小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文村居教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:44本頁(yè)面
【正文】 在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中師生間、生生間互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)到的朗讀效果，同時(shí)增強(qiáng)語(yǔ)感并加深對(duì)課文的感知。在學(xué)生個(gè)別朗讀談想法的時(shí)候，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考與感悟，尊重學(xué)生的個(gè)性化表現(xiàn)。使學(xué)生通過(guò)反復(fù)品讀感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美，音韻美，意境美?！ ≌?jié)課下來(lái)，還有許多遺憾和不足之處，首先是因?yàn)樾陆舆@個(gè)班，對(duì)學(xué)生了解不夠，備課時(shí)考慮不夠全面。不能真對(duì)真對(duì)學(xué)生差異，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，另外，要充分體現(xiàn)學(xué)生主體精神，學(xué)生必須積極參與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且要有一定的參與面。我想這還要在平時(shí)的教學(xué)中落實(shí)到對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練，并且持之以恒，堅(jiān)持不懈。我覺(jué)得應(yīng)該保持學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使之積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；把提問(wèn)的權(quán)利還給學(xué)生，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑問(wèn)難的環(huán)境和條件，鼓勵(lì)勤思、多問(wèn)題標(biāo)新立異、別出心裁?！ ≡诮窈蟮墓ぷ魑視?huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，找到教育教學(xué)手段。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《村居》
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