【正文】 惟受此影響，中國社會沿海和內(nèi)地、城市和鄉(xiāng)村、精英與民眾，乃至各種不同人群之間，在行為、觀念及生活、交往方式上益現(xiàn)懸隔、碰撞，發(fā)展程度參差不齊，以致社會亂象叢生、矛盾沖突層出不窮，幾乎不可避免。中國在外國人治理的租界城市誕生出諸如上海之類的個別現(xiàn)代都市，形成了一些讀洋書、識洋字的現(xiàn)代知識人，出現(xiàn)了一批略識金融、市場和管理的現(xiàn)代工商業(yè)主，開啟了中國現(xiàn)代化之路。按黑格爾的觀點，人只有形成了有教養(yǎng)的理性，才能“使自己成為自己自在地所是的那個東西”。遠(yuǎn)不像今人常常下意識地認(rèn)為的那樣，可以一蹴而就、一步到位的。這類試題考生一定要注意先明確觀點，然后結(jié)合內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主題來陳述自己的理由。作答時，注意先概括性格，再舉例分析。 【點評】⑴此題考查分析文章的內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析能力。長途跋涉以至于雙腳都走出了血泡，他卻不以為意。為了兒子，六十五歲的爹愿意徒步一百八十里去取高考復(fù)習(xí)資料。長途跋涉以至于雙腳都走出了血泡，他卻不以為意?！　殷@叫。父親不懼路途遙遠(yuǎn)，表示一定能找到書并準(zhǔn)時回來?！已壑胁唤俺隽藴I?！f完，一撅一撅動了身。 【解析】【分析】（1）C項，“抽象地表達(dá)出漫長的等待時間”錯，“天色漸漸亮了”是對漫長的等待時間的具體化描寫，故C錯誤。長途跋涉以至于雙腳都走出了血泡，他卻不以為意。為了兒子，六十五歲的爹愿意徒步一百八十里去取高考復(fù)習(xí)資料。小說使用了大量對話來塑造人物、展開情節(jié)，人物的語言富有生活氣息，有著鄉(xiāng)下人的樸實、自然，又充滿了豐富的情感，易于打動人心。小說大量采用了白描的手法，如“解開腰中藍(lán)布，又解開夾襖扣，又解開布衫扣，從心口，掏出……”不加修飾的一系列動作描寫，精準(zhǔn)傳神。我和李愛蓮捧著《世界地理》，又高興起來，你看看，我看看，一起向回走?！薄?爹看著我們興奮的樣子，只“嘿嘿”地笑。 “是是，是《世界地理》。我搶過來，書還發(fā)熱，一看，上邊寫著“世界地理”。 天盡頭有一回聲：“哎！”青青的野地里，一片發(fā)白?！?“你比我起得還早！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一人影，我認(rèn)為是爹，慌忙跑上去，一看卻是李愛蓮。 第二天晚上，我和李愛蓮分別悄悄溜出了學(xué)校，在后崗集合，然后走了兩里路，到村口的大路上去接爹。她也很高興。我忙追上去，把饃袋塞給他。爹說：“什么時候了，還顧那么多！” 我說：“還是先回家告訴媽一聲，免得她著急。爹站起身，剎剎腰里的藍(lán)布，自告奮勇要立即走汲縣。 “你表姑家的大孩子，在汲縣師范教書，說不定他那兒有呢？”我和王全沒轍，李愛蓮也沒轍，于是著急得像熱鍋上的螞蟻。一片混亂中，唯獨“耗子”樂呵呵的。王全鬧失眠，成夜睡不著。 離高考剩兩個月了。 塔鋪重點關(guān)注各段的段首和段尾句。 （2）本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。 故答案為：⑴D；⑵C； ⑶①我國社會制度的有效保障，國家戰(zhàn)略制定和工作部署清晰明確；②富有實干精神，因地制宜，多方人手；③依靠人才推進鄉(xiāng)村振興。依靠人才振興，推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，雖然已經(jīng)取得了一定的成績，但要進一步實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，人才振興依然是難點”“良好的用人環(huán)境或人才成長生態(tài)，吸引適宜的城市人才到農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，如何將引進外來人才與開發(fā)利用本土人才結(jié)合起來，發(fā)揮外來人才對本土人才成長的引領(lǐng)帶動作用”“鄉(xiāng)村振興解決相對貧困，實現(xiàn)共同富裕。 （2）選項C，“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略消除了城鄉(xiāng)發(fā)展之間的財富鴻溝，就能解決突出的相對貧困問題”說法有誤。 【答案】 （1）D（2）C（3）①我國社會制度的有效保障，國家戰(zhàn)略制定和工作部署清晰明確；②富有實干精神，因地制宜，多方人手；③依靠人才推進鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略消除了城鄉(xiāng)發(fā)展之間的財富鴻溝，就能解決突出的相對貧困問題，實現(xiàn)共同富裕。