小學(xué)二年級語文誰打碎了花瓶原文及教案-資料下載頁
2024-12-04 05:44本頁面
【正文】 是低聲說的，后面用了句號，語氣不十分肯定。因?yàn)榱袑幨琼樦硇值堋⒈斫忝玫脑捳f的，他知道自己說了謊，所以不敢大聲回答姑媽的問話。通過“低聲說”和說話的語氣，可以看出列寧不是愛說謊的孩子?！ 枺旱谖寰渲v的是什么？講的是姑媽笑著說的話。要讓學(xué)生知道，姑媽嘴上這樣說，但心里明白花瓶是小孩子打碎的。 問：第六句講的是什么？講的是孩子們聽了姑媽的話的反應(yīng)?！ ×袑帪槭裁礇]有笑？因?yàn)榱袑幷跒樽约赫f了謊感到難為情，所以他沒有笑。這又可以看出列寧一向是個誠實(shí)的孩子?！ ≡僮x第三自然段，想想句與句之間的關(guān)系。先講花瓶打碎后孩子們沒有注意，再講姑媽知道了問是誰打碎的，接著講孩子們是怎么回答的，然后講姑媽聽了孩子們的回答說的話，最后講孩子們的不同反應(yīng)敘述的順序十分清楚，句與句的聯(lián)系十分緊密。 問：這段主要說了什么？主要說的是列寧當(dāng)時沒有告訴姑媽花瓶是他打碎的?！ ∽x講這一段，要指導(dǎo)學(xué)生觀察投影片。借助圖畫幫助學(xué)生體會列寧當(dāng)時的心情?！ 。ㄎ澹┲该x第四段。 問：從哪些地方可以看出列寧決心改正錯誤？“不說話”“不高興”說明心里難過?！鞍汛蛩榛ㄆ康氖赂嬖V了媽媽”，說明認(rèn)識到說謊是不對的，決心改正錯誤。 再自由讀這一段，知道主要說的是列寧寫信向姑媽認(rèn)錯?！ 。┲该x第五段?！ 枺汗脣屧谛派险f了什么？ “你做錯了事”，這里的“事”指什么？（指打碎花瓶和說了謊話） 想想看，列寧在給姑媽的信上說了什么？你是從哪些句子知道的？（從“媽媽叫他寫封信……承認(rèn)自己說了謊”和姑媽回信的內(nèi)容可以知道） 再自由讀第五段，知道說的是姑媽稱贊列寧是個誠實(shí)的孩子?！ ∑摺⑼卣寡由?，回歸整體 模擬回信，訓(xùn)練表達(dá)?！ ≡诔浞掷斫獾幕A(chǔ)上，讓學(xué)生以列寧的身份說說如何向姑媽道歉?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：其一，抓住文本的空白處，模擬回信，進(jìn)行個性化的補(bǔ)白，通過表達(dá)訓(xùn)練，加深對文本的理解和體驗(yàn)；其二，通讀全文，回歸整體，對文章有更完整的印象，使情感態(tài)度價值觀得到進(jìn)一步升華；其三，通讀全文檢查朗讀訓(xùn)練的效果?！ “恕⑿〗Y(jié)課文。說說你喜歡列寧嗎？為什么？ 小學(xué)二年級語文《誰打碎了花瓶
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