湘教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文舌頭的秘密教案(3篇)-wenkub.com
2024-12-07 00:52 本頁面
【正文】 七、課外拓展?！ ×⑿〗Y(jié)。) 五、表演課文，背誦課文。青蛙的舌頭扁平，舌根附于下頜，舌尖分叉，能突然翻出口外逮住蚊蠅等?！ 〕诉@些動(dòng)物舌頭的秘密你還知道哪些動(dòng)物舌頭的秘密？(長頸鹿不僅脖頸特別長，它的舌頭也很長，約68 厘米?！ ∵x自己喜歡的動(dòng)物自己學(xué)習(xí)自然段?！ 。?）它的舌頭有什么特別的地方？用“——”畫出來。用“千奇百怪”說句子。 ?。–AI 課件第二關(guān)：生詞關(guān)）游戲鞏固：CAI 課件出示生詞，指名學(xué)生讀，讀對(duì)一個(gè)鼓勵(lì)一次。 剛才小朋友們這么認(rèn)真，你們敢不向課文發(fā)出挑戰(zhàn)？ ?。–AI 課件第一關(guān)：生字關(guān)）出示生字卡片指名讀生字?！ 〕鍪咀宰x提示要求： （1）、讀：借助拼音讀課文。 現(xiàn)在我們就帶著這些問題聽聽課文。 學(xué)生跟著老師板書課題。伸出舌頭觀察舌頭的特點(diǎn)。 教學(xué)過程： 一、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，感受舌頭的特點(diǎn)、作用?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 了解動(dòng)物舌頭的特點(diǎn)作用?！ 。ò耍?拓展延伸 你還想知道哪能些動(dòng)物的舌頭的秘密？ 百寶箱探寶。 ?。ㄎ澹?賞讀課文 讓學(xué)生讀自己喜歡的段落，并說說你知道了什么？ 指導(dǎo)朗讀、理解。 讀完后標(biāo)出自然段，對(duì)照字表圈出生字讀一讀?！ ?結(jié)合回答板書“舌頭”，識(shí)記“舌”字?！ ∪?教學(xué)重點(diǎn) 正確、流利地朗讀課文。課終我就設(shè)計(jì)了“百寶箱”探寶，讓全課達(dá)到**。篇二 一、 教學(xué)設(shè)想 學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 」飞斐錾囝^散熱 蛇伸出、縮入 聽 …… ………… ，根據(jù)板書，看哪同學(xué)背誦得最快?！ ?。 四、精讀課文?！ 吧唷?、“讓”、“害”、“它”、“住”、“全”，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。
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