外媒對我國實施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的報道既談了扶貧的制度優(yōu)勢、技術(shù)利用和顯著成果，也指出了問題。我國改革開放四十年來，農(nóng)村貧困人口規(guī)模逐年降低，其中2000年到2005年降幅明顯。中國在脫貧方面創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，改善教育、提供信息是扶貧工作取得顯著成效的重要舉措。精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興都是為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)確定的國家戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在對現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律和城鄉(xiāng)關(guān)系變化的深刻把握上，消除城鄉(xiāng)發(fā)展之間的鴻溝，實現(xiàn)農(nóng)村與城市的共富共贏。 材料四 良好的用人環(huán)境或人才成長生態(tài)，吸引適宜的城市人才到農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？如何將引進外來人才與開發(fā)利用本土人才結(jié)合起來，發(fā)揮外來人才對本土人才成長的引領(lǐng)帶動作用，規(guī)避之前許多地區(qū)出現(xiàn)的“引來了女婿”“氣跑了兒子”或“荒廢了兒子”等現(xiàn)象，也需要統(tǒng)籌謀劃。至于推進鄉(xiāng)村振興緊缺的復(fù)合型人才和領(lǐng)軍型人才，更需要在“建功立業(yè)”的舞臺上成長和磨練。當(dāng)然，鄉(xiāng)村振興是全面振興，對人才的需求也是多種多樣的，而且合理的人才結(jié)構(gòu)也應(yīng)是動態(tài)調(diào)整的。 推進鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵靠人才。 （摘編自劉仲華、駱青、杜一菲、顏歡、徐偉《外媒關(guān)注中國精準(zhǔn)扶貧：取得了難以置信的成果》，《人民日報》2017年3月16日） 津巴布韋《先驅(qū)報》在《扶貧：來自中國的經(jīng)驗一文中說，非洲國家正深陷貧困泥潭，而中國有可供學(xué)習(xí)的扶貧經(jīng)驗，中國非同尋常的扶貧戰(zhàn)略被盛贊為全世界最佳范例之一，它向全世界表明，只要齊心協(xié)力，任何國家都能成功扶貧。報道也指出，有的偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困村礙于基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，不易通過電商脫貧。中國已經(jīng)設(shè)定目標(biāo)，在4年內(nèi)把處在國家貧困線以下的人數(shù)變成“0。 答題時注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。解答此類題時，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較。 （2）B.“具體到一般的思路”錯誤，應(yīng)該是“一般到具體”。以是否具有世界意識來評價一個國家的社會心態(tài)不僅很有必要，而且越來越重要。新中國日益“強起來”的顯著標(biāo)志是理智成熟、開放多元、積極主動的社會心態(tài)。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（C. ） A.與“強起來”的新時代匹配的社會心態(tài)需自尊自信、理性平和、專注奮發(fā)。一個國家積極健康的社會心態(tài)是國家軟實力的重要組成部分，與其發(fā)展實際正相關(guān)。新時代，理性平和認(rèn)識當(dāng)代中國、看待外部世界，要求我們清醒認(rèn)識、堅定信心，深入理解我國社會主要矛盾的“變”，同時牢牢把握我國仍處于社會主義初級階段的“不變”；科學(xué)把握強國建設(shè)是“長期進行時”，積極應(yīng)對“四大挑戰(zhàn)”、克服“四種危險”。它要求我們既不妄自菲薄，看到中國獨特的文化傳統(tǒng)、歷史命運和基本國情注定了我們必然要走中國特色社會主義道路，拒絕照抄照搬別國發(fā)展模式；也不妄自尊大，拒絕其他文明優(yōu)秀成果。 新中國自成立以來，用短短幾十年時間從“饑寒交迫”變?yōu)榭傮w小康、從“一窮二白”發(fā)展為世界第二大經(jīng)濟體、從世界邊緣走近世界舞臺中心，現(xiàn)在正闊步走在“強起來”的大路上。