小學二年級語文大海是什么顏色原文及教案-資料下載頁
2025-11-25 05:26本頁面
【正文】 出示生字卡片，抽生讀?！ 〗裉煳覀兝^續(xù)學習第三課——大海是什么顏色。 二、讀中有悟，熟讀成誦 再讀課文，找一找大海都有哪能幾種顏色？用——畫出來。 你覺得哪一種顏色的大海最美。找個伙伴一起邊讀邊研究一下。這種顏色的大海有什么特點？它的顏色是怎么來的？ 練習朗讀：可以用多種問答形式來練習朗讀?？捎猛绬柎?，可以分組問答，也可以師生問答，可以全班問，一個小朋友答…（注意讀出問的語氣；答的一方要讀出大海的美，對大海的喜愛。） 引導學生想象“火紅的太陽，藍錦緞，清亮”等詞的含義?！ ≡囍痴b：可以選自己喜歡的小節(jié)先背，也可以用老師問學生答的形式帶著學生背誦?！ ∪?、指導寫字?！ ∠让杓t，再學著把每個字寫一遍?！ ∵x一個自己寫得最美的字，展示給大家看，說說你是怎樣把它寫好的。（老師重點指導：匹字的筆順，先寫兀，再寫豎折；闊的門字斟句酌要寫大一些，才能讓活舒服地住進去。 自己覺得寫得還不夠好的字再寫兩次?！ ∥?、拓展遷移，升華情感 你知道大海這位魔術師還會變出哪些顏色嗎？可以把你搜集到的圖文資料展示給大家看看?！ W習課文之后再給大海畫一幅畫，自己寫一段話介紹一下。把小朋友們的畫貼在教室的展示欄里。 小學二年級語文《大海是什么顏色》
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