小學(xué)二年級語文《場景歌》教案-預(yù)覽頁
【正文】 二年級語文《場景歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識灘、艘等14個(gè)生字，會寫銅、號2個(gè)字?！ ≈攸c(diǎn)：認(rèn)字，寫字，讀文，初步感知數(shù)量詞的用法。來，我們來借助拼音讀一讀。號，口在上，橫要長，豎折折鉤向左傾?！ ∥覀兂晒淼搅撕＿?，一個(gè)小男孩正在撿貝殼呢！我們也用數(shù)量詞來說出海邊的場景：試讀第一節(jié)。猜一猜。這是哪兒呢？我們要去鄉(xiāng)村看一看，瞧，多美的田園風(fēng)光！魚塘里，小魚們正在活蹦亂跳。我們怎么來記住他們呢？ 記住了字兒，獎(jiǎng)勵(lì)大家來到參觀一下美麗鄉(xiāng)村——永安鎮(zhèn)?？纯醋值渖系慕忉尅！ ∧信瑢W(xué)合作讀課文。 老師也編了一段《場景歌》來描繪今天的課堂，你們來讀讀看！ 一間教室，一位老師，一群小朋友?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)： 認(rèn)識“灘、艘、軍、艦、號…”等12個(gè)生字。 學(xué)習(xí)過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！ 。?）自己讀。 ?。?）開火車讀。 ?。?）誰愿意來讀？ ?。?）聽到小朋友讀得那樣認(rèn)真，老師也想來試試?！ ∪W(xué)習(xí)課文第二小節(jié)?！ ≌_流利的朗讀課文一、二兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法。學(xué)前準(zhǔn)備：生字卡片、圖片等?！ ≌f說你看到了什么？ 板帖：海鷗沙灘 軍艦帆船 小朋友真會觀察，這些詞語你會讀嗎？自己試一試?！ ≌媪瞬黄穑衫锩娴纳帜銜J(rèn)嗎？ ?。?）指名讀?！ 。?）自己讀?！ 。?）看著圖試著背一背。
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