積極健康的社會心態(tài)是個人、社會、國家發(fā)展進步的重要社會心理基礎(chǔ)，也是國家軟實力的重要組成部分。這些社會心態(tài)雖不是主流，卻會對社會發(fā)展和改革進程產(chǎn)生消極影響。可以圍繞小說的人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境、主旨四個方面來回答，不能憑空捏造，一定要結(jié)合文本具體內(nèi)容來回答。 ⑶此題考查學(xué)生個性化閱讀文本，提出自己見解的基本能力。解答本題，應(yīng)結(jié)合著環(huán)境描寫的一般性作用（為推進情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題作了有力的烘托等），根據(jù)環(huán)境描寫所在的語段位置，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面分析作答?！军c評】⑴此題考查把握文章相關(guān)內(nèi)容、主旨、形象和藝術(shù)特色的能力。②描寫川藏線養(yǎng)路工人及犧牲的藏族士兵都是為了突出“我”的醒悟轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)了“我”在成長過程中的生命感動。②與后文藏族老阿媽的生病及士兵的感謝形成呼應(yīng)，推動了故事情節(jié)的發(fā)展?？傊?，圍繞情節(jié)，主旨等分析，都顯示“我”是主人公?？绍娙顺錾淼母赣H，卻板著一張臉，無比嚴(yán)肅認(rèn)真地告訴我，你必須得去，那兒需要你這樣懂醫(yī)的人”“通常這個時候，我都還在睡懶覺，他們知道我憋屈，也不叫我出工，由著我的性子來。故選C。 【示例2】主人公是以父親、李大姐、藏族士兵為代表的群體。③突出了川藏公路線的繁忙，表現(xiàn)了養(yǎng)路工人的勤勞和無私的付出。（2）為什么小說在第四段要極力描寫春夏時節(jié)川藏公路的熱鬧景象？ （3）有人認(rèn)為小說的主人公是“我”，也有人認(rèn)為主人公是以父親、李大姐、藏族士兵為代表的群體。C. ） A.似乎在告訴我，父親和千千萬萬的養(yǎng)路工人是在用生命澆灌著更多人的格桑梅朵?！?終有一天，為我送格桑梅朵的不再是那個滿臉高原紅的藏族小兵，而是他的戰(zhàn)友。漸漸的，嬌艷的格?；ㄩ_滿了我的窗臺，在花香里，所有的煩惱抑郁全都逃遁了。 一個月后的一天下午，我百無聊賴地坐在道班的屋頂上看遠(yuǎn)處盛開的格?；?，一個部隊的車隊從道班門口浩浩蕩蕩駛過。 不一會兒，老阿媽終于緩過氣來，她忽然跪在我的面前，不停地說著我聽不懂的話，嚇得我直往李大姐的身后躲。老阿媽的呻吟瞬間戰(zhàn)勝了我的猶豫，我從床下拿出急救箱，給老阿媽吸上氧，打針，拿藥，倒水，喂藥，一連串的動作再自然不過了。 通常這個時候，我都還在睡懶覺，他們知道我憋屈，也不叫我出工，由著我的性子來。這段28公里長的川藏線是屬于我們道班管轄的，為了能保證這條路暢通，李大姐他們天不見亮就得起來去清理路面，然后再回來吃早飯。纖細(xì)嬌艷的格?；ㄅ钆畈宦烽_到雪山之巔；連綿不斷的進藏汽車排起長龍，在蜿蜒而上的盤山公路上蠕動；騎行愛好者們一路歡歌，搖著清脆的鈴鐺，從我們面前疾馳而過；還有那些藏族老鄉(xiāng)趕著自家的牛羊，從從容容地跨過公路，輾轉(zhuǎn)到別的草場……臨走時，也不忘將我作為他的接班人。 （3）此題考查學(xué)生運用文本知識進行推斷的能力。篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時找到選項在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。 （3）B項，“理性信念使人們認(rèn)識自然規(guī)律”錯誤，第三段開頭說的是“但是理性信念并不能直接使人們輕易地認(rèn)識自然規(guī)律，真正能夠促進人們獲得可靠的自然知識的，是近現(xiàn)代科學(xué)的實驗方法和數(shù)學(xué)方法，即實證方法”，文中說的是“并不能直接使人們輕易認(rèn)識自然規(guī)律”；C項，“現(xiàn)代物理學(xué)正是在對經(jīng)典物理學(xué)……否定的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展”錯誤，文章第四段說的是“批判不是完全否定”，可見并沒有對經(jīng)典物理學(xué)的否定；D項，“正是錯誤在推動科學(xué)的發(fā)展”錯誤，第五段說的是“波普爾強調(diào)：科學(xué)是一門可錯的學(xué)問，科學(xué)發(fā)展的歷史就是不斷試錯的過程，科學(xué)發(fā)展遵循試錯模式?！敬鸢浮?