《蜻蜓飛飛》說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 兩只，復(fù)眼大又圓 顏色：很漂亮，紅、黃、紫 這么美麗的蜻蜓，我們再來欣賞一下小朋友的作品，看看他們是怎樣表現(xiàn)蜻蜓的美，我們可以學(xué)習(xí)他們的哪些地方？從而引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，從而讓學(xué)生直觀掌握了繪制蜻蜓的方法。下雨前喜歡低空往返飛行?！ 膶W(xué)生的興趣，到勾起學(xué)生主動學(xué)習(xí)的求知欲望，遵循了學(xué)生的心理特點，使學(xué)生保持對繪畫的興趣和想表現(xiàn)物象的沖動?！ 。ㄈ?、畫蜻蜓，展開創(chuàng)作過程?！ ∥?、說教法、說法 本課我主要運用了情境教學(xué)法、賞析教學(xué)法、自主探究法?！ ∧軌蚪Y(jié)合簡單的情景以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅有創(chuàng)意的作品。本課以學(xué)生熟悉的蜻蜓為繪畫內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)蜻蜓的美,用形式多樣的工具表現(xiàn)蜻蜓的美。是一節(jié)繪畫課,屬于美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的造型表現(xiàn)領(lǐng)域?！ ∪⒄f目標： 觀察蜻蜓，能夠說出它們的外形特征，并能抓住其基本特征進行造型表現(xiàn)。 教學(xué)難點：如何表現(xiàn)
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