奧科特卓越講師技能培訓(xùn)教材-資料下載頁
2025-05-09 22:24本頁面
【導(dǎo)讀】宣傳組織并教會其他相關(guān)人員宣傳組織及產(chǎn)。－－－講師質(zhì)量的好壞，關(guān)乎組織事業(yè)的興衰。提升個體參與組織重要行為，成為組織重。有助于個體實(shí)現(xiàn)自己的理想。做一個成功的講師并不難，只要做到。為什么要學(xué)會贊美？近期的業(yè)績狀況：。－－如何適度關(guān)懷他人。一位漂亮的小伙子，一文不剩、窮困潦倒，四周正無人注意，將鈔票扛回他的小木屋。他按捺不住激動心情，哭了起來。前臺，要開一個總統(tǒng)套房，美美的享受一晚。務(wù)員小姐告訴他：這全是假幣！發(fā)直，完全變成了一個傻子。用排比句體現(xiàn)氣勢。用類推法體現(xiàn)權(quán)威。用疑問句來達(dá)到啟發(fā)思維的目的
【正文】 場的控制上要有權(quán)威，要果敢，特別 是對紀(jì)律的要求，要非常嚴(yán)格，不能將就。 －－有特殊情況，必須及時同主辦者協(xié)商對策， 不能將就拖延。 83 講師應(yīng)注意的事項（三） ? 如果是兩個以上講師授課，不要把別人講的內(nèi)容隨意地點(diǎn)一下、講一些，這樣事情講不明白，聽者也聽不明白，別的講師講的效果也會被你破壞 ? 不要隨意在課堂上給絕大多數(shù)人下定論，特別是結(jié)論性的語言，除非是技巧性的輔助互動活動的假定論 ? 講師在臺上，眼睛要注意臺下有 需要的學(xué)員。 ? 補(bǔ)充發(fā)揮的內(nèi)容，應(yīng)該在自己主講內(nèi)容范圍之內(nèi)，不應(yīng)該隨意超越。否則會出現(xiàn)自己覺得講得好而沾沾自喜，其實(shí)會畫蛇添足的 84 講師應(yīng)注意的事項（四） 學(xué)會征服自己 －－解剖自己的心靈“鏡中的我”（渠今不是吾） 85 講師應(yīng)注意的事項（五） 建立立體思維定式 －－想象力訓(xùn)練 －－腦激蕩游戲 86 講師應(yīng)注意的事項（六） 教育和訓(xùn)練失敗大的主要因素 ? 課程內(nèi)容不符合需要 ? 主管指示不當(dāng) ? 特別日上課，上課者沒有心情 ? 場地欠佳 ? 課程太緊湊 ? 外務(wù)干擾 87 講師應(yīng)注意的事項（七） 養(yǎng)成博聞強(qiáng)記得習(xí)慣 －－拿來主義 －－吸收與模仿 88 講師應(yīng)注意的事項（八） 力求膽略雙全、多才多藝 －－迎合公眾對公眾人物的喜愛 89 講師應(yīng)注意的事項（九） 不攻擊政府、不攻擊公司、 不攻擊人身、不玩忽職守。 90 《 講師現(xiàn)場測試評分標(biāo)準(zhǔn)表 》 （總分 100分） 序號 姓名 態(tài) 度 準(zhǔn)備工作 信 心 激 情 技 巧 內(nèi) 容 組 織 總分 名次 評分標(biāo)準(zhǔn) (滿分 20分 )： 注重著裝( 2分 ) 注重禮儀 、尊重會場 ，能問好和謝謝 ( 2分 ) 有充分準(zhǔn)備 ， 有材料(2分 ) 口氣熱烈宏亮 (4分 ) 和主持人握手 (2分 ) 定格動作有力舒展 (4分 ) 跑步上臺 (2分 ) 下臺從容( 2分 ) 評分標(biāo)準(zhǔn) ( 滿分20分 ) 有成形材 料 ( 5分 ) 有一套較完整的課程、流程設(shè)計(15分 ) 評分標(biāo)準(zhǔn) ( 滿分 15分 )： 1 、 眼光一直面對授眾 (4分 ) 2 、 講課時眼光在授眾中平穩(wěn)掃動 (4分 ) 3 、 眼光熱烈 ( 4分 ) 身型穩(wěn)沒有不自然的扭晃動作 (3分 ) 評分標(biāo)準(zhǔn) ( 滿分 15分 )： 1 、 聲音宏亮( 4分 ) 2 、 感情豐富 (3分 ) 3 、 動作有力 (3分 ) 4 、 手勢舒展 (2分 ) 5 、 聲音有感染 (2分 ） 6 、 能適度脫稿 (1分 ) 評分標(biāo)準(zhǔn) (滿分 10分 ) 能用眼神交流 (2分 ) 能抑揚(yáng)頓挫 (2分 ) 肢體語言自如 (2分 ) 語言精美有節(jié)奏 (3分 ) 有個性的花樣技巧 (1分 ) 評分標(biāo)準(zhǔn) (滿分10分 ) 內(nèi)容主體符合要求 ( 7分 ) 內(nèi)容既扣中心又新穎，讓授眾有特別表示（鼓掌熱烈于他人） ( 3分 ) 評分標(biāo)準(zhǔn) ( 滿分10分 ) 能感謝主持人 (2分 ) 能感謝公司(2分 ) 能利用現(xiàn)場輔助物 (6分 ) 91 TTT訓(xùn)練課程基本模塊（一） ? 講師的基本素養(yǎng) －－人人都能成為成功的人生講師 －－講師的禮儀與形象 －－ 講師的正確觀念和態(tài)度 －－講師上臺前的準(zhǔn)備 －－講師應(yīng)注意的事項 －－講師的基本素質(zhì)訓(xùn)練 92 TTT訓(xùn)練課程基本模塊（二） ? 講師的個人展示力 －－ 講師的禮儀與形象 傳播 －－ 講師的六類基本展示訓(xùn)練（身、手、言、眼、音、書） 93 TTT訓(xùn)練課程基本模塊（三） ? 講師的準(zhǔn)備 －－ 課程目的的調(diào)查與研究 －－課程的設(shè)計 －－培訓(xùn)內(nèi)容的配置 －－培訓(xùn)課程的過程控制力 －－課程測評表格的設(shè)計 －－課程教材的編寫 94 TTT訓(xùn)練課程基本模塊（四） ? 企業(yè)員工培訓(xùn)的管理 －－ 培訓(xùn)四要素的關(guān)系構(gòu)圖及理念 －－年度培訓(xùn)規(guī)劃的制定 －－階段性培訓(xùn)計劃的制定 －－課程效果跟蹤 －－企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)評估流程 95 祝大家早日有所成就！ 趙冠居 ? 手機(jī)： 13088850303 ? 辦公電話： 82451137 ? Email: ? 有需要，請與我聯(lián)系！
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