20xx教案人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文假如說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-01-15 05:40本頁(yè)面
【正文】 的神筆，你最想用它來(lái)畫(huà)什么？”學(xué)生各抒己見(jiàn)，他們的創(chuàng)新思維迸發(fā)出了火花！一邊展開(kāi)想象，一邊將想到的內(nèi)容以詩(shī)歌的方式來(lái)表達(dá)出來(lái)。這一設(shè)計(jì)在激發(fā)學(xué)生制造力的同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能。課上到這里，差不多接近尾聲，這時(shí)我說(shuō)到：“回去之后，你們把想要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，還有把想畫(huà)的東西畫(huà)出來(lái)，下節(jié)課帶過(guò)來(lái)給老師和同學(xué)們看看。讓大家一起來(lái)感受你那美妙的心愿！”六、板書(shū)設(shè)計(jì)由于整篇課文采納并列式的構(gòu)造，因而為了穩(wěn)固學(xué)生經(jīng)歷，我采納了構(gòu)造式的板書(shū)設(shè)計(jì)，整潔明了?？傊?，整個(gè)設(shè)計(jì)我留意把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)認(rèn)識(shí)得以長(zhǎng)久的保持，做到樂(lè)學(xué)，主動(dòng)地學(xué)，學(xué)有所得，在輕松愉悅中掌握知識(shí)，開(kāi)展語(yǔ)言，感悟生活。上完本節(jié)課我有幾點(diǎn)收獲：必要的范讀、教讀能夠提高學(xué)生的朗讀水平。創(chuàng)設(shè)情境是感情朗讀不可或缺的外在條件，理解課文內(nèi)容是感情朗讀的前提條件。精彩的生成來(lái)自和諧的課堂。課堂中存在的咨詢題：有感情的朗讀指導(dǎo)不夠到位。課堂上沒(méi)有留給學(xué)生充足的寫(xiě)話時(shí)間。板書(shū)不夠完好、美觀。
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