小學(xué)二年級語文秋游教案范文-資料下載頁
2024-12-04 05:45本頁面
【正文】 流 ?。?）田野里，稻子成熟了。（對呀，田野里稻子金黃金黃的，這就告訴我們稻子是成熟了。） ?。?）田野里，高粱火紅火紅的。（你看到了火紅火紅的高粱，秋天到了，高粱漲紅了臉朝我們笑呢！那高粱也成熟了。） ?。?）田野里，棉花白了。（棉花白白的，如果你看到一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花，那你一定會替農(nóng)民伯伯高興，因為棉花成熟了，獲得了大豐收。） 誰愿意來讀讀呢？（指讀）你能想象一下稻田里這豐收的景象嗎？ 田野里稻子黃了，黃得怎樣？高粱紅了，紅得怎樣？棉花白了，白得怎樣？可以說一種，也可以說兩種，能說三種就更好了?！ 〕鍪荆禾镆袄?，稻子黃了，（）；高粱紅了，（），棉花白了，（）。 是啊，秋天的田野五彩斑斕，確實很美。讓我們再一次美美地讀一讀好嗎？老師還覺得，這些顏色不光美，還說明了莊稼成熟了，就要豐收了，大家肯定很高興，所以讀的時候還要——高興點。真好，讓我們來試一試?！ 。ㄈ┑谒淖匀欢巍 ∵^渡：小朋友，秋天的天空是那么的美，秋天的田野是那么的美，在這么美麗的季節(jié)里，小朋友來到郊外游玩，玩了些什么呢？誰來讀讀課文？ 指讀第4自然段，思考：共有幾句話？ 指讀第一句：同學(xué)們有的在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱，有的向著藍(lán)天亮開了嗓子?！ 。?）讀得不錯！圈點“有的”讀讀體會，“亮開了嗓子”在干什么呢？ （2）引導(dǎo)學(xué)生看看圖，小朋友還玩些什么？ （3）用上“有的”來說說笑朋友還玩了些什么?！ ⌒∨笥言诖笞匀恢斜M情玩耍，盡情歡笑，大家（引讀）：奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪！ 那就讓我們開開心心的朗讀最后一個自然段?！ ∪?、總結(jié)全文 這篇課文寫了同學(xué)們跟著老師去郊外秋游，秋天的天空和田野都很美麗，大家玩得很開心。讓我們隨著音樂再一起把課文美美的讀一讀好嗎？ 四、學(xué)習(xí)生字 出示生字：喊、追、逐 （1）指讀 ?。?）學(xué)生自己想辦法記住字型 ?。?）交流方法 指導(dǎo)書寫 五、作業(yè) 有感情的朗讀課文 用上“有的……有的……有的……”練習(xí)說話?！ ≌n外找一找、讀一讀描寫秋天的詩歌。
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