小學(xué)英語游戲教學(xué)研究結(jié)題報告-wenkub.com
2025-05-09 13:57 本頁面
【正文】 ？由于課時少，英語學(xué)習(xí)和練習(xí)的時間都較少，加上缺乏語言環(huán)境，小學(xué)英語教學(xué)效益很難發(fā)揮出來。一些教師的課堂非?；钴S但基礎(chǔ)教學(xué)不夠扎實。興趣是最好的教師，可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。我們年輕、愛學(xué)習(xí)、工作熱情高，但是專業(yè)素質(zhì)相對較低。 在游戲中人人參與，我做到好生、差生一視同仁，對差生的參與和表現(xiàn)給予更多地表揚和鼓勵，增強了他們的自信。但隨著時間的推移，學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化，學(xué)習(xí)要求的提高，學(xué)習(xí)上的困難和挫折不斷凸現(xiàn)，不少孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性日趨減退。 小學(xué)生好動、愛表現(xiàn)自己，游戲?qū)τ谒麄儊碚f，是他們基本而又適應(yīng)的交往活動。 T: What’s this? A: Is this a… ? T: No, it isn’t. B: Is this a… ? T: … .（ 直至學(xué)生猜對為止說 ： Yes,it 星。 小學(xué)生具有好奇、好動、愛游戲、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。s nice！ ” 諸如此類的話才能為自己一組贏得一朵小紅花。 游戲是為了讓學(xué)生更容易接受教學(xué)內(nèi)容，從而教師能更好地完成教學(xué)任務(wù)，游戲內(nèi)容的選擇必須與教材緊密聯(lián)系，在設(shè)計游戲時，要充分考慮教學(xué)的重難點和其它教學(xué) 要求，充分考慮教學(xué)效果，要以教學(xué)內(nèi)容為中心，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容考慮游戲的內(nèi)容、形式。每節(jié)課組織一場形式各異的競賽，能促進學(xué)生情緒，操練和鞏固所學(xué)知識。如 ： A: Waiter/Waitress? B: Yes? Can I help you? A: May I have some milk please? B: Ok. How much milk do you want? A: A little, please. B: Wait a minute. …… B: Here you are. A: Thank you. B: You are wele. 教師提示后 ， 放手讓學(xué)生分小組獨立組織表演 ， 每人至少充當(dāng)一次服務(wù)員。 （ 6）角色表演 該部分也就是知識轉(zhuǎn)化為能力的環(huán)節(jié)，是學(xué)生最興奮的時刻，也是鍛煉學(xué)生運用英語進行交際的機會。學(xué)完一個單詞，教師接著按鼠標(biāo)，森林里又可以出現(xiàn)其他動物，這樣在不知不覺中學(xué)到了知識，也豐富了想象，培養(yǎng)了創(chuàng)造力。 （ 4）新知學(xué)習(xí) 在這個環(huán)節(jié)中教師盡可能運用實物、圖片、電化設(shè)備來充實生動的語言情景。t . Is this a book? Oh, sorry. a pen , have a look .Oh ,it39。利用恰當(dāng)?shù)挠螒蛞胄抡n是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑，也是一節(jié)課成功的關(guān)鍵。例如：問候、問路、購物，談?wù)撊宋?、談?wù)撎鞖獾取５绻抗?jié)課都唱，時間長了，也難免使學(xué)生感到單調(diào)而影響情緒，這時我們便調(diào)換方式給學(xué)生播放節(jié)奏快，瑯瑯上口的兒歌。 開展游戲注意學(xué)生參與性，合理安排時間 游戲教學(xué)的參與 性主要體現(xiàn)在全體學(xué)生 “動 ”起來，爭著承擔(dān)游戲中的每一個角色，另外，只有使游戲恰到好處，才能使課堂有起有伏，重點難點環(huán)環(huán)相扣，才能充分發(fā)揮游戲的作用。 選擇的游戲要有啟發(fā)性，短小適量 開展游戲是為了學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，活躍課堂氣氛，但也應(yīng)在游戲中注意學(xué) 生智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)，在對游戲難度把握上，特別是對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，在游戲中教師可適當(dāng)給他們提示，啟發(fā)并鼓勵他們在游戲中獲勝。小學(xué)生天生喜歡游戲，爭強好勝，有些學(xué)生做起來容易忘乎所以，甚至在課堂上會情不 自禁地高聲喊，因此，首先，開始游戲之前講清規(guī)則，紀(jì)律要求，評分標(biāo)準(zhǔn)。我設(shè)計游戲注重面向全體學(xué)生，難度適中，讓大家都參與。我們把游戲的設(shè)計作為課題研究的重點，設(shè)計了許多種課堂教學(xué)游戲，許多游戲構(gòu)思新穎。這樣的游戲?qū)W生最喜歡玩， 而且可以常玩常新。我們可以設(shè)計一些富有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的游戲。又如，在學(xué)習(xí)表示顏色的英語單詞時，我們設(shè)計了 “幸運轉(zhuǎn)盤 ”的游戲：做一個活動的轉(zhuǎn)盤，上面有七種顏色，教師問：What color is it?Can you guess ？學(xué)生紛紛舉手回答，有的猜紅色，有的猜綠色，有的猜黑色，有的猜藍色等；最后教師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，猜 對的學(xué)生可以加分或者得小紅旗。游戲是為教學(xué)服務(wù)的，必須與教學(xué)密切相關(guān)。 本課題的研
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