【總結(jié)】三教學目標:一、引導學生通過課文的學習,比較系統(tǒng)地了解中國古代歷史著作的體例,體會《左傳》的敘事風格。二、了解“春秋筆法”的文化內(nèi)涵。教學過程:一、中國古代的史官制度中國古代的史官制度,起源很早。唐劉知幾說:“蓋史之建官,其來尚矣。昔軒轅氏受命,倉頡、沮誦實居其職。至于三代,其數(shù)漸繁?!闭J為黃帝時已有史官,這當然是
2025-11-11 02:57
【總結(jié)】§16-5自感現(xiàn)象【教學目的】1、通過邏輯推理和對實驗的觀察和分析,使學生在電磁感應知識的基礎(chǔ)上理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生的它的規(guī)律,明確自感系數(shù)的意義和決定條件2、通過分析理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況,為進一步學習電磁振蕩打下基礎(chǔ)3、通過對兩個自感實驗的觀察和討論,培養(yǎng)學生的觀察能力和分析推理能力【重點難點】
2025-11-24 12:07
【總結(jié)】《第一節(jié)合理選擇飲食》教學設(shè)計(共兩課時第一課時)一、【基本說明】1.教學內(nèi)容所屬模塊:高中化學選修模塊:《化學與生活》2.年級:高二3.所用教材出版單位:人民教育出版社4.所屬的章節(jié):第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食5.教學時間:40分鐘二、【教學設(shè)計】1.教學目標:[知識與技能]1.認識水在人體中的作用性。2.了解酸性
2025-04-16 12:22
【總結(jié)】第一單元教學目標:,掌握四部分類法,回顧并梳理自己了解的中國古代文化著作。,學會以現(xiàn)代眼光看古代文化經(jīng)典。、編排與學習方法。教學過程:一、我們的閱讀渴望什么在國學熱、讀經(jīng)熱的當下,看看《于丹〈論語〉心得》和《于丹〈莊子〉心得》的大賣,就會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代中國人多么渴望來自傳統(tǒng)文化的滋補。今年的“世界閱讀日”,
2025-11-14 01:08
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學充分條件和必要條件(1)教學案蘇教版選修1-1教學目標:(1)理解必要條件、充分條件與充要條件的意義;(2)結(jié)合具體命題,學會判斷充分條件、必要條件、充要條件的方法。教學重點:充分條件、必要條件和充要條件的判斷.教學難點:充分條件與必要條件的區(qū)別和聯(lián)系.教學方法:問題鏈導學,講練結(jié)合.
2025-11-25 18:08
【總結(jié)】專題二第四單元造褔人類健康的化學藥物(第1課時)編制:趙曉敏審核:高二化學組包科領(lǐng)導:楊德豪【學習目標】,人類的生存需要高效、安全的藥物保障。,知道常見抗酸藥的作用原理。、發(fā)現(xiàn)史、藥效和合理使用?!局攸c難點】抗酸藥的作用機理,阿司匹林的結(jié)構(gòu)、藥效和合理使用。【學習過程】
2025-11-30 05:01
【總結(jié)】2020-2020學年高二下學期余二高期中考試化學試卷說明:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。滿分100分,考試時間90分鐘。2.可能用到的原子量:F-19Al―27S―32Cl-Fe―56Cu―64第I卷選擇題部分(50分)
2025-11-06 17:59
【總結(jié)】導學案:專題3第四單元沉淀溶解平衡課前預習問題導入自然界中有讓人流連忘返的溶洞奇觀,您知道這些景觀怎樣形成的嗎?答案:石灰石的主要成分與溶有CO2的水發(fā)生了化學反應而被溶解:CaCO3+CO2+H2O====Ca(HCO3)2,生成的Ca(HCO3)2在受熱時又分解
2025-11-06 11:59
【總結(jié)】專題3常見的烴第二單元芳香烴課前預習情景導入苯是一種重要的化工原料,它廣泛用于生產(chǎn)合成纖維、合成橡膠、塑料、農(nóng)藥、醫(yī)藥、染料和香料等。苯還是一種常用的有機溶劑。苯取代之后的一系列生成物,如氯苯、溴苯、苯磺酸等也都是非常重要的有機化工原料。我們在必修課中學習過,苯不能使溴水褪色,也不會被酸性高錳酸鉀溶液氧化,我們還知道,和是
2025-11-27 00:27
【總結(jié)】《高祖本紀》教案一.學習目標1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。2.分析人物刻畫的藝術(shù)特色,理解對比法、互見法塑造人物形象、記述史實的方法與作用。二.學習過程《太史公自序》說:“子羽暴虐,漢行功德;憤發(fā)蜀漢,還定三秦;誅籍業(yè)帝,天下惟寧;改制易俗,作《高祖本紀》第八?!备鶕?jù)這個精神,
2025-11-09 16:37
【總結(jié)】教學目標:1、誦讀重要篇章,梳理重要的文言知識2、體悟孔孟提倡的學習態(tài)度重難點:1、體悟孔孟提倡的學習態(tài)度2、體會本章節(jié)中比喻手法的好處教學過程:11、1·1子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”【譯文】孔子說:“學了又時常溫習和練習,不是很愉快嗎?有志同道
2025-11-26 03:07
【總結(jié)】家教學目標:1、了解家族小說的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型意義。教學重點:選文的解讀,理解高老太爺與子孫之間的疏離。教學難點:理解高老太爺、覺新、覺慧人物形象的典型意義。課時安排:1課時
2025-11-14 01:03
【總結(jié)】浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘,西風愁起綠波間,還與容光共憔悴,不堪看。細雨夢回雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒,多少淚珠何限恨,倚闌干。一.作者簡介:字伯玉,登帝位后,年號保大,后因受到后周威脅,削去帝號,改稱國主,史稱南唐中主,廟號元宗。李璟多才藝,文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉等時時在其左右,相與講論文學。其留下來的作品不多,只有四首詞一
2025-11-26 09:25
【總結(jié)】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時教學目標:1.知識與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學習作者巧妙的構(gòu)思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學重
2025-11-26 03:10
【總結(jié)】課題《小雪橇》課型新授教學輔助手段電子琴,錄音機,課件授課時間教學目標1、指導學生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學生的創(chuàng)造力。教
2025-11-10 21:23