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正文內(nèi)容

刷子李的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2024-12-06 00:47本頁面
  

【正文】 高?誰來讀你畫的句子?! ☆A(yù)設(shè):屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?,白得透亮,白得清爽?! 倪@一句中你讀出了什么?  預(yù)設(shè):刷子李本領(lǐng)強(qiáng)?! ☆A(yù)設(shè):刷屋頂粉漿肯定會掉在身上,沒有人一滴不掉,但是刷子李就是能做到。 ?。▽ⅰ拔蓓斢绕潆y刷……一掉準(zhǔn)掉在身上”字體變紅)  這一段紅色部分完全可以不寫,直接寫刷子李刷得好不就行了,為什么要這樣寫?  預(yù)設(shè):這樣寫更能表現(xiàn)出刷子李本領(lǐng)比別人高?! ☆A(yù)設(shè):這樣一對比,就更顯出刷子李本領(lǐng)高?! ⌒〗Y(jié):作者正是用對比的方法寫出了刷子李手藝之高?! ?.誰來讀讀刷子李刷墻的動作?  預(yù)設(shè):只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。  讀書不僅要讀懂文字的意思,還要讀出文字背后的意思。從這一句你讀出了什么?  預(yù)設(shè):刷子李干活很輕松自在,悠然自得?! ☆A(yù)設(shè):刷子李把這份枯燥的工作做得很有趣味?! ∧隳茏x出那種悠然自得的節(jié)奏嗎?  4.這墻到底刷得好不好?誰能用書上的語句來說一說?! ☆A(yù)設(shè):啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障?! €人讀,女生讀,男生讀?! ∵@一句也照應(yīng)著傳說中的一句話。誰來讀?! ☆A(yù)設(shè):他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美?! ⌒〗Y(jié):好的作者寫文章總不忘前后照應(yīng)?! ?.刷完屋頂,刷子李的身上到底有沒有白點?請你讀一讀相關(guān)語句?! ☆A(yù)設(shè):每一面墻刷完,他搜索一遍,居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。  這一句照應(yīng)著傳說中的哪一句呢?  預(yù)設(shè):他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點?! 髡f中是這樣,現(xiàn)在證實跟傳說中一樣,不是該用“果然”嗎?怎么用”居然”呢?”居然”什么意思?這透露出曹小三怎樣的心理?  預(yù)設(shè):“果然”是跟之前自己的預(yù)料一樣,”居然”指出乎意料。這一個詞流露出曹小三之前對刷子李是半信半疑的心理?! ?.曹小三之前半信半疑,現(xiàn)在呢,眼見為實,不得不信。接下來,曹小三的心理雙發(fā)生了怎樣的變化?  出示:當(dāng)他看見刷子李身上有白點時,他想:;當(dāng)他知道那是一個小洞時。  板書:懷疑—相信—失望—佩服  曹小三由最初的半信半疑到相信,突然又失望,最后更加由衷地佩服師傅。(用曲線畫出示意圖。)  小結(jié):故事一波三折,我們的心理也是一波三折呢。  四、感受一波三折的寫法  1.其實這個故事寫到曹小三”連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)”,曹小三已經(jīng)信了,我們也信了,就可以結(jié)尾了。為什么要寫后面的內(nèi)容——就是第710自然段。是不是畫蛇添足?  2.不要急于回答。請大家再次閱讀第710自然段,邊讀邊想。請4位同學(xué)來讀。你覺得這四段是不是畫蛇添足?  預(yù)設(shè):當(dāng)然不是。這樣寫更吸引人往下讀。  預(yù)設(shè):這一部分,更突出刷子李的本領(lǐng)高。  預(yù)設(shè):這樣寫讓故事顯得曲折,好看,給我們留下的印象更深刻?! ☆A(yù)設(shè):這一部分讓人虛驚一場,結(jié)果出人意料,很有意思。  小結(jié):文似看山不喜平。故事越曲折越吸引人。結(jié)尾出人意料才讓人印象深刻。  3.再次感悟一波三折的故事情節(jié) ?。?)閱讀《張大力》  馮驥才善于講故事,而且講得高明、精彩,一波三折,還喜歡在關(guān)鍵處來點曲折。想不想再讀一個馮驥才先生的故事?請大家閱讀《張大力》?! 。?)猜測故事結(jié)尾  接下來你們來猜故事的結(jié)尾,誰來說說?! ☆A(yù)設(shè):張大力拿銀子離去?! 。?)探討作者的結(jié)尾  故事這樣結(jié)束平平淡淡,像條直線,沒給人留下深刻印象。想不想看看馮驥才先生的結(jié)尾。請接著往下讀:(屏幕出示)  誰料聚合成的老板并不理會張大力的話。待張大力說完,他不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字,您瞧見了嗎?”  張大力怔了。剛才只顧高興,根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見,旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn),心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了,于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上,可抬眼一看,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:  惟張大力舉起來不算  把這石鎖上邊和下邊的字連起來,就是:  凡舉起此鎖賞銀百兩,惟張大力舉起來不算!  五、推薦閱讀《俗世奇人》  張大力的故事和刷子李的故事有異曲同工之妙,通過一波三折的故事,使人物給我們留下深刻印象。這兩個故事都出自同一本書《俗世奇人》。文中還有很奇人,有興趣的同學(xué)可以找來讀一讀?! ?
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