【總結】閱讀思考:?課文??什么事?學路指導:一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細讀課文品詞品句五:總結交流暢談體會
2025-01-09 00:19
【總結】第一篇:張蕊六年級《詹天佑》 《詹天佑》教學設計 【教材分析】 《詹天佑》是六年制小學語文第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。本組課文的單元訓練重點是“注意收集有關的資料”。教師要抓住課文的拓展點...
2025-10-04 22:20
【總結】 人教版六年級上冊《詹天佑》語文教案 一個人民教師可以通過教案選擇適當?shù)慕虒W方法、教學策略,采用有效的教學手段,創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,實施可行的評價方案,從而保證教學活動的順利進行。以下...
2025-11-09 22:26
【總結】詹天佑語文A版六年級語文上冊第一單元詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。杰出愛國觀察描述,激趣導入詹天佑照片電影劇照檢查預讀,整體感知紀念館銅像
2024-12-13 11:29
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學六年級語文上冊《詹天佑》教學反思 小學六年級語文上冊《詹天佑》教學反思 今天教學完了小學課文《詹天佑》的第二課時,我總體的感覺還不錯,一種愉快的感覺...
2025-04-04 02:08
【總結】第一篇:人教版六年級上冊語文《詹天佑》詳細教案 教材分析:《詹天佑》寫了詹天佑為我國鐵路建設事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程,歌頌了他崇高的愛國主義精神和卓越的創(chuàng)造才能。 學情分析:本篇課文寫了詹天佑主...
2025-11-09 22:47
【總結】教案人教版六年級上冊語文《詹天佑》 教學目的 1、學會本課生字,積累詞匯;聯(lián)絡上下文理解阻止、挾制等詞語意思。 2、留意當時當?shù)氐那闆r,理解詹天佑主持修建京張鐵路的過程。 3、認識詹天佑是我國...
2025-01-25 05:53
【總結】六年級語文《詹天佑》教學設計 六年級語文《詹天佑》教學設計1一、教學目的: 1、了解詹天佑的事跡,體會他是一個出色的愛國工程師,激發(fā)學生熱愛祖國,立志為國作 貢獻的思想感情。 ...
2025-11-27 05:38
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 詹天佑六年級語文教案 詹天佑六年級語文教案1 教學目標: 1、理清課文的層次。 2、熟讀課文,完成課后...
2025-04-05 21:51
【總結】詹天佑教學目標:1.養(yǎng)成讀書的良好習慣,邊讀邊想,適當作記號。2.學會10個生字,理解“阻撓”等11個詞語的意思,能用“周密”、“藐視”造句。3.能理清段落的層次,了解先概括介紹,后具體敘述的篇章結構。4.感受杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。重點和難點:
2025-11-26 00:13
【總結】 人教版六年級語文上冊《詹天佑》導讀設問教案 《詹天佑》一文主要講的是詹天佑主持修筑京張鐵路的事。文章開頭就說他是我國杰出的愛國工程師,這是為什么?要搞清楚這個問題,就要看一看詹天佑是在什么情況下...
2025-04-05 12:07
【總結】詹天佑一、讀拼音,寫字詞。bǎoyòuqīngmiègāoshānshēnjiànsàiwài()()()()èlièníjiāng
2025-11-26 00:16
【總結】詹天佑一、把下面的詞語補充完整。高山深()懸()峭壁()山越嶺狂風()號揚()吐氣一()不茍二、寫出下列詞語的近義詞。杰出—()阻撓—()毅然—()艱巨—()嘲笑—()藐視—()精密—(
2025-11-06 17:47
【總結】詹天佑教材分析《詹天佑》是本單元精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路,為讀者勾勒出了一位杰出愛國工程師的高大形象。文章層次清晰,內容生動,字里行間流露著對中國人民智慧和力量的贊頌,是進行愛國主義教育的優(yōu)秀教材。全文圍繞“杰出、愛國”而展開,教學時應以
2025-11-25 18:20
【總結】詹天佑【教學目的要求】,積累詞匯;繼續(xù)訓練聯(lián)系上下文,查閱工具書理解詞義,能用“阻撓”、“主持”造句;背誦課文第三、四自然段。,了解詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。;激發(fā)孩子們的愛國熱情,增強民族自豪感,激勵學生努力鍛煉自己的創(chuàng)造才能?!窘虒W重點】詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的?!窘虒W難點】詹天佑
2025-11-26 03:33