【正文】 【小題1】此題考查學生篩選并整合文中的重要信息的能力，需對相關內(nèi)容梳理后，用簡潔語言概括?！拘☆}6】親人之間的相互關愛、相互的溫暖。奶奶年齡大了，身體不好，他回家攙扶奶奶到陽臺上曬太陽。（______）（_______）（_______）感動【小題4】第⑩段采用了哪種記敘的方式？有什么作用？ 【小題5】體會下面句中加點詞語的表達效果。他說，奶奶把所有能照到他們家的陽光，都收到他的衣服和被子上了。后來他才知道，只要天氣晴朗，有太陽，奶奶都會準時趕回家，將他床上的棉被，拿到陽臺上曬。⑩他嘆口氣，告訴我，小時候，他家前面的大樓，就一幢幢矗起來了，惟獨他們這幢老樓，一直未拆遷。⑨原來是這樣。”⑧告別老人，走出門，他忽然站住了，和我聊起來?！彼麕湍棠虊汉帽蛔樱f：“天氣預報說，后面幾天都是晴天呢。很逼仄的老式陽臺，擺著一張?zhí)梢?，躺椅上鋪著一床棉被，幾乎將整個陽臺占滿了，邊上放著幾盤花草?！?他招呼我在客廳坐下，便匆忙走進房間，抱了一床被子，走到陽臺上，然后又回到房間，攙扶著一位老太太，慢慢走了出來。⑤二樓。拐進一條小巷，在一幢灰舊的居民樓前，我們停了下來。我只是不太明白，他為什么總是選在這個時間回去。每次，只要天氣晴朗，他都會在這個時間，請上半個小時假，回家轉轉。傾斜65度的陽光 孫道榮①陽光穿過云層，越過前面大樓的樓頂，闖進了我們的辦公室。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是……，作用是……，它運用了……的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了……的景象，表達了詩人……的思想感情?！靶倪h地自偏”的意思是只要心存高遠，哪怕是居所處于鬧市也像是在偏僻之地一樣。D．“此中有真意，欲辨已忘言”寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形。山氣日夕佳，飛鳥相與還。《飲酒(其五)》，完成下面的題目。首先理解詩句的意思，再看有沒有修辭，然后看寫了什么景色或者場景，表達了詩人怎樣的情感。即：“僵”、“孤”意為臥病在床，孤苦無助，其作用是以“僵臥孤村”來反襯“不自哀”，更顯其志堅定不移?！安蛔园А眲t體現(xiàn)了作者堅定不移的意志。詩人從風吹雨聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)想起來，使鐵馬冰河的夢境和戍輪臺的平生壯志融為一體，抒發(fā)愛國之情?！拘☆}3】請對“夜闌臥聽風吹雨”作簡要的賞析?！拘☆}1】詩中“僵”與“孤”，寫出了詩人當時怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？ 【小題2】對陸游《十一月四日風風雨大作》賞析有誤的一項是（）A．首聯(lián)集中在一個“思”字上，強烈地表達了詩人希望報效祖國的愛國之情。默寫時，要注意遁、羌、怨、蔞蒿、阡陌、鳶、戾幾個易錯的字形。（《桃花源記》）（9）________________，猛浪若奔。（王之渙《涼州詞》）（5）_________________________，正是河豚欲上時。（1）____________________，春色未曾看。A．《從百草園到三味書屋》——散文——周樹人——《朝花夕拾》 B．《爸爸的花兒落了》——散文——林海音——《城南舊事》 C．《丑小鴨》——寓言——安徒生——丹麥D．《假如生活欺騙了你》——詩歌——弗羅斯特——美國【答案】A【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：B中應是“《爸爸的花兒落了》——小說——林海音——《城南舊事》”；C中應是“《丑小鴨》——童話——安徒生——丹麥”；D中應是“《假如生活欺騙了你》——詩歌——普希金——俄國”。C．“落紅”指落花。浩蕩：無限。：（附加題）（10分）⑴、在文學史上，有“詩仙”、“詩圣”之稱的詩人分別是、其中 的詩因反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，故而被稱為⑵、儒家經(jīng)典有“四書”、“五經(jīng)”，其中《大學》、《中庸》、《 》、《 》合稱為“四書”，《詩經(jīng)》《 》、《 》、《 》、《 》合稱為“五經(jīng)”。詩以地名為題，實則是懷古詠史之作。(3分)【答案】(1)詠史詩(1分)?！拘☆}2】此題考查與詩歌的主題有關，品味語言，首先要了解“閑”字的本義，然后再結合語境具體分析。月出驚山鳥，時鳴春澗中。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命?！颈克裁匆膊恢懒耍幻Ｃ５赜X得心有點熱氣，耳邊有一片雨聲。(3分)【甲】“你以為，因為我窮，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心么？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我現(xiàn)在與你說話，是我的精神與你的精神說話，就像兩個都經(jīng)歷了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的，因為我們是平等的。（寫出一點給1分）（2分）【小題1】這一決定是指趁“我”睡覺的時候把我捆綁起來，讓“我”享受足夠的酒肉，用一架機器把“我”送到京城。結合作者的生活背景，窺測詩詞的情感。考點：本題考查學生對詩人思想感情把握的能力。天色變了，下起了雨，四望一片迷蒙。第二步結合詩句闡釋如何運用用了這種手法?？