（1）D（2）C（3）A 【解析】【分析】（1）D項，“批判態(tài)度……能使任何人都無法違背客觀性原則搞偽科學(xué)”錯誤，第四段說的是“任何人、任何利益群體想違背客觀性原則搞偽科學(xué)，都要受到嚴(yán)厲批判”，文中是說“……要受到嚴(yán)厲批判”，并非“無法……搞偽科學(xué)”，選項曲解文意。C. ） A.以哥白尼、拉瓦錫等為例是為了證實科學(xué)上的進步與發(fā)展都是通過試錯模式獲得的。第④段從科學(xué)內(nèi)部和外部兩個方面，論證了批判態(tài)度對科學(xué)精神的重要性。D.B.所謂試錯模式，其基本路徑是通過實驗，正視錯誤、發(fā)現(xiàn)問題，提出新的解決方案，再通過新的實驗，不斷向前推進。有時新和舊也是相對的，舊的理論也可以為新的理論所包容，如經(jīng)典物理學(xué)就可以視為現(xiàn)代物理學(xué)的近似。再次，批判態(tài)度是科學(xué)真理客觀性的保障。首先，批判態(tài)度反對將一切理論和假說神圣化。理性信念表現(xiàn)為對理智的崇尚。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治?。而芯片研發(fā)所需的不斷積累和完善的長周期、巨大投入，也是國內(nèi)許多企業(yè)望而卻步的重要原因”；“業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，國際合作是途徑，國內(nèi)企業(yè)的落腳點是自主創(chuàng)新，掌握擁有自主知識產(chǎn) 權(quán)的核心技術(shù)”。D項，“只要……就能”關(guān)系錯誤。B項，“還是全球集成電路。故選B。（3）結(jié)合上述四則材料，簡要概述“中國芯”在發(fā)展過程中存在哪些不足？ 【答案】 （1）B（2）C（3）上缺乏技術(shù)合作和創(chuàng)新；制作水平薄弱；芯片研發(fā)周期長、投入巨大。5G被認(rèn)為將是中國自主手機芯片趕超的關(guān)鍵。華為率先突破5G規(guī)模商用的關(guān)鍵技術(shù)，提供全覆蓋的端到端5G自研芯片，實現(xiàn)5G 的極簡網(wǎng)絡(luò)和極簡運維，推動5G大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用和生態(tài)成熟。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（C. ） A.”在電子信息行業(yè)從業(yè)5年、對行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深有體會的陳小柏說。在眾多參賽企業(yè)中，用不同技術(shù)創(chuàng)造、應(yīng)用在不同領(lǐng)域的芯片項目十分引人注目。 （摘編自《2018—2024年中國半導(dǎo)體光電器件行業(yè)競爭態(tài)勢及投資戰(zhàn)略研究報告》） 注：E表示預(yù)測。 （摘編自余建斌《國產(chǎn)手機何時不再“芯痛”》）與國際先進企業(yè)合作有助于國內(nèi)企業(yè)迅速提升技術(shù)實力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，完成技術(shù)積累，推出更貼合市場需求的產(chǎn)品，從而進一步提升自主創(chuàng)新能力。目前紫光展銳、華為、小米都在針對5G 技術(shù)進行相應(yīng)的研發(fā)，并希望實現(xiàn)與5G移動網(wǎng)絡(luò)的部署同步推向市場。在這里特別要提出來的是，在試卷上答題前最好先擬個草稿，否則辛辛苦苦思考出來的答案語句不通，錯別字耀眼，那豈不可惜？我相信，只要我們克服畏難心理，在以上幾個方面加強訓(xùn)練，我們的現(xiàn)代文閱讀主觀表達(dá)題在高考中的得分率一定會有所提高。復(fù)查驗證答案。議論性語段的表達(dá)方式往往是：論證了什么觀點或通過批駁，確立了什么觀點。③選擇合理的表達(dá)形式。答案本身確實是因果關(guān)系，但與題干問題對照，就會發(fā)現(xiàn)這個答案等于沒有回答，或者說是答非所問。要增強用邏輯思維解題的意識。組織答案時以下三點值得注意：①盡量用原文中的語句整合?！蔽覀兪紫日页觥疤仆坏貏裎克痹谖闹械奈恢?，在第三節(jié)，我們再看第四節(jié)的首句是“更何況伯牙學(xué)習(xí)鼓琴的道路實在是太艱辛了”，句中的“何況”這一關(guān)聯(lián)詞是用反問語氣表示更進一層，是要更進一步說明“勸”的原因，因此第四節(jié)也應(yīng)在答題范圍之內(nèi)。如2002年高考題第19題，題目是：“愈伯牙遇到鐘子期這個知音，為什么會‘萬分的興奮和感激’？”我們先找出“萬分的興奮和感激”在文中的相應(yīng)位置，這樣答案區(qū)域大體確定在第二節(jié)?！痹?