小學二年級語文場景歌教案-資料下載頁
2025-11-28 02:59本頁面
【正文】 學習難點：初步感知數(shù)量詞的用法，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。學前準備：生字卡片、圖片等?！ W習過程： 一、談話導入，激發(fā)興趣?！ ⌒∨笥?，你們喜歡旅游嗎？你去過哪些地方？今天，老師和大家要去幾個很美很美的地方，想去嗎？（想）讓我們一起出發(fā)吧！ 二、學習、感悟課文第一節(jié)。 出示海灘的圖片。 說說你看到了什么？ 板帖：海鷗沙灘 軍艦帆船 小朋友真會觀察，這些詞語你會讀嗎？自己試一試?！ 。?）自己讀?！ 。?）誰會讀？指名讀?！ 。?）齊讀?！ ≌媪瞬黄穑衫锩娴纳帜銜J嗎？ ?。?）指名讀?！ 。?）開火車讀?！ 。?）小朋友，在這么短的時間里，你記住了哪個生字？是怎么記的？ ?。?）讓我們再來一起讀一讀生字?！ ∏?，這美麗的海灘正向我們招手呢！小朋友，這時你的愿望是什么呀？ 課文的第一小節(jié)就寫了這個美麗的地方，請小朋友自己打開書來讀一讀。 ?。?）自己讀?！ 。?）誰愿意來讀？ （3）聽到小朋友讀得那樣認真，老師也想來試試。（范讀） ?。?）請同桌一起讀?！ 。?）起讀。 ?。?）看著圖試著背一背?！ ∪?、課間操《火車開了》。 四、學習課文第二小節(jié)?！ 』疖囈宦烽_過來，你看到了田野里有什么？ 田野里的景色真美呀！課文的那一小節(jié)寫的呢？請小朋友趕緊打開書，找一找，讀一讀。
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