蜻蜓飛飛說課稿-資料下載頁
2024-12-06 01:11本頁面
【正文】 用彩筆給它穿上五彩的外衣?！ 〕浞职l(fā)揮想像和創(chuàng)造，運用多種方法表現(xiàn)蜻蜓的不同姿態(tài)。 3．播放大量的蜻蜓的圖片，循環(huán)的圖片欣賞，讓學生在充滿愉快感的藝術(shù)氛圍中進行創(chuàng)造，有所參考，拓寬視野，讓他們在無形中受到了美的熏陶，提高學生的創(chuàng)造能力?！ 。ㄋ模?、學生繪畫，師巡視并進行輔導。 對個別存在的問題單獨指導 對普遍存在的問題進行全班指導 ?。ㄎ澹┱n堂評價 你喜歡那幅作品？喜歡哪里？ 你的作品中哪些地方還需要再修改一下啊？ 師生互評，教師肯定學生的評價，優(yōu)秀的作品及時給予表揚，不理想的作品加以鼓勵，提醒在以后的作業(yè)中要注意克服這些缺點，揚長避短。 ?。┱n堂小結(jié)與拓展： 蜻蜓王國非常美麗，這是大自然賦予我們?nèi)祟惖墓鍖?，我們在感受它美的同時更有責任去保護它，那怎么去保護呢？請小朋友下課后去收集這方面的資料，大家一起來討論一下。
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