小學(xué)二年級語文我是什么教案5篇-資料下載頁
2024-12-07 04:22本頁面
【正文】 你還會讀嗎？ 課件出示句子，理解“飄浮” ?。?）指名讀“升到空中……。漂浮” ?。?）課件出示句子2：指導(dǎo)停頓讀 （3）還有一個詞語朋友也叫漂浮，你們看，這兩個詞有什么不同呢？ ?。?）還有什么會在天空飄?。渴裁磿谒掀?？ 在空中飄浮時，我是一朵朵美麗的白云，來到地面我的脾氣就不一樣了。他坦白地告訴我們說（出示課件） ?。?）有時候我很溫和，有時候我很暴躁。（齊讀） （2）你能從這句話中找到一組反義詞嗎？（溫和——暴躁） ?。?）你們家里誰脾氣溫和，誰脾氣暴躁？ ?。?）你知道文中的“我”溫和是什么樣嗎？看看圖片你就知道了。（出示課件） （5）（出示圖片）?。∷┰昶饋硐破鹁蘩?，簡直是太可怕了！ ?。?）你看“躁”的多難看呀，手拿一個木棒子，大口一張一張又一張的，還直跺腳，我們快給他換換偏旁和他告別吧。（生自由說） ?。?）老師把你們找到的字編成順口溜，讀讀吧！ 伸手會做操，有水能洗澡，火烤很干燥，嘴多噪音吵，著急暴躁就跺腳。 水的脾氣時好時壞，好的時候是什么樣呢？ ?。?）出示句子：我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。（指名讀句子）你知道什么是灌溉？ ?。?）出示“灌溉”課件，莊稼缺水了，要澆水?！ 。?）把詞語放回句子中，你一定能讀得順，讀得準！課件出示“器”我的長相多有趣，你有什么辦法記住“器”？ 預(yù)設(shè)：（1）（加一加）：“哭”下加兩個口 ?。?）（編一編）：一只大狗看著四口缸?！ 。?）（順口溜）：上面兩個口，中間一只犬，下面還有兩個口，喜歡電來愛喝油?！ 。?）巧計口訣：一條犬四張“口”，各行各業(yè)顯身手?！ ∵^渡：可他發(fā)起脾氣來是什么樣？ 出示句子——（女生讀）有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”?！ ∧阋娺^雹子嗎？（課件中出現(xiàn)雹子），你看雨字頭的字還有它們呢。（課件出示） 過渡：他暴躁起來還是什么樣？ 出示句子————（男生讀）我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害?！ 娬{(diào)多音字“沒”，“沒”還有什么讀音？“沒有、淹沒”做個動作來表示。理解“淹沒”?！ ?（課件）此時發(fā)起了大水，莊稼被————（引讀）淹沒了。（理解：“淹沒”） ?。ㄕn件）哎呀，大水又來到了一座座房屋前，房屋被——（引讀）沖毀了，理解“沖毀”?！ 。ㄕn件）唉！無情的洪水給人們生活帶來是————災(zāi)害?！ ∵@個詞中有一個字老師說一個謎語你猜猜！ 課件出示：房子著火了。（災(zāi)） 再說一個字謎猜一猜：（出示）雨天下包子（雹） 三、律動：讀寫字歌配樂《天地之間》 四、寫字 出示課件：讀一讀（指名領(lǐng)讀）將生字按結(jié)構(gòu)歸類（課件演示）， 觀察 ?。?）出示課件：四個左右結(jié)構(gòu)的字，看到左右結(jié)構(gòu)的字，你會想到什么？（一品二比三定位，四看穿插筆） ?。?）品頭論足比較兩邊筆畫定位筆畫串門 ３、示范指導(dǎo)：（齊背寫字占格口訣） ?。ㄉ狭籼煜铝舻兀笥夷軌蛏耠p臂。） ?。?）指導(dǎo)寫：池 觀察三點水的寫法： ?、倌惆l(fā)現(xiàn)了三點水是怎樣寫的？（學(xué)生說） ②指導(dǎo)寫：看課件 第一點寫在左上格正中間，第二點寫在橫中線向左一些，第三筆提從左下格中間向下起筆，回鋒向上，提尾與第一點成一條線。 出示口訣：三點水成弧形，上點定位，中點左行，提尾上點一條線。（師板書三點水寫法） ?、墼嚺R一個三點水?！ 、軐憽耙病蹦阋嵝汛蠹易⒁馐裁?？（學(xué)生說） ?、輧刹糠忠⒁馐裁?？（結(jié)構(gòu)緊湊） ?、迬煱鍟ǔ兀 、夼R寫：臨：看一筆寫一筆，寫第一個字做到看一部分，寫一部分，寫第二個字，做到默寫 ?、?、自評、（第一點寫得位置對嗎？在下面畫一個小圓，第二點的位置向左嗎？在小圓畫上笑臉的左眼睛、提得位置對嗎？在小圓畫上笑臉的右眼睛，“也”的占位合適嗎？在笑臉上畫一張嘴。）同桌互相欣賞一下。（互評） ?。?）自主觀察、寫“浮” ?。?）指導(dǎo)寫“沖” 兩點水的點和提在橫中線兩邊對望?！ 。?）自主觀察、寫“曬” 四、大家的表現(xiàn)太好了，老師獎勵同學(xué)們一首小詩，我們一起讀一讀?！ ∥沂且粋€小淘氣，脾氣暴躁就跺腳， 有時是朵云飄浮，有時雹子打下來。 沖莊稼、毀房屋，帶來災(zāi)害可不小?！ ⌒∨笥眩朕k法，發(fā)明機器管住我， 灌溉田里的莊稼，多做好事人人夸。 小學(xué)二年級語文《我是什么
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