20xx教案人教版二年級上冊語文我是什么說課稿-資料下載頁
2025-01-15 05:32本頁面
【正文】 流淌的小溪；③奔騰的江河；④波濤洶涌的大海；寬闊無垠的大海。指導朗讀、指名讀、全班有感情地朗讀。這一環(huán)節(jié)使用課件充分創(chuàng)設情境，把學生帶入特定的情境中，有效地調(diào)動學生的學習興趣和情感體驗，尊重學生的獨特體驗和感受，并通過屢次不同層次地讀，讓學生本人接觸語言材料，用他們本人對課文的感悟取代老師的講解和分析。第四自然段主要讓學生自學，并通過課件引導學生理解文章，適當進展知識拓展。如課件出示灌溉農(nóng)田的情景，水電站，洪水爆發(fā)的情景和攔河壩。（四）寫字正好像識字教學一樣，寫字在低年級的教學中同樣重要。教學中我先讓學生觀察要寫的字，讓學生說說本人認為哪個字最難寫，學生可能會說“黑”或“器”，讓學生說說寫的時候應該留意什么，再由老師范寫，學生點評，在書上寫好這個字，然后在剩的字中再選一個寫，先本人細心觀察，再寫。整個寫字過程學生自主觀察生字的特點，找出寫好生字的關(guān)鍵所在，由學生本人來認識如何寫好字，取代老師一筆一畫地分析。（五）小結(jié)，布置課后作業(yè)將課后泡泡中的標題作為課后作業(yè)布置給學生，通過作業(yè)的方式，使語文學習聯(lián)絡生活實際，穩(wěn)固所學知識，訓練學生動腦動手
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1