小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文回聲教案-資料下載頁(yè)
2025-11-28 03:59本頁(yè)面
【正文】 條件的可以指導(dǎo)自編自演課本劇。） 指導(dǎo)寫字?！ ?shí)踐活動(dòng)?！ 。?）回家后用臉盆做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察水波碰到盆壁又蕩回來的樣子。 ?。?）到山谷或空礦的房子內(nèi)喊兩聲，聽聽自己的回聲。 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓同學(xué)們充分體驗(yàn)回聲是怎么回事，并感受大自然的賜予的美妙的聲音?！ 。ㄋ模┛偨Y(jié)全文，回味欣賞。 【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《回聲》教案 教學(xué)目標(biāo)： ★認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字?！ 镎_流利有感情地朗讀課文，讀出歡樂、奇怪、親切的語(yǔ)氣。 ★初步了解回聲形成的原因。激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣?！ 锍醪礁兄n文按事情發(fā)展的順序記敘的寫法?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 初步了解回聲形成的原因?！ 〗虒W(xué)課時(shí)： 兩課時(shí) 教學(xué)過程： 【第一課時(shí)】 一、解題、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們，你們知道什么叫回聲嗎？你在哪兒聽過？ 二、識(shí)字寫字?！ ∽杂勺x課文：借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音?！ ⌒〗M按自然段讀、指名讀課文?！ W(xué)生自主識(shí)字、小組交流識(shí)字方法?！ “嗌蠀R報(bào)?！ 懽种笇?dǎo)?！ 。?）學(xué)生觀察。 ?。?）教師示范：“紋、影、倒、游”四個(gè)字?！ ∪⒊踝x課文，初步感知課文內(nèi)容?！ ∽杂勺x課文?！ ≈该醋匀欢巫x課文：了解每個(gè)自然段的主要內(nèi)容?！ W(xué)生質(zhì)疑?！ 镜诙n時(shí)】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指名讀課文，做到正確、流利?！ 《?、朗讀感悟?！ ∧x思考：小青蛙聽到了哪些聲音？畫出有關(guān)的句子。想一想，這些聲音是在哪兒聽到的？媽媽是怎樣說的畫出有關(guān)的句子?！ “涯惝嫵龅木渥釉谛〗M里讀一讀?！ ≌n件演示回聲的成因。在讀讀媽媽說的話。 自由讀、指名讀教師范讀：理解回聲的成因。 三、實(shí)踐活動(dòng)?！ 』丶液笞鰧?shí)驗(yàn)或到郊外聽回聲。
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