人教版六年級(jí)上冊(cè)詹天佑語文教案-資料下載頁
2025-11-09 22:26本頁面
【正文】 《詹天佑》教學(xué)反思本文是寫了中國一位杰出的愛國工程師的事跡，學(xué)習(xí)本文，資料的收集很重要，因?yàn)檎蔡煊铀幍哪甏芴厥?，所做的事情也很特別，要突出本文教學(xué)重點(diǎn)：了解到詹天佑的杰出和愛國，就不能不提一提當(dāng)時(shí)的背景，而這是理解上的難點(diǎn)，光靠文中第二自然段所提到的內(nèi)容是不夠的!當(dāng)時(shí)課堂上有學(xué)生提出這個(gè)問題，幸好京張鐵路不滿四年竣工，否則清政府都被推翻了，那該怎么辦呀這是一個(gè)附帶的小問題，反映出學(xué)生常識(shí)知識(shí)不夠，首先推翻請(qǐng)政府的是什么人鐵路對(duì)誰有益其次不論上哪個(gè)政府都不可能做一件違背于國于民有利事情的!通過老師這么一點(diǎn)撥，學(xué)生經(jīng)過這么一個(gè)過程，使得他們進(jìn)一步明確了資料搜集工作的重要性!當(dāng)然收集信息很重要，處理信息的能力也很重要，在今后教學(xué)中也要注重這方面的培訓(xùn)!人教版六年級(jí)上冊(cè)《詹天佑》語文教案內(nèi)容總結(jié)
（1）人教版六年級(jí)上冊(cè)《詹天佑》語文教案
一個(gè)人民教師可以通過教案選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略，采用有效的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，實(shí)施可行的評(píng)價(jià)方案，從而保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行
（2）《詹天佑》課文原文
詹天佑是我國杰出的愛國工程師
（3）他們最后提出一個(gè)條件∶清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問
（4）八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)
（5）培養(yǎng)學(xué)生合作探究、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力
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