【必備】教學(xué)設(shè)計(jì)方案六篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:40本頁(yè)面
【正文】 土擊腰鼓威震山河。試比較兩文寫(xiě)法上的異同。教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇6 《兒童和平條約》教學(xué)設(shè)計(jì) 洛江實(shí)小 劉惠卿 教學(xué)內(nèi)容： 《兒童和平條約》帶有很濃厚的兒童情趣，語(yǔ)言流暢，文筆活潑。課文作為一種特殊文體——條約，第一次出現(xiàn)在北師大版小學(xué)語(yǔ)文教材中，它的每一項(xiàng)條款，都具有很強(qiáng)的概括性；同時(shí)，它又是一種兒童條約，表達(dá)了全世界兒童的一種美好愿望——希望人類攜手努力，共創(chuàng)世界和平。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)8個(gè)字，認(rèn)識(shí)4個(gè)字，注意多音字“給”的讀音。隨文學(xué)習(xí)本課的關(guān)鍵詞語(yǔ)。 有感情地朗讀課文。 了解兒童和平條約的內(nèi)容，體會(huì)兒童熱愛(ài)和平的美好心愿，激發(fā)學(xué)生從小熱愛(ài)世界和平的美好情感。鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)槭澜绾推阶鲆恍┝λ芗暗氖隆！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 識(shí)記8個(gè)生字及掌握多音字“給”； 理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)兒童們渴望和平的美好心愿。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，憧憬世界和平的美好景象，激勵(lì)學(xué)生為世界和平做些力所能及的事?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)趣，揭示課題 出示一份班級(jí)公約?！ 〗沂菊n題：兒童和平條約。（板書(shū)課題、齊讀課題） 鼓勵(lì)學(xué)生讀題質(zhì)疑，部分解疑?！ 和推綏l約不用強(qiáng)制別人執(zhí)行，它表達(dá)的是全世界兒童渴望和平的美好心愿。 二、初讀全文，整體感知 過(guò)渡：兒童和平條約里都寫(xiě)了什么內(nèi)容？帶著我們的好奇心一起走進(jìn)課文吧！ 根據(jù)自學(xué)提示，初讀課文?！ 。?）自由讀課文：讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ 。?）把自己認(rèn)為難懂的詞句做上記號(hào)，聯(lián)系實(shí)際想一想。 同桌互幫互學(xué)，交流自學(xué)情況?！ z查學(xué)生掌握生字情況?！ ∪?、入情入境，細(xì)讀感悟 過(guò)渡：讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)條約，細(xì)細(xì)品味兒童維護(hù)和平的那份決心吧！ ?。ㄒ唬┳x第一句話，指名匯報(bào)：全世界兒童向世界宣告了什么？ 說(shuō)說(shuō)你從中知道了什么？ ?。ǘ┎シ耪n件，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面 （1）理解 “無(wú)家可歸”什么是“無(wú)家可歸”？ （沒(méi)有家，不能回家了。） 你知道哪些人無(wú)家可歸？指導(dǎo)理解：是啊，那些可憐的孩子不僅無(wú)家可歸，還沒(méi)有飯吃，面臨饑餓，生病了不能去看，面臨疾病。所以――――― （2）把自己的感受和體會(huì)用朗讀表達(dá)出來(lái)。（指導(dǎo)朗讀） ?。ㄈ┻^(guò)渡：只要我們消滅一切與和平對(duì)立的事物，這個(gè)世界又是一番怎樣的景象呢？ （1）閉眼聽(tīng)讀4－6句，思考：和平世界是一番怎樣的景象？ ?。?）交流匯報(bào) （3）指導(dǎo)讀句子，感受和平帶給我們的幸福生活。（教師適時(shí)板書(shū)：珍愛(ài)） ?。ㄋ模┻^(guò)渡：和平給我們帶來(lái)了幸福而舒適的生活，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)和平。為了和平，我們應(yīng)該怎樣做呢？ （1）自由讀七、八句。思考：為了世界和平，我們可以做些什么呢？ ?。?）為了現(xiàn)在的和平，為了永久的和平我們能怎樣做呢？為了大家的和平，我們又該如何做呢？齊讀最后一句話?！ ∷摹⑼卣寡由?，深化情感 過(guò)渡：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平、創(chuàng)造和平，是時(shí)代賦予我們的責(zé)任?！ 榱司S護(hù)世界和平，作為一名新世紀(jì)的兒童，你打算怎樣做？ 學(xué)生暢所欲言，發(fā)表自己的看法、見(jiàn)解?！ ±收b詩(shī)歌《放飛和平》?！ ∥?、作業(yè)布置： 給父母讀《兒童和平條約》，和父母交流感想。 你想像中的未來(lái)世界是什么樣的，畫(huà)一畫(huà)?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì)： 兒童和平條約 向往 珍愛(ài) 和平 創(chuàng)造【【必備】教學(xué)設(shè)計(jì)方案六篇】
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