教學(xué)設(shè)計方案錦集6篇-資料下載頁
2024-12-06 23:27本頁面
【正文】 三、完整出示圖片，引導(dǎo)幼兒講述?！ ∩掷锏男游锒加辛艘话牙孀有√崆伲銈兿氩幌胍驳玫揭话牙孀有√崆傺?？今天誰能看著圖把這個故事講一講，老師也會送你一把梨子小提琴。 分組練習(xí)給同伴講故事。 每組請一個代表給大家講述?！ ≌堄變簽楣适缕鹈?，只要幼兒起的名字適合故事內(nèi)容，就讓幼兒用自己起的故事名字來講?！ ≌垈€別幼兒在小提琴音樂的伴奏下，完整講述故事內(nèi)容，注意提醒幼兒先講出故事名字?！ ∷摹⑿蕾p小提琴演奏，結(jié)束活動。 教師和幼兒一起拿著自制的梨子小提琴，跟隨音樂演奏?！ 』顒友由欤骸 ≈笇?dǎo)幼兒閱讀幼兒用書上的畫面內(nèi)容，體驗(yàn)和感受故事所表現(xiàn)的美好意境?！ 『陀變阂黄鹦蕾p用小提琴演奏的名曲，進(jìn)一步讓幼兒感受音樂的美。 自我評析： 在活動中，我注重了孩子的主體地位，始終以自己豐富的情感感染孩子，將鼓勵的目光投射給孩子，在和孩子對話的過程中，我把評析與激勵兩種方式有機(jī)結(jié)合，極大地調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的積極性。在預(yù)想后果時的提問，對孩子思維起到了點(diǎn)撥的作用，點(diǎn)在了孩子思維的生長點(diǎn)上，讓每個孩子充分運(yùn)用自己的思維、想象、“異想天開”。使活動生動、有效，孩子真正成為了活動的主人?！ 〕鍪緢D片的過程中，我巧妙地利用課件的播放，把講述難度大的圖片分成兩部分出示，降低幼兒講述的難度，當(dāng)所有圖片出示后，要求幼兒講述，我采用同伴互相講述的方法，較好地解決了活動時間短，而要講述的人數(shù)多這一矛盾。幼兒在分組討論講述的時候，人人都可以開口講，參與討論，老師再進(jìn)行巡回指導(dǎo)，既可以照顧個別幼兒，又可以面向全體。并且教師通過獎勵方式激發(fā)幼兒講述的熱情。等到最后分組派代表講述的時候，代表的講述已經(jīng)是全組幼兒智慧的綜合了。這樣做，每個幼兒都有講話的機(jī)會，可以培養(yǎng)幼兒相互間取長補(bǔ)短的合作精神，也可以滿足各個層次幼兒的需求。能力強(qiáng)的幼兒可以把圖片的內(nèi)容講得很豐富，完整，能力弱的幼兒可以講得很簡短，只要表達(dá)清楚就行了，但不管怎樣，他們都得到了鍛煉。他們的語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高。教學(xué)設(shè)計方案 篇6 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ?。薄J(rèn)譴、惰、俗等七個字，會寫洪、暴、猛等１１個字?！ 。?、積累文中喜歡的句子?！ 。?、感情朗讀課文，感受文中體現(xiàn)出的鄉(xiāng)親們美好的情感?！ 緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 體會鄉(xiāng)親們的美好心靈。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 錄音機(jī)、小黑板?！ 窘虒W(xué)過程】 一課時?！ ∫?、出示課題 ?。玻?、搭石，請同學(xué)們自己讀一讀課題，你有什么問題嗎？（學(xué)生可能會提什么是搭石？搭石有什么用？在什么地方搭石頭？為什么要搭石頭等相關(guān)問題）教師針對學(xué)生的問題進(jìn)行歸納，整理出幾個主要問題?！ 《?、請同學(xué)們帶著這些問題讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并且在自己讀明白的地方或者讀不懂的地方做上記號 ?。?、指名讀課文，相機(jī)出示譴責(zé)、俗語、協(xié)調(diào)有序、人影綽約等詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音?！ 。?、誰來讀一讀你已經(jīng)讀懂的句子或者自然段？如果學(xué)生讀到一自然段，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生勾畫并讀一讀寫搭石的句子。 三、出示掛圖 看，這就是人們過小溪時踩踏的搭石。就是這一塊塊普普通通的石頭，卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。請大家再讀一讀課文，看看哪些詞語或者句子能讓你體會到鄉(xiāng)親們的美好情感，把他們劃出來?！ ⌒『诎逑鄼C(jī)出示幾個重點(diǎn)句。上了年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要直到滿意了才肯離去。上了年歲的人為什么會這么做呢？有什么感受？（指名說感受 抓住重點(diǎn)詞語無論 只要 一定 踏幾個來回 直到）你能把自己的感受通過朗讀表現(xiàn)出來嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說出自己不同的感受，讀出自己的體會來。）如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會人們把這看成是理所當(dāng)然的事。什么是理所當(dāng)然的事？舉幾個生活中理所當(dāng)然的事說一說。師歸納：對，像同學(xué)們剛才所說的都是理所當(dāng)然的事，都是我們每個人不講任何條件都應(yīng)該做的事，是做了以后不求回報的事。那么課文中指什么事是理所當(dāng)然的？說說你的感受，再帶著自己的感受讀一讀。和小組同學(xué)演一演?！ ∷摹⑧l(xiāng)親們有什么樣的美好情感呢？誰能用自己的話說一說【教學(xué)設(shè)計方案錦集6篇】
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