【正文】 【答案】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。點評：此類題目在做答中要注意，首先要選擇一個角度，如修辭、內(nèi)容、情感、手法等，然后結(jié)合詩句或是全詩理解出其妙處。點評：修辭手法有比喻 擬人 夸張 反問 設(shè)問 排比等，對于各種修辭的特征要熟記于心。【小題2】試題分析： “百尺、手可摘星辰”，都有夸張的成分，百尺是虛數(shù)，極言其高，不過再高也夠不著天上的星星呀。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【小題3】試賞析“恐驚天上人”一句中“恐驚”一詞的妙處？（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________【答案】 【小題1】危 高 百尺（寫出2個即可給全分）【小題2】夸張。(6分)危樓高百尺，手可摘星辰。羅蘭 托爾斯泰【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《名人傳》的的作者相關(guān)文學(xué)常識及重要人物的了解，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)?？键c：識記文學(xué)常識?！拘☆}2】試題分析：“所有”二字太絕對，地位高的有林沖等，地位低的有李逵等，沒有“忠心報答趙官家”的思想?！敬鸢浮俊拘☆}1】花榮 箭法高超 武藝出眾 英勇無畏 義薄云天 淡泊名利 謙虛謹(jǐn)慎 處事冷靜 【小題2】D【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》小說 【解析】 【小題1】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《水滸傳》中的重要人物的了解，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)。農(nóng)民起義的原因在這里得到了深刻的揭示，那就是社會的黑暗和腐朽，特別是上層統(tǒng)治者的罪惡，造成了“官逼民反”。(6分)【小題1】聚義梁山，“大塊吃肉，大碗喝酒”。A錯，“而立之年”是三十歲。C．“文房四寶”指“筆、墨、紙、硯”，是書房中常備的四種文具。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。【答案】【小題1】謝靈運 謝脁 【小題2】B【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握能力。B．此詩開頭兩句展示了這首詩的基調(diào)，但并沒延續(xù)著寫煩說憂，而是展現(xiàn)出另一番天地。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓?？键c：識記文學(xué)常識。今人多用“頂禮膜拜”形容對某人崇拜得五體投地。C．孝悌是對父母的孝順服從。古代習(xí)俗在上元夜張燈為戲，所以又稱燈節(jié)。【小題2】試題分析：C中應(yīng)是“化靜為動”?！敬鸢浮?【小題1】A 【小題2】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】 試題分析：“老去衣襟塵土在，只將心目羨冥鴻”抒發(fā)了對官場黑暗現(xiàn)實的不滿，向往隱居的生活。【小題2】下列對詩歌賞析不正確的一項是（）A．首聯(lián)總寫多景樓的形勝，提挈全篇，突出了多景樓居高臨下、視野開闊的特點?！拘☆}1】下列對詩歌表達的感情分析，正確的一項是（）A．抒發(fā)不安于現(xiàn)狀、不甘于平庸的遠大抱負。曾鞏中年后離鄉(xiāng)宦游，曾登臨此樓，寫下了這首詩。云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：這是對文學(xué)文體及作家作品的知識考查，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。過程【答案】 【小題1】D【小題2】情節(jié):智取生辰綱過程：起因: 梁中書與蔡夫人欲將十萬貫金珠寶貝，送蔡京（梁中書之岳父時為大師）慶壽。【小題2】“那七個販子的客人，立于松樹旁邊，指著這一十五人說倒：‘倒也！倒也！’只見這十五個人頭重腳輕，一個個面面相覷，都軟倒了?？键c：文學(xué)名著11.《水滸傳》閱讀【小題1】下列說法不正確的一項是（）高俅因為踢得一腳好球而被后來做了皇帝的端王看上。紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來！答：______________________________________________________________________________【答案】示例：歌詞中有“三九嚴(yán)寒何所懼”，反映了當(dāng)時國民黨統(tǒng)治的嚴(yán)酷，也寫出了共產(chǎn)黨人的堅強勇敢。因此理解記憶時須準(zhǔn)確，不能模棱兩可。D．《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最后失敗的過程。B．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收入自西周至春秋大約500多年的詩歌305篇，又稱“詩三百”?！敬鸢浮浚?分）飛鳥集 比喻 崇高的母愛【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《繁星》《春水》及作者冰心的了解，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析詩的主題。