一年級下冊語文試講教案案例-資料下載頁
2024-12-06 01:53本頁面
【正文】 小結(jié)。 五、指導(dǎo)寫字 記憶字形，提醒注意?！ ≌展P順在書上描紅?！ ≈笇?dǎo)在田字格中書寫。 學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、臨寫。教師巡回指導(dǎo)?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)引入 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 學(xué)習(xí)第二自然段?！ ∮呈緰|方明珠?！ ?1)指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)第一句。用自己的話說說東方明珠的樣子。指名說?？凑n文是怎么說的?！ ?2)出示：這座塔，頭頂藍天，腳踩大地，像一個巨人。指名讀。說說怎樣的人才是“巨人”?點名讀，集體評價。 (3)看圖聯(lián)想，學(xué)習(xí)第二句?！ 〕鍪揪渥樱阂雇恚系臒舳剂亮?，五光十色，非常好看?！ ↑c名讀。想象美麗的夜景。直到朗讀。 學(xué)習(xí)第三自然段。 (1)小游客們，看到這里，你會不由自主地發(fā)出什么感嘆? (2)出示句子：上海廣播電視塔，真是一顆美麗的東方明珠?！ ?3)指導(dǎo)讀出贊美的語氣?！ L試背誦第二、三自然段?！ ∪㈧柟獭 ⌒?dǎo)游介紹東方明珠?！ ∠胂笠幌拢?dāng)那些外國游客看到這美麗的東方明珠，他們會怎么說? 四、指導(dǎo)寫字 認讀?！ ≈笇?dǎo)書寫?！ W(xué)生在《習(xí)字冊》上練習(xí)描紅、仿影，臨寫?！ ⌒W(xué)一年級語文教案5 《靜夜思》 (一)談話引入、出示課題?！ ⊥瑢W(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一首古詩，題目是《靜夜思》(板書課題)，作者是唐朝詩人李白?！ ?二)初讀課文，掃清障礙?！ 〗柚匆糇宰x課文，要讀準(zhǔn)字音?！ ≌J讀生字卡片，掃清字音障礙?！ ≡僮x課文，質(zhì)疑?！ ?三)講讀古詩，理解詩中的詞語和全詩的意思?！ ±斫庹n題的意思?！ ?1)引導(dǎo)學(xué)生說說“靜”、“夜”、“思”三個字的字意?！ ≡倏磮D選字意?！ §o，安靜。夜，夜晚。思，思念?！ ?2)看掛圖說說“靜夜思”就是詩人在什么時間怎么樣?(在靜靜的夜晚引起對家鄉(xiāng)的思念。) 理解第一行詩句?！ ≌f說明月是什么意思?(明亮、皎潔的月亮。)板書：明月光 說說這一句的意思。(床前地面上一片銀白色的月光。) 理解第二行詩句?！ ?1)“疑是地上霜”這一行詩句中你哪個字不理解?重點解釋“疑、霜”二個字。疑本義是懷疑的意思，在這里是好比、好似的意思。霜，引導(dǎo)學(xué)生查字典。(在氣溫降到攝氏零度以下時，靠近地面空氣中所含的水汽在地面物體上凝結(jié)成的白色冰晶。) (2)誰說說這行詩的意思?(好似地上結(jié)了霜)板書：地上霜 (3)把一、二行詩句的意思，合起來說一說?！ ±斫獾谌性娋洌骸 】磮D，詩人在干什么?(抬頭看天空中的月亮)。詩句中哪個字是抬的意思?(舉)。板書：舉頭望 說一說這行詩的意思。(抬頭看天空中的明月。)抬頭望( )的明月。把這句話的意思說具體。應(yīng)是：抬頭望著高掛在天空中的明月。 理解第四行詩句。看圖，看詩人的表情，說說他在想什么。(他思念起家鄉(xiāng)來)讀第四行詩。板書：(思故鄉(xiāng))指名說說思故鄉(xiāng)的意思、誰能說說這行詩句的意思?(詩人看見明月，不由得低下頭思念起故鄉(xiāng)來。) 指名讀全詩，并說說這首詩的主要意思?！ ⌒〗Y(jié)：這首詩前兩句寫“靜夜”之景，用霜比喻月光，渲染出一種夜深人靜的清幽境界，表現(xiàn)客居他鄉(xiāng)的孤獨生活。(板書：客居他鄉(xiāng)、深感孤獨)后兩句寫“思”，詩人見景生情，由望月而想到月下的故鄉(xiāng)，從舉頭到低頭，觸動了思鄉(xiāng)的情懷，陷入深沉的思緒中。(板書：思念故鄉(xiāng)。想念親人) 指導(dǎo)朗讀，在畫“/”的地方稍加停頓?！ ?
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