教學(xué)計劃錦集6篇-資料下載頁
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容?！ ∧芮宄卣f出自己想說的事?！ f普通話，為小學(xué)打好基礎(chǔ)?！ 】傊谶@個學(xué)期里，我和學(xué)前(一)班的每一個孩子都將共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們進入小學(xué)前打下堅定的基礎(chǔ)。教學(xué)計劃 篇3 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ W(xué)會本課生字。理解由生字組成的詞語?！ ∮谩跋取?..再……然后……”表示順序的詞語寫一段表示動作的話?！ ≌J(rèn)識虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外悔的精神?！ ≡鰪娫\斷矯治意識，提高自我診斷矯治能力?！ 〗虒W(xué)過程： 一、整體初讀，基礎(chǔ)性診斷 揭題?！ ∽杂勺x課文，初步感知。要求讀準(zhǔn)字音，說說課文主要講了什么內(nèi)容？ 學(xué)生質(zhì)疑?！ 。?）請學(xué)生提出讀書遇到的不懂的問題。（學(xué)生質(zhì)疑，以學(xué)定教） ?。?）梳理歸納學(xué)生提出的問題?！ 。?）交代學(xué)法：帶著這些問題，邊讀邊考慮，深入學(xué)習(xí)課文?！ 《?、精讀品位，引導(dǎo)探究，理解性診斷 學(xué)習(xí)第一節(jié)?！ 。?）自由讀課文，考慮：什么樣的日子才“值得紀(jì)念”？ ?。?）讀書匯報交流、小結(jié)?！ 〖?xì)讀第六節(jié)?！ 。?）自由讀課文，考慮：這段告訴我們什么？你還想知道什么？ （2）讀書匯報交流（注意理解“壯舉”“囂張”“氣焰”） 研讀第二節(jié)?！ 。?）自由讀課文?！ 。?）指名說說從哪看出虎門寨這一天不同尋常。（相機板書：水泄不通、彩旗林立） ?。?）再讀課文，注意引導(dǎo)學(xué)生體會局面的壯觀?！ 】紤]：A、為什么來到海灘的人這么多？ B、文武官員到場說明什么？ C、為什么邀請外國商人觀看？ ?。?）匯報交流，師生評價?！ 。?）小結(jié)方法：回顧我們這幾小節(jié)的學(xué)習(xí)，我們采用了“一邊讀一邊考慮”的方法，下面我們還用這個方法學(xué)習(xí)下文?！ ∪?、自讀領(lǐng)悟，自主性診斷與矯治 品讀三至五節(jié)，感受硝煙的經(jīng)過?！ ∵@局部是課文的重點，要運用一邊讀一邊考慮的方法，給學(xué)生充沛的時間研讀硝煙過程?？紤]：分幾步硝煙的？硝煙過程中人們的心情怎樣？煙渣被卷進咆哮的大海暗示著什么？ ?。ㄔ诮虒W(xué)時，注意引導(dǎo)學(xué)生抓住第 8 頁 共 8 頁
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