【總結】一.教學目的:1、了解元曲的一般常識,懂得小令、套數(shù)、雜劇的異同,體會本篇的特色。2、理解本篇思想內容的積極意義及其局限性。二、教學重點、難點:1、重點:思想內容的積極意義及其局限性。2、難點:體會這一歷來被傳誦的元曲名篇的“新奇”之所在。三、教學時數(shù):自讀課文,兩課時
2024-12-08 22:31
【總結】學會合理消費一、教學目標:知識與技能:1、了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化2、學會合理理財和消費,提高適度消費、理性消費的能力。過程與方法:主要采用"情境---問題---互動教學模式",通過創(chuàng)設問題情境和對消費調查、生活實例及現(xiàn)
2024-12-08 01:04
【總結】2020/12/251第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/252教學目標【知識與能力】:1、認識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質和作用【教學重點】:
2024-11-18 07:26
【總結】1、誦讀課文,理清文本思路。2、通過把握課文主旨,體會課文情感教學重點:誦讀文本,理解課文主旨。教學難點:理解課文所體現(xiàn)出來的情感。教學時數(shù):一課時教學過程:一、導入玫瑰象征純潔的愛,美麗的愛情;百合象征百年好合,事業(yè)順利;康乃馨象征真情和純潔。那么鈴蘭花,象征什么呢?讀了本文,你也許就會有答案了。二、作
2024-11-19 21:24
【總結】教學目標:1.通過對貝多芬創(chuàng)作《第九交響曲》期間生活歷程的學習,進一步理解貝多芬為歌頌歡樂而畢生不懈執(zhí)著追求的崇高品質,逐步走進大師的內心世界。2.學習本文記敘、描寫、抒情和議論有機結合的表達方式。教學重點、難點:1.貝多芬為追求崇高的理想與命運抗爭的崇高勇氣和謳歌歡樂追求博愛的偉大情懷。2.通過苦
2024-11-19 21:25
【總結】課題:§13、8激光學習目標:1、了解激光的特點及其應用,知道激光和自然光的區(qū)別2、知道全息照相的原理,理解相位差是形成立體圖像的根本原因3、體驗現(xiàn)代科技的神奇,發(fā)現(xiàn)的科學的美妙重點難點:本節(jié)的重點:
2024-11-30 03:49
【總結】選修電場教案一、閱讀課本8-11頁了解本節(jié)內容,并回答下列問題:1、人類對“場”和“電場”的認識?2、什么是電場、電場強度?如何確定電場的存在?3、電場強度是如何定義的?它的單位、方向、大小個如何求?它是矢量還是標量?4、電場強度與放入該點的電荷大小有無關系?5、什么是電場線?電場線是為了什么原因引入的?電
2024-11-20 02:54
【總結】[高二物理教案16-7]渦流一、教學目的:1.知道渦流是如何產生的2.知道渦流有利和不利的兩個方面,以及如何利用和防止。二、教學重點:知道渦流產生的原因。三、教學難點:渦流產生的原因四、教學方法:啟發(fā)式綜合教學法五、教學用具:可拆教學變壓器上的線圈一個,硅鋼片疊加的鐵芯以及外形與之相同的
2024-12-03 12:08
【總結】2021春高二語文教學計劃(202、207班)時間的腳步?jīng)]有停歇,我們又迎來了新的學期??偨Y過去是為了積累經(jīng)驗;計劃將來是為了更好的工作。現(xiàn)將本學期擔任的高二語文課教學工作計劃如下一、指導思想:以語文新課程標準為指導,以教材為依據(jù),以語文備課組工作計劃為參考,落實常規(guī)教學工作,夯實學生語文基礎,增加課外閱讀量,豐富學生的知識面,提高學生的語文素
2024-12-09 07:03
【總結】§磁場磁感線一、目標與要點:(一)磁場有哪幾種來源?磁場的基本性質是什么?(與電場相類比)(二)磁場的方向是怎樣規(guī)定的?什么是磁感線?磁感線是怎樣表示磁場的?磁感線和電場線有哪些不同?你能比較準確地畫出條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁感線嗎?(三)什么是安培定則?安培定則是怎樣判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管
2024-12-01 09:28
【總結】第三節(jié)可再生資源合理開發(fā)利用對策【學習目標】1.結合實例,說明世界、中國淡水資源緊張的原因。2.結合實例,說明耕地的利用和保護措施。3.結合實例,說明土地退化的防治措施?!緦W習預習】㈠太陽能-------最重要的一種可再生能源1.太陽能的優(yōu)缺點優(yōu)點:①_________②________③________
2024-12-09 09:26
【總結】第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食思考與交流根據(jù)課本的居民平衡膳食寶塔回答下列問題(1),從科學角度講,我們一日三餐應以什么為主食?理由是什么?(2),試著制訂你的一天的食譜.知識介紹:中小學生正處于快速生長發(fā)育期,膳食中某些營養(yǎng)素,如蛋白質、鐵、鈣、鋅、碘攝入不足的現(xiàn)象在某些地區(qū)時有發(fā)生,其他營養(yǎng)素的不足也會在特定
2025-06-05 22:31
【總結】可再生資源的合理利用與保護第2課時土地資源的合理利用與保護學案(人教版選修6)【學習目標】。,掌握土地退化的防治措施。土地資源的合理利用與保護(一)耕地的利用與保護1.我國耕地資源面臨的嚴峻形勢我國依靠占世界①______的耕地養(yǎng)活了世界②_______的人口。隨著人口絕對數(shù)量的增加
【總結】§16-5自感現(xiàn)象【教學目的】1、通過邏輯推理和對實驗的觀察和分析,使學生在電磁感應知識的基礎上理解自感現(xiàn)象的產生的它的規(guī)律,明確自感系數(shù)的意義和決定條件2、通過分析理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉化情況,為進一步學習電磁振蕩打下基礎3、通過對兩個自感實驗的觀察和討論,培養(yǎng)學生的觀察能力和分析推理能力【重點難點】
2024-12-03 12:07
【總結】“原子的核式結構的發(fā)現(xiàn)”教案[教學目標]知識能力方面:α位子散射實驗的裝置、做法和結果.,并會用學說解釋α粒子散射現(xiàn)象..德育方面:培養(yǎng)學生辯證唯物主義的觀點和熱愛科學、勇于探索的精神.[教學方法]啟發(fā)式綜合教學.(運用講、看、點、議、練等手段)[教具]α粒子散射電影片、
2024-11-30 03:52