键c：本題考查學生對詩歌藝術手法的賞析。）【小題1】寫了凄黯（凄清）之景（1分），表達了詩人傷感、惆悵的情感（1分）?！拘☆}1】詩歌第二句的寫法有什么特點？請結合表達效果作簡要分析。，完成題目。D．《斜塔上的實驗》是一篇人物傳記，表現(xiàn)了伽利略不輕信權威、熱愛科學、勇于創(chuàng)新、甘為科學獻身的精神。能力層級為理解B?？键c：篩選并整合文中的信息。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。能力層級為識記A。D．《花兒為什么這樣紅》是一篇科普說明文，課文標題是個設問句，它起著三個方面的表達作用。能力層級為識記A?！敬鸢浮緼【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：本題涉及民間文化方面的知識。（）A．郎朗在27歲時就成為了世界鋼琴界的領軍人物之一，那年他剛過而立之年。在南朝宋代詩人中，“大謝”指的是謝靈運，“小謝”指謝朓。C．結尾兩句說在這個社會里理想不能實現(xiàn)，詩人將解除煩憂、獲取自由的希望寄托在明朝，這雖是一個渺茫的幻想，但表現(xiàn)了他那不甘沉淪的、豁達樂觀的精神。【小題2】對《宣州謝朓樓餞別校書叔云》理解不正確的一項是：()A．李白的一位官為校書郎的族叔李云將要離去,李白為餞別行人而寫成此詩。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。(李白)棄我去者，昨日之日不可留。固選C。D．“膜拜”是古代的拜禮?！盉．封建社會對君主和尊長的名字，避免直接說出和寫出，用改字、缺筆、空字，用同義詞等方法加以回避。能力層級為鑒賞評價D?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。C．“天含山氣入青紅”，用一“入”字，刻畫出霞光山色的濃彩浸染了黃昏的遠天，化動為靜。C．抒發(fā)對官場黑暗現(xiàn)實的不滿，向往隱居的生活。③鐘唄：梵音的歌詠。老去衣襟塵土在，只將心目羨冥鴻?。，完成小題。經(jīng)過：楊志押送生辰綱去往東京，吳用利用酷熱難耐的天氣，知道趕路的楊志一行會口渴，于是設計讓白勝用欲擒故縱法在酒中下蒙汗藥，晁蓋等七人扮作棗販子在黃泥崗埋伏?！边@段話描述的是哪一個情節(jié)？請簡要敘述這一情節(jié)的過程。梁山泊起義軍曾活捉高俅，后來又把他放了?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：歌詞中“紅梅”“冰霜”“嚴寒”“向陽開”等詞語都有象征含義，體會在嚴酷的斗爭中共產(chǎn)黨人的堅強不屈和積極樂觀的戰(zhàn)斗精神。請你結合《紅梅贊》的歌詞，聯(lián)系小說中的一個情節(jié)，分析一個英雄人物的形象。作者是元末明初的施耐庵。C．序，一種文體，一般分為書序和贈序。能力層級為識記A。下面是冰心的小詩，它運用的修辭方法是，歌頌了。亨特的作品《走一步，再走一步》中，“我”的脫險經(jīng)歷使我們認識到：要戰(zhàn)勝困難一定要有樂觀的精神狀態(tài)。【小題1】寫作手法：景物描寫、形象比喻。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。【答案】C【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查對文學常識的認知能力。《詩經(jīng)》共分風、雅、頌三部分。）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》小說【解析】這是對文學及名著的知識考查，要求學生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。相比而言，第三步除了識記上的要求上，還有深入理解的更高要求。示例2：敢于反抗簡﹒愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。（3分）【小題3】簡。能力層級為鑒賞評價D。（2分）【小題2】三、四聯(lián)作者借助想像之景抒發(fā)了什么情感？（2分）【答案】【小題1】“綠”字寫出了春風吹綠林木的動態(tài)，表現(xiàn)了春風的活力，顯示了春天的生機，增強了詩韻味。到家逢社燕，下馬浣征衣。根據(jù)尾聯(lián)的意思：本是應當與親朋友人相伴的，卻只能守在柴門院內(nèi)整日只與麋鹿作伴，可知此句指出詩人只能與麋鹿為友，表達了詩人流落西南、親朋離散的孤獨，與被朝廷棄置的失意與無奈的思想情感。回答此題時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容?！拘☆}1】詩歌描寫的景色是什么季節(jié)？從哪些意象可以看出來？ 【小題2】結合詩句，請簡要分析尾聯(lián)表達了詩人什么樣的情感。高峰寒上日，疊嶺宿霾云?？键c：鑒賞詩歌的形象。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：本題要抓住題目中提示的答點“時分”“恬靜”閱讀詩歌，找到相關的內(nèi)容即“日暮客愁新”，即可理解詩人的情感?！拘☆}2】用自己的語言，說說詩歌后兩句所描繪的美麗景象。宿建德江（唐D．《朝花夕拾》原題叫《舊事重提》，是魯迅先生留給我們的優(yōu)美的散文珍品?！拘☆}2】“夢斷”一句，語勢急轉而下，轉慷慨激昂為傷感悲涼?！睔v史的秋意，時代的風雨，英雄的本色，艱難的現(xiàn)實，共同釀成了這一首悲壯沉郁的《訴衷情》。D．