一年級下冊語文授課教案整理-wenkub
2024-12-06 02 本頁面
【正文】 這一句讀一讀?！ ?1)“這座塔”指的是什么塔? (2)課文中把這座塔比成什么?(巨人)(板書：巨人) (3)什么樣的人才叫巨人?(非常高大的人) 出示第二自然段?！ ∧信荣愖x?！ ?什么)在(什么地方)。(放古箏音樂) 第二課時 一、復(fù)習(xí)檢查 認(rèn)讀生字卡片 口頭擴(kuò)詞。 指導(dǎo)書寫。 (2)聽課文錄音?！ ∪?、初讀課文 請小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。她在上海的黃浦江邊，是亞洲第一、世界第三高塔，從上到下共有11個圓球，就像11個絢麗多彩的明珠?！ 〕鍪菊n題：東方明珠 指名認(rèn)讀，齊讀?！ ±斫庹n文內(nèi)容，了解社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就?！ ≈笇?dǎo)書寫?！ ?3)指導(dǎo)讀出贊美的語氣。想象美麗的夜景。說說怎樣的人才是“巨人”?點(diǎn)名讀，集體評價。指名說。 第二課時 一、復(fù)習(xí)引入 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 學(xué)習(xí)第二自然段。 照筆順在書上描紅。 (3)你能不能用自己的話來介紹一下上海廣播電視塔的位置及名字? (4)你喜歡這座塔嗎?為什么? (5)指導(dǎo)用喜愛的語氣讀第一自然段?！ ≈该朔肿匀欢卫首x課文?！ ?2)畫出遇到的生字，多讀幾遍?！ 《?、看圖，整體感知課文內(nèi)容 映出東方明珠的畫面。一年級下冊語文授課教案整理 一年級語文教案1 《東方明珠》 第一課時 一、激情導(dǎo)入，揭示課題 簡介東方明珠?！ 〗處熢谂錁分袛⑹觯盒∨笥褌儯F(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊，一起來欣賞一下這美麗的東方明珠?！ ?3)把不理解的詞圈出來?！ ∷?、精讀訓(xùn)練 學(xué)習(xí)第一自然段。 嘗試背誦?！ ≈笇?dǎo)在田字格中書寫?！ ∮呈緰|方明珠?？凑n文是怎么說的?！ ?3)看圖聯(lián)想，學(xué)習(xí)第二句。直到朗讀?！ L試背誦第二、三自然段?！ W(xué)生在《習(xí)字冊》上練習(xí)描紅、仿影，臨寫。 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片多媒體課件 教學(xué)時間：二課時 教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)課文了解東方明珠塔的雄偉壯麗從而感受到祖國的巨大變化。 有誰去參觀過東方明珠電視塔?你看到些什么?請你介紹一下。晚上，各種顏色的燈都亮了，真是五光十色，美麗極了。要求：目視雙行，讀準(zhǔn)字音?！ ?3)老師領(lǐng)讀?！ ?1)分析結(jié)構(gòu)，記憶字型?！ 《?、學(xué)習(xí)課文第一自然段 指名讀第一自然段，說說有幾句話。 學(xué)生練習(xí)說話 指名讀第二句話?！ L試背誦?！ |方明珠塔哪兒像一個巨人呢?(頭頂藍(lán)天腳踩大地) 頭頂藍(lán)天，腳踩大地會是怎樣的呢?誰來描述一下?！ ∽x后評議。看了這幅圖你想說些什么?(指名練習(xí)說話) 我們來看看書上是怎樣描寫的，誰來把書上描寫東方明珠塔夜景的句子找出來讀一讀? (夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看?！ 昂每础边€可以換成什么詞?(美麗)板書：美麗 1聽老師朗讀這句話，學(xué)生邊聽邊想象。 學(xué)生齊讀第三自然段的第二句話?！ ≈该x、齊讀 分析字形 頭：照筆順提示說筆順?！ ≈笇?dǎo)書寫。 學(xué)會本課生字，田字格上方的生字只識不寫。(板書：美) 自上而下，十一個圓球，宛如十一顆明珠，鑲嵌在黃浦江畔。讓我們用包含
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