小學二年級語文秋游教案范文-資料下載頁
2024-12-04 05:45本頁面
【正文】 流 （1）田野里，稻子成熟了。（對呀，田野里稻子金黃金黃的，這就告訴我們稻子是成熟了。） ?。?）田野里，高粱火紅火紅的。（你看到了火紅火紅的高粱，秋天到了，高粱漲紅了臉朝我們笑呢！那高粱也成熟了。） ?。?）田野里，棉花白了。（棉花白白的，如果你看到一團團雪白的棉花，那你一定會替農(nóng)民伯伯高興，因為棉花成熟了，獲得了大豐收。） 誰愿意來讀讀呢？（指讀）你能想象一下稻田里這豐收的景象嗎？ 田野里稻子黃了，黃得怎樣？高粱紅了，紅得怎樣？棉花白了，白得怎樣？可以說一種，也可以說兩種，能說三種就更好了?！ 〕鍪荆禾镆袄铮咀狱S了，（）；高粱紅了，（），棉花白了，（）?！ ∈前。锾斓奶镆拔宀拾邤?，確實很美。讓我們再一次美美地讀一讀好嗎？老師還覺得，這些顏色不光美，還說明了莊稼成熟了，就要豐收了，大家肯定很高興，所以讀的時候還要——高興點。真好，讓我們來試一試?！ 。ㄈ┑谒淖匀欢巍 ∵^渡：小朋友，秋天的天空是那么的美，秋天的田野是那么的美，在這么美麗的季節(jié)里，小朋友來到郊外游玩，玩了些什么呢？誰來讀讀課文？ 指讀第4自然段，思考：共有幾句話？ 指讀第一句：同學們有的在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱，有的向著藍天亮開了嗓子?！ 。?）讀得不錯！圈點“有的”讀讀體會，“亮開了嗓子”在干什么呢？ ?。?）引導學生看看圖，小朋友還玩些什么？ ?。?）用上“有的”來說說笑朋友還玩了些什么?！ ⌒∨笥言诖笞匀恢斜M情玩耍，盡情歡笑，大家（引讀）：奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪！ 那就讓我們開開心心的朗讀最后一個自然段。 三、總結(jié)全文 這篇課文寫了同學們跟著老師去郊外秋游，秋天的天空和田野都很美麗，大家玩得很開心。讓我們隨著音樂再一起把課文美美的讀一讀好嗎？ 四、學習生字 出示生字：喊、追、逐 ?。?）指讀 ?。?）學生自己想辦法記住字型 （3）交流方法 指導書寫 五、作業(yè) 有感情的朗讀課文 用上“有的……有的……有的……”練習說話。 課外找一找、讀一讀描寫秋天的詩歌。
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