一年級(jí)下冊(cè)語文試講教案案例-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 ，指導(dǎo)學(xué)生按筆順提示描寫?！ 〕鍪荆禾祜w在你來 學(xué)習(xí)新筆畫：橫折斜鉤、橫鉤 自學(xué)生字?！ z查生字詞讀音?！ 《?、初讀指導(dǎo)。在1999年11月21日夜晚，她在太空中遇到了一艘飛船?！ ∽灾粕挚ㄆ ⌒『诎濉！ 】ㄆ?。想知道他們間發(fā)生了什么故事嗎?這就是我們要學(xué)習(xí)的一篇新課文?！ ∨錁贩蹲x。 (卡片出示) 指名讀，指點(diǎn)學(xué)生讀準(zhǔn)平、翹舌音，前、后鼻音，三拼音?！ 】垂P順圖，記憶字形、筆順，并分別給它們找個(gè)朋友?！ 、趯W(xué)生描紅，教師行間巡視指導(dǎo)?！ 《?、精讀訓(xùn)練?！ 疤铡奔春芨叩奶炜??！ 、骑w船弟弟是怎么回答的? ?、菃l(fā)看圖想象，理解“思考”。 B：家鄉(xiāng)——中國。 ?、奇隙鸾憬阍趺凑f的? ?、浅鍪荆盒〉艿埽慊厝サ臅r(shí)候，一定要把我?guī)?，我真想回家看看?！ ∥?、學(xué)習(xí)生字?！ 、趯W(xué)生描紅?！ ≈朗且环N什么動(dòng)物嗎? 板書：烏龜(出示課件：烏龜在草地上的圖) 誰家養(yǎng)烏龜了，你了解哪些烏龜?shù)闹R(shí)? 還想多了解烏龜嗎?丁丁啊，向大家推薦了一篇短文，是專門介紹烏龜?shù)?，?qǐng)讀P74面。②拼讀?！ ≌n文共有幾個(gè)自然段?標(biāo)上序號(hào)?！ 〉诙n時(shí) 三、細(xì)讀課文，入情入境?！ ∵^渡： 烏龜每天仰望長空，時(shí)而幻想著自己飛起來的情景，時(shí)而嘆息著自己少了兩只翅膀?！ 觚斶@么傷心，你們能幫幫他嗎?有什么好辦法嗎?小組之間討論?！ ∩?：最簡(jiǎn)單的辦法是在熱氣球下掛個(gè)籃子，烏龜就在籃子里坐著?！ ∽杂勺x7自然段，討論：讀懂了什么? 指名表演、演示，其余學(xué)生觀察：說說小鳥是怎樣帶著烏龜飛的? 此時(shí)你想對(duì)小鳥或?yàn)觚斦f些什么? (小鳥，你們真是樂于助人，真聰明!) (小烏龜，你高興嗎?感覺怎么樣?) 同學(xué)們這么愛讀，老師也想讀讀?！ ?生1：“啊”是烏龜?shù)粝聛頃r(shí)發(fā)出的尖叫，所以要讀得尖尖的?！ 、贋槭裁礊觚?shù)臍ど嫌辛鸭y?②烏龜?shù)诙物w上天。 五、學(xué)習(xí)生字、指導(dǎo)書寫 認(rèn)讀生字。 六、作業(yè)： 繼續(xù)分角色表演讀?！ ∫惶欤瑸觚攣淼胶舆吅人?，看見大象正在那洗澡?！ ?郭一霖) (二)烏龜和兔子賽跑 大家都知道，那次烏龜和兔子賽跑，兔子瞧不起烏龜，就睡了一覺，結(jié)果讓烏龜?shù)昧斯谲?，伙伴們都嘲笑它。 ?三)烏龜?shù)诙物w上天 烏龜摔下來以后，后悔極了，它仍然想飛上天去。烏龜爬到籃子里去?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：愛親人、愛同學(xué)、愛家，有奉獻(xiàn)愛的愿望，體會(huì)幸福的核心是愛?！ ￠喿x：正確、流利、有感情的朗讀課文，聯(lián)系背誦。同時(shí)滲透愛祖國、愛集體、愛動(dòng)物的教育。出示卡片“家”，誰認(rèn)識(shí)這個(gè)字，大聲讀出來?！ 《?、多種形式讀課文，讀中感悟 聽錄音讀?！ 〈舐曋缸x，邊讀邊想：課文中的家是一個(gè)什么樣的家?家中都有誰?(這是一個(gè)幸福的家，有我和爸爸、媽媽) 認(rèn)識(shí)詞語：爸爸、媽媽(指導(dǎo)后一個(gè)字讀輕聲) 老師帶讀課文。) 四、有感情地朗讀課文。) 認(rèn)識(shí)筆畫：撇和捺?！ ×⒖偨Y(jié)升華 小朋友們，你們的爸爸、媽媽每天照顧你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，教給你們做人的道理，你們愛他們嗎?你們應(yīng)該怎樣做呢? 小學(xué)一年級(jí)語文教案4 《東方明珠》 第一課時(shí) 一、激情導(dǎo)入，揭示課題 簡(jiǎn)介東方明珠?！ 〗處熢谂錁分袛⑹觯盒∨笥褌?，現(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊，
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