【總結(jié)】渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)案(粵教版選修3-2)1.在一根導(dǎo)體外面繞上線圈,并讓線圈通入交變電流,在整個導(dǎo)體中,就形成一圈圈環(huán)繞導(dǎo)體軸線流動的感應(yīng)電流,就好像水中的旋渦一樣,這種現(xiàn)象稱為渦流現(xiàn)象.導(dǎo)體的外周長越長,交變磁場的頻率越高,渦流就越大.2.渦流熱效應(yīng)的應(yīng)用為高頻感應(yīng)爐冶煉金屬、電磁灶等渦流磁
2024-12-09 13:27
【總結(jié)】課題:楞次定律——感應(yīng)電流的方向授課教師:北京市第十二中學(xué)趙海燕教材版本:人民教育出版社《物理》(必修加選修)第十六章授課時間:2021年3月9日授課地點:物理第六實驗室教學(xué)目標知識目標:1、理解楞次定律的內(nèi)容
2024-12-03 21:33
【總結(jié)】第四章《電磁感應(yīng)》第七節(jié)《渦流》教學(xué)目標?(一)知識與技能?1.知道渦流是如何產(chǎn)生的。?2.知道渦流對我們有不利和有利的兩方面,以及如何利用和防止。?3.知道電磁阻尼和電磁驅(qū)動。?(二)過程與方法?培養(yǎng)學(xué)生客觀、全面地認識事物的科學(xué)態(tài)度。?(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-18 11:02
【總結(jié)】互感和自感復(fù)習回顧:?1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的條件是什么??-----磁通量發(fā)生變化。A當閉合開關(guān)時電流表中有沒有電流?電能是哪里來的?當一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢----互感電動勢.這種現(xiàn)象叫做互感。一、互感現(xiàn)象看圖
【總結(jié)】變壓器課題變壓器新授課教學(xué)目標(一)知識與技能1.知道變壓器的構(gòu)造,了解變壓器的工作原理。2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系,能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問題。(二)過程與方法在探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】交變電流鞏固訓(xùn)練1班級姓名1.______和______隨時間做_________變化的電流叫做交變電流,簡稱交流()。______不隨時間變化的電流稱為直流()。大小和方向都不隨時間變化的電流叫做______
2024-11-15 08:32
【總結(jié)】楞次定律-感應(yīng)電流的方向一.教材分析1、法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律是電磁學(xué)中的重要定律,一個判定感應(yīng)電動勢的大小,一個判定感應(yīng)電流的方向,二者前后關(guān)聯(lián),映襯了電磁感應(yīng)現(xiàn)象規(guī)律的多樣性和復(fù)雜性。2、楞次定律是電磁感應(yīng)這一事物本身屬性的一個放映,客觀存在且發(fā)展變化。既然是放映事物本質(zhì)的規(guī)律,在物理學(xué)中稱為定律,從新課程標準來看,是體
2024-12-08 22:26
【總結(jié)】《電能的輸送》選擇題1、在電能輸送過程中,若輸送的電功率一定,則在輸電線上損失的電功率:[]A.隨輸電線電阻的增大而增大B.和輸送電壓的平方成正比[來源:學(xué)科網(wǎng)]C.和輸電線上電壓降落的平方成正比D.和輸電線中電流強度的平方成正比2、輸電線的電阻共計r,輸送的電功
2024-11-30 12:59
【總結(jié)】阜寧中學(xué)2021年秋學(xué)期高二年級期中考試物理試題(選修)命題人:蔣亞林考試時間:100分鐘總分:120分一、單項選擇題:本題共8小題;每小題4分,共32分。1、如圖所示是磁場中的一條磁感線,a、b是磁感線上的兩個點,下列結(jié)論正確的是()A、a、b兩點的磁感應(yīng)
2024-12-01 09:27
【總結(jié)】變壓器同步測試一、選擇題(每題5分,共50分),下列說法中正確的是,原線圈的電壓也為零,理想變壓器原副線圈匝數(shù)之比n1:n2=4:1,當導(dǎo)體棒L在勻強磁場中向左做勻速直線運動時,電流表A1的示數(shù)12mA,則電流表A2的示數(shù)為[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]R的值有關(guān)[
【總結(jié)】1.(對應(yīng)要點一)下列關(guān)于渦流的說法中正確的是()A.渦流跟平時常見的感應(yīng)電流一樣,都是因為穿過導(dǎo)體的磁通量變化而產(chǎn)生的B.渦流不是感應(yīng)電流,而是一種有別于感應(yīng)電流的特殊電流C.渦流有熱效應(yīng),但沒有磁效應(yīng)D.在硅鋼中不能產(chǎn)生渦流解析:渦流本質(zhì)上是感應(yīng)電流,是自身構(gòu)成回路,在穿過導(dǎo)體的磁通量變化時產(chǎn)生的,所以A對B錯。渦流
2024-12-08 09:45
【總結(jié)】第七節(jié):渦流同步練習二基礎(chǔ)達標:1.如圖所示,水平方向的磁場垂直于光滑曲面,閉合小金屬環(huán)從高h的曲面上端無初速滑下,又沿曲面的另一側(cè)上升,則()A.若是勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度小于hB.若是勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度大于hC.若是非勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升高度等于hD.若是非勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度小于h
2024-11-15 21:04
【總結(jié)】第六章傳感器6.4傳感器的應(yīng)用實驗★新課標要求(一)知識與技能1.了解兩個實驗的基本原理。2.通過實驗,加深對傳感器作用的體會,培養(yǎng)自己的動手能力。(二)過程與方法通過實驗培養(yǎng)動手能力,體會傳感器在實際中的應(yīng)用。(三)情感、態(tài)度與價值觀在實驗中通過動手組裝和調(diào)試,增強理論聯(lián)系實際的意識,激發(fā)學(xué)習興趣,
2024-11-20 02:49
【總結(jié)】第4章第1、2節(jié)基礎(chǔ)夯實1.(2021·三明市五校高二聯(lián)考)關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,以下說法中正確的是()A.閉合電路在磁場中運動,閉合電路中就一定會有感應(yīng)電流B.閉合電路在磁場中作切割磁感線運動,閉合電路中一定會有感應(yīng)電流C.穿過閉合電路的磁通量為零的瞬間,閉合電路中一定不會產(chǎn)生感應(yīng)電流D.無論用什么
【總結(jié)】新課程標準理念指導(dǎo)下的傳感器教學(xué)初探80年代以來,國際上出現(xiàn)了“傳感器熱”,日本把傳感器技術(shù)列為80年代十大技術(shù)之首,美國把傳感器技術(shù)列為90年代的關(guān)鍵技術(shù),我國把傳感器技術(shù)列為“八五”、“九五”的重點研究項目之一。由此可見,傳感器在當今科技發(fā)展中所處的重要地位。2020年3月國家教育部頒布的《全日制高級中學(xué)物理課程標準》(以下簡稱《標準》)緊扣時代脈
2024-11-23 01:08