這首詞和《破陣子》都抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤之情。此生誰料，心在天山，身老滄洲。所以答案選C?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?？键c：鑒賞詩歌的語言。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】 試題分析：韻腳，嚴格來說是指詩句尾字押韻的韻母，本題寫出押韻的字即可。讀來令人震撼，極富感染力。（3分）【小題3】詩中所蘊含的情感豐富，請加以簡析。②桂嶺：五嶺之一，山多桂樹，故名。桂嶺②瘴來云似墨，洞庭春盡水如天。試題分析： 考點：古詩賞析點評：可以從詩歌所運用的修辭手法和表達方式、表現(xiàn)手法，品味語言、想象意境等方面，聯(lián)系作者的生活經(jīng)歷、作品風格以及詩歌的語言特點等方面進行作答。（3分）【答案】同意。【古詩閱讀】（3分）天凈沙 秋思（馬致遠）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。本題考查對詩歌主旨情感的把握。（2分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩【解析】本題考查對詩歌意象的把握。③含滋：濕潤，帶著水汽。相送情無限，沾襟比散絲。例如：“同作逐臣君更遠”在“遠”字前綴一“更”字，自己被逐已經(jīng)不幸，而裴郎中被貶謫的地方更遠，著重寫出對方的不幸，從而使同病相憐之情，依依惜別之意，表現(xiàn)得更為豐富、深刻。我獨自傷心，無情的流水卻只管載著離人不停地流去。(4分)重送裴郎中貶吉州(唐 劉長卿)猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。“鋼鐵般的精神”： 頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守，這是保爾精神的核心。（3分）我終于看到了，你那鋼鐵般的身軀；又一次領悟了，你那鋼鐵般的精神；你用你頑強的生命奏響了，一曲無悔的生命贊歌。詩人從廣遠的時空中提煉出郵票、船票、墳墓、海峽四個意象，抒發(fā)了強烈的思鄉(xiāng)愛國之情，表達了華夏兒女對祖國統(tǒng)一的強烈愿望?！拘☆}1】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。（1分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。（2分）【小題3】這首詩抒發(fā)了詩人什么感情？哪一句直接抒發(fā)了這種感情？(3分）【答案】【小題1】（1分）覺聞繁露墜；寒月上東嶺?！咀ⅰ窟@首詩作于詩人貶謫永州之時。（6分）覺聞繁露墜，開戶臨西園。”那怪笑道：“睡著！睡著！莫睬他！我有天罡數(shù)的變化，九齒的釘鈀，怕甚么法師、和尚、道士？就是你老子有虔心，請下九天蕩魔祖師下屆，我也曾與他做過相識，他也不敢怎的我。這篇散文記敘了作者在日本_________（地名）學醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了____________的想法。古典詩詞表達思想感情大多采用較為含蓄的手法。和帝紀》）。這“一杯”與“萬里”數(shù)字之間形成了懸殊的對比，也就是說，一杯濁酒，銷不了濃重的鄉(xiāng)愁，造語雄渾有力?？键c：本題考查學生分析詩歌意境的能力。雁是候鳥，每逢秋季，北方的雁即飛向南方避寒?！拘☆}1】上闋由哪一個詞統(tǒng)領？描繪了邊塞怎樣的景象？（2分）【小題2】下闋“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”一句表達了作者怎樣的感情和愿望？（2分）【答案】【小題1】由“異”統(tǒng)領，描繪了邊塞凄涼（或“荒涼”）的景象。千嶂里，長煙落日孤城閉。一二句形象地描繪了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色；三四句寫出江水奔騰直瀉的氣勢；五六句描寫荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景，由此可見前六句重在敘事寫景；最后兩句重在抒情，本詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。做此類題最重要的一點是結合作者的思想感情與文章的中心思想來理解句子在文章中所起的作用。點睛：這是一道詩歌詞語賞析題，這種題型要求賞析時應聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細揣摩、推敲，來理解作者煉字技巧的精妙?！拘☆}2】表達了作者對自身遷謫命運的無限感傷和對強加于身的不合理現(xiàn)實的強烈控訴之情。①漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！【注釋】①劉長卿：“剛而犯上，兩遭遷謫”，此詩作于詩人第二次遷謫來到長沙的時候。考點：識記文學常識。能力層級為鑒賞評價D。D．詩人抓住了富有特色的景物，使之構成一副色彩明麗、山川掩映的壯闊畫面，給人美的享受。D．抒發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。?冥鴻：指飛入遠天的鴻雁?！咀⑨尅竣俣嗑皹牵涸诮窠K鎮(zhèn)江北固山甘露寺內(nèi)。甘露寺多景樓① 曾鞏②欲收嘉景此樓中，徙倚闌干四望通。D．《論語》、《孟子》均為儒家經(jīng)典著作，《論語