（3）《童趣》的作者是 代文學(xué)家沈復(fù)?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略：我們可以從《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾身上汲取到什么精神？（2分）【答案】保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。試分析其表現(xiàn)力。，完成小題。C．《捕蛇者說》的作者柳宗元，字子厚，是宋代著名文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。這里要求學(xué)生掌握《水滸傳》的有關(guān)知識點。武松因在景陽岡打死一只老虎而名揚江湖，梁山好漢中還有一位好漢因母親被老虎吃了，一氣之下殺死四只老虎，這位好漢是，請概括出與他有關(guān)的兩個情節(jié)為、等。點評：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。示例4：追求真愛在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡﹒愛毅然回到羅切斯特身邊。請根據(jù)你的閱讀體會，寫出她身上令人贊賞的某種精 神品質(zhì)，并舉一例說明。（2分）【小題2】《水滸》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在潯陽江邊琵琶亭上吃酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵便到江邊討魚，因，與（綽號）張順打了起來。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。（意思對即可，答出1點得1分）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：根據(jù)詩人所描寫的春景，來說明“綠”表現(xiàn)景物特點，表現(xiàn)春天生動的作用。②息機：擺脫瑣事雜務(wù)，停止世俗活動。第四篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《詞》精選同步作業(yè)【51】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《詞》精選同步作業(yè)【51】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ ［宋」梅堯臣（4分）春風(fēng)入樹綠，童稚望柴扉。C．夕陽西下，渲染了一種凄涼孤寂的氛圍，為游子行走他鄉(xiāng)創(chuàng)設(shè)了場景。能力層級為鑒賞評價D?？键c：鑒賞詩歌的語言?！敬鸢浮?【小題1】C【小題2】詩歌塑造了一位“約客”客人不至，無事可做，只能在搖曳燈下閑敲棋子。B．第三句點題，用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時間之久。能力層級為識記A。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。倫敦的《熱愛生命》，通過主人公艱難求生的故事告訴讀者，人的生命如此強大；從蘇聯(lián)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾身上，人們讀到了堅強、勇敢的美好品質(zhì)。B．魯迅作品的主題多樣，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《阿長與山海經(jīng)》敘寫的了童趣，而《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會的病態(tài)。評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（2分）【小題2】.這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情？(2分)【答案】【小題1】陰陰；又（2分)【小題1】思鄉(xiāng)(意思對即可?！洞号d》，回答8—9題。(2)這首詩純用白描，不做作，不涂飾，樸素自然，平淡疏野?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】(1)鄉(xiāng)村春日，人們都在田間勞作，村里是很清靜的，除了孩子們在宅前屋后嬉戲之外，少有閑人。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)?！拘☆}2】作者 在文章《 》中帶著對生命的無限敬畏寫到：“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。即最基本的內(nèi)容一定要復(fù)習(xí)到。海日生殘夜，江春入舊年。結(jié)合題目以及詩歌的內(nèi)容來體會詩人的情感即可。【小題1】表達了詩人對友人前途的擔(dān)憂和思戀之情?！拘☆}1】詩句鑒賞。從詩句中理解作者描寫景物的特征，以及所表達的思想情感，學(xué)生表述合理即可。詩歌以“野池”為描寫對象，第一、二句描繪了池水，植物 的景象。點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識還是應(yīng)該心中有數(shù)的．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高．，回答問題?！敬鸢浮緼。（）（2分）A．《記承天寺夜游》的作者是北宋蘇軾，這篇短文寫于作者被貶黃州期間?？