1我們一起來識字：孔、翠?！　W前準備：生字卡片、圖片等?！　。?）看著圖試著背一背?！　。?）齊讀。　　三、課間操《火車開了》?！　W習過程：　　一、談話導入，激發(fā)興趣?！　。?）小朋友，在這么短的時間里，你記住了哪個生字？是怎么記的？　?。?）讓我們再來一起讀一讀生字。一節(jié)語文課，一片讀書聲，一段好時光。稻田里，稻子笑彎了腰！田邊的柳樹垂下了長長的辮子，小小鄉(xiāng)村就像一座美麗的大花園啊！看圖認字讀。（學生讀）。來，我們來借助拼音讀一讀。這是哪兒呢？我們要去鄉(xiāng)村看一看，瞧，多美的田園風光！魚塘里，小魚們正在活蹦亂跳?！　±蠋熞簿幜艘欢巍秷鼍案琛穪砻枥L今天的課堂，你們來讀讀看！　　一間教室，一位老師，一群小朋友?！　。?）開火車讀。學前準備：生字卡片、圖片等?！　。?）看著圖試著背一背。　　真了不起，可里面的生字你會認嗎？　?。?）指名讀?！　∪?、學習課文第二小節(jié)?！　W習過程：　　一、談話導入，激發(fā)興趣?？纯醋值渖系慕忉尅！　∥覀兂晒淼搅撕＿?，一個小男孩正在撿貝殼呢！我們也用數(shù)量詞