彼得與狼教學(xué)設(shè)計范文(精選5篇)-資料下載頁
2024-12-06 00:50本頁面
【正文】 生活中的物品?！ ≌n時建議：1課時 教學(xué)活動建議： 活動一：交響音樂童話《彼得與狼》 在課前分配角色，學(xué)生以不同角色特有的語言風(fēng)格朗誦童話故事?！ 熒餐犢p俄羅斯20世紀(jì)最偉大的作曲家之一——普羅柯菲耶夫的交響音樂童話《彼得與狼》，聽音樂之前，先請同學(xué)們想想，如果你是作曲家，你要用什么樂器來表現(xiàn)這些形象呢？為什么？引導(dǎo)學(xué)生主動參與，富有想象的欣賞音樂作品。 再聽聽作曲家是用什么樂器和有特點的手段表現(xiàn)各個角色。學(xué)生朗誦普羅柯菲耶夫為這首交響樂親自撰寫的朗誦詞?！ 〗處熞龑?dǎo)，聽了這些介紹，大家肯定會對這部作品發(fā)生興趣，我們既能夠聽到用音樂講述的童話故事，又能夠?qū)δ莻€發(fā)出美妙音響的、龐大的樂器家族——管弦樂隊的成員有所了解，真是一舉兩得?！ ∨浜蠘菲鞯恼故?，學(xué)生朗誦介紹樂曲內(nèi)容?！ 》中〗M討論：用音樂講述的《彼得與狼》的故事真是娓娓動聽?！ 』顒佣嚎矗∥覀儽硌莸摹侗说门c狼》 提前布置學(xué)生自己查找關(guān)于音樂童話《彼得與狼》的相關(guān)資料?！ 「鶕?jù)童話《彼得與狼》各個角色制作不同的頭飾或服飾，在音樂的伴奏下，采用啞劇的表演形式共同表演這個童話，注意利用自己的肢體語言形象的表現(xiàn)音樂內(nèi)容?！ ≡谝魳仿犢p的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生利用自己身邊的繪畫工具和材料，畫出音樂童話劇中的故事（情節(jié)或者是其中的任務(wù)和樂器）?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容： 聽賞音樂童話《彼得與狼》、根據(jù)劇情進行想象畫 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞著名的交響樂童話《彼得與狼》，感受作品所表達的故事和感受，初步了解俄羅斯著名作曲家普羅柯菲耶夫。 了解西方音樂和樂器，提高學(xué)生的鑒賞水平和審美能力，增進對藝術(shù)學(xué)習(xí)的綜合理解能力?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 交響音樂童話《彼得與狼》的CD光盤或錄音帶，相關(guān)的影視資料。 ?。?、 學(xué)生自己制作“樂器”的材料，各種廢舊物和生活中的物品。 課型：綜合 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，檢查課前準(zhǔn)備?！ 《?、新課導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們聽說過音樂童話故事嗎？ 介紹音樂童話故事?！ 〗裉欤覀円黄鹦蕾p一部音樂童話故事《彼得與狼》。請同學(xué)們仔細聽，看你能說出故事中有幾種角色？你能聽出他們分別是由什么樂器演奏的？【《彼得與狼》教學(xué)設(shè)計范文（精選5篇）】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1