教師資格考試說課指導(dǎo)之平面向量說課稿-資料下載頁
2024-12-06 23:36本頁面
【正文】 什么？ ②向量之間能否比較大小？ ③向量與數(shù)量的區(qū)別是什么？ 同時(shí)指出這就是本節(jié)課我們要研究和學(xué)習(xí)的主題。 Ⅱ知識(shí)探索階段探索平面向量的平行向量。相等向量等概念 （1）總結(jié)反思——提高認(rèn)識(shí) 方向相同或相反的非零向量叫平行向量，也即共線向量，并且規(guī)定0與任一向量平行。長度相等且方向相同的向量叫相等向量，規(guī)定零向量與零向量相等。平行向量不一定相等，但相等向量一定是平行向量，即向量平行是向量相等的必要條件。 （2）即時(shí)訓(xùn)練—鞏固新知 為了使學(xué)生達(dá)到對(duì)知識(shí)的深化理解，從而達(dá)到鞏固提高的效果，我特地設(shè)計(jì)了一組即時(shí)訓(xùn)練題，通過學(xué)生的觀察嘗試，討論研究，教師引導(dǎo)來鞏固新知識(shí)。 ［練習(xí)1］判斷下列命題是否正確，若不正確，請(qǐng)簡述理由。 ①向量與是共線向量，則A、B、C、D四點(diǎn)必在一直線上。 ②單位向量都相等。 ③任一向量與它的相反向量不相等。 ④四邊形ABCD是平行四邊形的充要條件是=。 ⑤模為0是一個(gè)向量方向不確定的充要條件。 ⑥共線的向量，若起點(diǎn)不同，則終點(diǎn)一定不同。 ［練習(xí)2］下列命題正確的是（ ） ，b與c共線，則a與c也共線 ，則a與b都是非零向量
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