键c：本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。他認(rèn)為偉人也和常人一樣也有他們的痛苦、掙扎和矛盾，偉人之所以成為偉人，就是由 造就的。這些名著陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈。點評:文學(xué)常識及課文內(nèi)容如果以選擇題出現(xiàn)的話，所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。D、《福樓拜家的星期天》作者是19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家莫泊桑，曾拜法國著名作家福樓拜為師。C．魯迅用百草園的自由快樂來襯三味書屋的枯燥無味，揭露和批判了封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育?？键c：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。能力層級為識記A。要求學(xué)生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。示例3：我選C。（1分）w 【小題3】示例1：我選A。（2分） A．《草房子》中的桑桑 B．《童年》中的薩沙 C．《城南舊事》中的英子【答案】【小題1】（5分）⑴①武松為了幫施恩奪回快活林，醉打蔣門神。愛，請求簡【小題2】下面的敘述與《簡只教在飛云浦結(jié)果他。（2分）武松在胡梯口聽，只聽得蔣門神口里稱贊不了。考點：識記文學(xué)常識。浪漫主義大詩人，被尊稱為詩圣。作品《陋室銘》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》都選自《劉禹錫集》。應(yīng)以對全詩的理解為基礎(chǔ)，且離不開景、情、境。示例3：我認(rèn)為這首詩表達了作者浪跡江南的的落寞之感?！敬鸢浮渴纠?：我認(rèn)為這首詩抒發(fā)了作者游歷江南的悠閑。②繩檢：官場的約束。能力層級為鑒賞評價D。能力層級為鑒賞評價D。解答此題，要抓住兩點，首先，要充分利用注釋，注釋給我們提供了詩人的寫作背景，其次，要抓住關(guān)鍵詞語。i）：旌旗。隔岸開朱箔①，臨風(fēng)弄紫簫。能力層級為表達運用E。”所以 “花中四君子”是指梅、蘭、竹、菊。D．重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。B．今年是公元2016年，建國以來，我國就采用了公元紀(jì)年的方法，而在古代我們采用的是年號紀(jì)年的方法，如《岳陽樓記》中“慶歷四年春”、《明月幾時有》中“丙辰中秋”等。能力層級為鑒賞評價D?？键c：鑒賞詩歌的表達技巧?！?【小題2】詩歌尾聯(lián)的抒情方式是什么？抒發(fā)了作者的什么感情？【答案】【小題1】祖國山河支離破碎，像被狂風(fēng)吹散的柳絮，自己命運動蕩不安，像被風(fēng)雨吹打的浮萍。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：B．“四書”指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，《尚書》不是。其中《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成?？键c：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。“萬匯此時皆得意，競芬芳?！拘☆}2】“迸”字突出了筍急于破土而出的沖勁和強勁的生命力。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？ 注釋：雪塢—背陽處尚未消融的雪坡?！究键c】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達 【解析】試題解析：選擇許云峰、江姐、成崗、劉思洋等英雄形象中的一個，概括他的英雄事跡及所表現(xiàn)的精神品質(zhì)即可?！都t巖》小說，讓許云峰、江姐、成崗、劉思洋等英雄形象家喻戶曉，請你任選一個人物，概括出他的英雄事跡以及所表現(xiàn)出來的精神品質(zhì)?！薄拘☆}1】此題考查的是詩詞的表現(xiàn)手法及作者的思想感情?！拘☆}1】略【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】【小題1】此題考查的是對詩詞的理解和概括能力?！敬鸢浮俊拘☆}1】描繪了一個裝備齊全、人數(shù)眾多、氣氛熱鬧的狩獵場面。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。①小題先理解詩句意思，在加以合理的想象即可。槲葉落山路，枳花照驛墻”所展現(xiàn)的景象。）：一種落葉喬木。槲②葉落山路，枳花照驛墻?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】詩歌應(yīng)上升到對祖國的熱愛與思念。（）A．“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”兩句是全詩的精華，它是那個苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白?！拘☆}2】《最后一課》是短篇小說。D．《放下你的鞭子》是街頭劇，它是一種反映時事新聞的短小活潑的戲劇樣式。（）。D．因為這首小令，作者馬致遠被人稱為“秋思之祖”。夕陽西下，斷腸人在天涯。秋思》回答下面的問題。【小題1】選文出自原蘇聯(lián)小說家奧斯特洛夫斯基的《 》，主人公是（2分）【小題2】請概括選文的主要內(nèi)容：（1分）【答案