【導(dǎo)讀】,體驗各項音樂活動。——欣賞、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運用已學過的樂器知識。每一分類各舉兩種樂器。播放彼得和老爺爺?shù)闹黝}。作品中每個人物和動物的主題是用什么樂器演奏的?在聆聽音樂的過程中養(yǎng)成。良好的欣賞習慣。
【總結(jié)】靜夜思教學內(nèi)容:學唱歌曲《靜夜思》教學目標:《靜夜思》,能有氣息支持、有感情地唱歌。。4/4拍節(jié)奏特點,學會4/4拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。教學過程:一、發(fā)聲練習:1=C-F2/4▼▼▼▼▼▼▼▼╭—╮5555┃6531┃32┃1—║lalalala
2024-12-13 00:40
【總結(jié)】鼓聲傳情教學內(nèi)容:音樂活動“鼓聲傳情”。教學目標:,激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情。:哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。,制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學過程:一、導(dǎo)入師:前兩節(jié)課中,我們一起走進了鼓的世界,初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛,今天這節(jié)課我們要進一步了解不同民族鼓的文化。(出示課題)師:聽說過鼓舞這
【總結(jié)】摘要:《彼得與狼》是普羅柯菲耶夫,于1936年為兒童寫的一部交響童話,該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。作者富有創(chuàng)造性地采用了交響童話的新穎體裁,讓人們通過聲音和畫面的巧妙結(jié)合,用心去感受。關(guān)鍵字:彼得與狼音樂欣賞音樂主題
2025-08-05 07:02
【總結(jié)】第七單元音樂中的故事第一課時教學內(nèi)容:欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標:1、通過欣賞,能夠激發(fā)學生對小英雄的崇敬之情。2、能邊聽邊有情感的講述故事。教學過程:一、引入1、交流自己知道的戰(zhàn)爭時期的小英雄。2、引出王二小,學生交流有關(guān)王二小的故事。3、引入。二、欣賞歌曲1、初次欣賞,思考討論:歌
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】新年音樂會教學內(nèi)容:音樂活動“新年音樂會”教學目標:,激發(fā)學生對美好幸福生活的熱愛之情。,激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情?!坝履暌魳仿?lián)歡會”表達同學們對未來的美好祝福。采用合作設(shè)計活動的方式,每組設(shè)計一張“音樂會”的海報。教學過程:一、導(dǎo)入師:前幾節(jié)課中,我們一起走進了音樂的世界,初步了解到音樂給人們生活帶來的歡樂
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】綠色的歌謠第一課時教學內(nèi)容:歌曲《綠色的歌謠》教學目標:《綠色的歌謠》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的圓滑音。,學會打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌?!癿i”,“fa”,“sol”三個音。教學過程:一、導(dǎo)入:師:上節(jié)課我們學唱了歌曲《手拉手,地球村》。這節(jié)課我們要學唱一首《綠色的歌謠》。讓我們更
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】龍騰虎躍教學內(nèi)容:欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學目標:,激發(fā)學生對鼓文化的興趣?!洱堯v虎躍》。體驗、感受作品的情感,增強民族自尊心、自信心、自豪感。教學過程:;一、導(dǎo)入,模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。師:同學們,上節(jié)課我們學唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師:出示實物(兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】平安夜教學內(nèi)容:學習歌曲《平安夜》。教學目標:、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。《平安夜》。教學過程:一、導(dǎo)入師:播放歌曲《鈴兒響叮當》設(shè)問:什么節(jié)日能聽到這首歌?生:圣誕節(jié)師:與圣誕節(jié)有關(guān)的音樂你們還知道哪些?生:《平安夜》《新年好》《哈里路亞》等二、學習歌曲。。
【總結(jié)】歡快的舞步第一課時欣賞大河之舞教學目標《大河之舞》,感受愛爾蘭民族的熱情奔放。,了解愛爾蘭民族特色和踢踏舞。教學過程。:這首歌曲表達了怎樣的情感?你從歌曲中感受到了什么?,介紹愛爾蘭民族音樂舞蹈傳統(tǒng)特色,進一步感受愛爾蘭音樂、舞蹈的熱情奔放。。第二課時稍息立正站
【總結(jié)】美好的祝福第一課時教學內(nèi)容:學習歌曲《平安夜》。教學目標:、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷?!镀桨惨埂贰=虒W過程:一、導(dǎo)入?!垛弮喉懚.敗吩O(shè)問:什么節(jié)日能聽到這首歌??二、學習歌曲。。,學習歌曲《平安夜》,學習歌曲《平安夜》。
【總結(jié)】教學目標:1、情感與體驗:1)學生樂于傾聽,并愉快地參與“用音樂講故事”的方式。2)能結(jié)合自己的生活體驗,主動參與合作。3)通過學習,建構(gòu)起學生個體的體會,深層次體會真善美、假惡丑及團結(jié)能戰(zhàn)勝困難的道理。2、過程與方法:用“倒敘設(shè)疑”的方法,激起學生的興趣,讓學生在不斷
2024-11-19 22:06
【總結(jié)】《彼得與狼》教學內(nèi)容:教學童話欣賞《彼得與狼》。教學目標:1、聆聽《彼得與狼》,能聽辨出各件樂器的音色所代表的色,講出故事情節(jié)并進行表演。2、從外國音樂作品《彼得與狼》中感受外國兒童的童年生活與風土人情。教學重點與難點:發(fā)展學生對音樂的聽覺和想象力,提高他們對音樂的理解力。教學準備:多媒體課件。教學
2024-11-19 12:33
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂上冊難忘今宵教案人教新課標版 難忘今宵 教學內(nèi)容:學習歌曲《難忘今宵》。 教學目標: ,激發(fā)學生對美好幸福生活的熱愛之情。 ,激勵學生加強學習,提高文化底蘊。 教學過程:...
2024-10-28 21:15
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂上冊花好月圓教案人教新課標版 最新版 花好月圓 教學內(nèi)容:欣賞民樂合奏《花好月圓》。教學目標: 、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂,加深對民族音樂的喜愛之情。...
2024-10-08 21:18
【總結(jié)】木鼓歌教學內(nèi)容:、舞蹈風格。:木鼓?!赌竟母琛罚⒂懈星檠莩湟园樽?。教學目標:——了解認識木鼓,能準確演唱歌曲。:在休止符(四分休止符)處能為歌曲加一定的節(jié)奏伴奏。:感受歌曲風格特點,能用歡快的聲音演唱歌曲,表現(xiàn)佤族人民的幸福生活。教學重、難點:重點:認識樂器木鼓,準確演唱歌曲。難點:旋律比較