彼得與狼教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 印象。 分組分角色表演 幼兒分為三四組，每組中都包含完整的故事角色（彼得、狼、爺爺、小鳥等），自主挑選角色道具，與同伴一起聽音樂故事參與表演。 《彼得與狼》教學(xué)設(shè)計(jì)3 活動(dòng)目標(biāo): 初步了解幾種樂器的音色特點(diǎn)能感受不同樂器表現(xiàn)的不同音樂形象?！ 「惺芤魳沸傻淖兓鸵魳分斜磉_(dá)的情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備: 背景圖片、人物圖片、音樂CD 活動(dòng)過程: 一、簡單介紹故事背景 我們已經(jīng)看過許多偉大的作曲家的作品了，今天我們要介紹的是偉大的俄羅斯音樂家普羅科菲耶夫的交響童話。聽這個(gè)名字，知道是什么意思嗎？ 這是普羅科菲耶夫?qū)ｉT為兒童創(chuàng)造的講故事的交響樂，他用音樂給我們講述了一個(gè)很生動(dòng)的故事。 二、交響童話：彼得與狼 故事的主人公彼得是一個(gè)小學(xué)生，他住在美麗的大森林里，聽，他出來了。（放音樂——關(guān)畫面） 感覺彼得是個(gè)什么樣的孩子？ 音樂感覺明亮開朗，彼得是個(gè)活潑機(jī)靈的孩子?！ 》庞挟嬅娴谋说靡魳罚╬pt1） 聽得出是什么樂器演奏的嗎？ 小提琴（圖片）音色優(yōu)雅迷人，表現(xiàn)力十分豐富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏明亮的充滿技巧性的華彩樂段。（欣賞電子琴音色） 我們再來聽一段音樂，聽聽音樂中彼得出來玩了嗎？（關(guān)屏，放ppt1和2的音樂） 請幼兒發(fā)言 除了彼得跟誰在玩呢？（單獨(dú)聽ppt2 關(guān)屏） 小鳥——原來是小鳥啊?。ǚ舙pt2） 小鳥的音色——長笛（欣賞電子琴音色） 彼得與小鳥一起在森林里玩得開心，突然森林里來了一只大灰狼?！ ?） 大灰狼出現(xiàn)——停住，沒有音樂，現(xiàn)在可以告訴你們這個(gè)交響童話的名字就叫作《彼得與狼》?！ ”说门c小鳥遇到狼，他們會(huì)害怕嗎？怎么辦呢？ 如果退縮的話，結(jié)果只有一個(gè)，就是被大灰狼吃掉?！ ≈挥邢朕k法，才能對付大灰狼，彼得是一個(gè)聰明勇敢的孩子，我們來看看他和小鳥是怎么對付大灰狼的。（放錄像——無音樂） 2）剛才彼得與小鳥合力套住了狼，你們覺得缺了點(diǎn)什么嗎？ 音樂，你們覺得大灰狼應(yīng)該用什么樂器？（幼兒泛講） 普羅科菲耶夫用了一個(gè)很適合大灰狼的樂器——圓號（圖片）來表現(xiàn)兇惡的大灰狼。（放錄像——有音樂） 加了這個(gè)音樂感覺怎么樣？更加生動(dòng)，狼的出現(xiàn)更加恐怖?！ ∮?
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